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1、第 1 页 2018 国培个人研修计划 特征码 haHMrcihWsuUzypFsNFE 一、指导思想 通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促 使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训，转变教育观念，提高认识。 2、深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。 3、掌握小学数学课程与教学改革的核心理念，致力于提高 小学数学素养和课堂教学的有效性。 4、促进专业化发展，提高教育教学研究能力。 三、研修措施 1、认真听专家的讲座，观看课堂实录，学习课程知识，在 学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素 养。 2、转变思想，更新观念学习专家们的先进理念。 结合自己的教学实
2、践，把学到的知识逐步内化为自己的东 西， 3、反思教学工作，不断进取 第 2 页 在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己 的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。 不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教 学方法，提高自身的数学素养。 4、积极参与各种研讨活动： 专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探究、 网络交流等。积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高 自己的专业知识。努力学习与新课程相关的理论知识，并做好 读书笔记。 通这次国培学习，对我感触很深。真真认识到“活到老， 学到老，还有多少没学到” ，简而言之，就是人的一生要时时学 习，
3、处处学习。作为跨时代的教师，这些都要求教师要不断学 习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。我想一个 当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教 师为“育人”而学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习， 而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为 “育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的 各种培训，继续教育，当不断学习新的教法，新的教育教学理 念，让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。 在未来的学习过程中，我更应该积极主动地去学习，去增 长知识，充分利用这些知识运用到课堂教学中，通过这次“国 第 3 页 培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育 教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作 打下坚实的基础。