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3.1 立体几何起始课,江苏省苏州第十中学 姚圣海,苏教版高中数学必修2,(一)课堂引入,(二)研究探讨,苏州博物馆,(二)研究探讨,平面中的有些结论放到空间中看有些成立,有些不成立. 在立体几何的学习中,我们要善于与平面几何做比较,认识其 共同点,发现其不同点,这种思想方法即为类比思想.,(三)思想方法,在立体几何中,需要计算空间图形里角的大小、线段的长度等,通常采取的方法就是把空间问题转化成平面问题,即转化思想.,谢谢!,