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1、13. 黄 继 光,回顾预习： 1、查找有关上甘岭战役的资料及黄继光的有关资料。 2、有感情朗读课文，做到读准字音，读通句子。 3、课文主要写了一件什么事？ 4、这篇课文是按照什么顺序来写的？,教学目标： 1、学习黄继光英雄的优秀品质，受到爱国主义、国际主义教育。 2、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解课文叙述的顺序。 3、体会比喻手法在表达上的作用。,小组合作学习目标： 1、自由读（15）自然段，找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的？ 2、黄继光在什么时候，什么情况下主动请战的？ 3、我军在进攻开始时，遇到了什么困难？画出相关的句子？,黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导
2、员说:“指导员，请把这个任务交给我吧 。”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”,小组合作学习目标： 1、自由读（15）自然段，找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的？ 2、黄继光在什么时候，什么情况下主动请战的？ 3、我军在进攻开始时，遇到了什么困难？画出相关的句子？,黄继光所在的营持续战斗了4天4夜，第五天夜里接到上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的597.9高地 。,1、 战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。,比雨点还密,句子比较,2、战士们屡次突击，都被敌人的枪弹压了回来。,黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息
3、吧！”,自学提示： 1、小组合作读（711）自然段，讨论交流黄继光和战友在完成任务时遇到了哪些困难？ 2、黄继光和两个战士又是怎样冲上去的？ 3、负伤后的黄继光又是怎样做的呢？ 4、黄继光几次站起来，分别是在怎样的情况下站起来的？ 5、找出描写黄继光动作的词语，这些动词表现出了什么？,他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。,句子比较： 1、他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。 2、他们冒着浓烟，烈火，匍匐前进。,火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上和腿上都负了伤。他用尽全身力气，更加顽强地向前爬
4、，还有20米，10米，近了，更近了,子弹像冰雹一,样射过来。,他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有20米，10米，近了，更近了,自学提示： 4、黄继光几次站起来，分别是在怎样的情况下站起来的？ 5、找出描写黄继光动作的词语，这些动词表现出了什么？,啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。,啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。,轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在上坡上。,只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向
5、喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。,“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。,战士们像海,涛一样向上冲,小练笔,你想对英雄黄继光说些什么？,黄继光，我想对您说：,永恒（献给黄继光） 在那千钧一发的时刻， 你的胸膛是一道胜利的高墙。 敌人罪恶的枪口被堵住了， 你生命的火花像长虹一样闪耀。 你死得那样年轻， 却活得那样久长。 谁说庄严的刹那不是永恒！ 你响亮的名字永远不会磨灭， 和平塔将刻下你不朽的功勋。 在人类的历史上， 也同那些辉煌的名字一起 放射光芒！,通文意,勤思考,究语意,记叙文 工具书 自预习 疏文句 通文意 勤思考 究语意 感人物 体感情 互交流 互启发 学品质 读写合 吐心声 后升华,