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1、,夹竹桃不是_的花，也不是_的花，但对于我说来，它却是_。,这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,轻声朗读课文第四自然段，画出体现夹竹桃韧性的句子，反复地读上几遍，并写下自己读后的感受。,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。,在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不有出什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。,造句：无不,例：王小华刻苦钻研数学，成绩优异，参加小学生奥数竞赛，无一次不获奖。,从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,造句：无不,例：大家
2、听了劳动模范的报告后，无不激动万分。,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。,在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。,从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。,这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？,春天,花团锦簇,桃 花,迎春花,海棠花,榆叶梅,杏 花,丁香花,夏天,五彩缤纷 美不胜收,凤仙花,石竹花,鸡冠花,五色梅,江西腊,秋天,玉簪花,菊 花,我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。,作者的幻想,看到月光下的夹竹桃，你又会想到什么呢？ 仿写： 我幻想它是（海底世界），它居然就是（海底世界） 我幻想它是( )，它居然就是( ) ,这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,在生活中，你了解到哪些具有夹竹桃韧性品质的人物？,思考：学习了这篇课文，说说作者为什么爱上了夹竹桃？,