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1、第二节 二力平衡,在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。,由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。,实验一,滑向一边,保持平衡,相等,实验二,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向,并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。,由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。,相反,相反,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互,平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。,由此可经得到：要使
2、两个力相互平衡，两个力必须在 。,转动,在,同一直线上,作用在 上的两个力，如果 、 ，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,二力平衡的条件,同一物体,大小相等,方向相反,例：下列情况，能表示二力平衡的是（ ） 为什么？,A,B,C,D,C,G,F支,F牵,f,匀速行驶的汽车,生活中处于平衡状态的物体,生活中处于平衡状态的物体,练习1：请分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。,【二力平衡的条件的应用】,直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态_（选填“会”或“不会”）发生改变。,100,100,不会,2、利用二力平衡的条件求另一个力,