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1、海南省儋州市第二中学 刘其政,选择结构,海军苏-30战机春节紧急升空监视外国飞机,http:/ http:/ 2、敌机方位在是我国空域预警范围，立即判断我军空域力量是否能胜？如果是，那么立即前往，否则，要从基地增援同往，以便保障我国空域安全。 3、当我空接近目标，同时判断敌机是否进入我国领空？如果是，那么警告驱离，并且解除警报；如果没有进入我国领空范围则解除警报了。 4、警报解除，同时进行常态国防巡逻，完成任务，返回驻地，并结束预警。,启动我国领空安全保障军演程序,1、获取雷达数据，确定敌机方位，做出判断，是否在我国领空预警范围？如果是在我国领空预警范围，那么要对我军空域力量做个判断，为“用我
2、必胜”做出决策；如果不是，退出预警程序。 2、敌机方位在是我国空域预警范围，立即判断我军空域力量是否能胜？如果是，那么立即前往，否则，要从基地增援同往，以便保障我国空域安全。 3、当我空接近目标，同时判断敌机是否进入我国领空？如果是，那么警告驱离，并且解除警报；如果没有进入我国领空范围则解除警报了。 4、警报解除，同时进行常态国防巡逻，完成任务，返回驻地，并结束预警。,？,？,？,选择结构,该流程图中，哪个结构体现了单分支？哪个结构体现了双分支？,选择结果有：单分支与双分支,选择结构先判断条件是否为真，如果为真，执行语句1（语句块1），否则执行语句2（语句块2）。语句2可有可无，如果没有语句2
3、则省略，即变成了单分支结构。,根据条件判断来决定程序执行走向的结构，称之为选择结构。,A,B,C,D,活动1：我们用三句话来陈述刚才猜年数的过程。哪三句？,你们说，我来画,流程图表达,这就是我们本课学习选择结构中的一种“单分支条件结构”,活动2：根据老师语言描述画流程图,“开始，如果years等于118,那么提示”回答正确，保家卫国是我们的责任！ “，否则提示“请查阅相关历史资料再来。结束”,“开始”和“结束”图示为：,“如果”图示为：,“处理”某个过程图示为：,这就是：双分支选择结构,活动3：根据老师语言描述画流程图,“开始，如果years等于118,那么提示”回答正确，保家卫国是我们的责任
4、！ “，否则，“如果years大于118,那么提示”高了，再试 “，否则提示“低了，再试试”。结束”,整理分支结构,1、单分支结构 2、双分支结构 3、分支中又含分支,交流：程序设计难吗？,1、将要处理的事件进行理性的梳理，用自然言描述清楚。 2、将自然语言图型化，就是程序设计的流程图。 3、流程图的描述离程序实现仅一步的距离，成果就在眼前,活动4：巩固练习,(1)判断某同学成绩是否及格.要求如下: 在文本框1输入数字,如果大于等于60,则在文本框2中显示“及格“,否则就显示“不及格“. (2)如果你买的苹果小于5斤，价格4.5元/斤,如果大于等于5斤,则打8折.求x斤的金额。,画流程图,单分
5、支选择结构（If.Then语句）规范,If Then ,If Then .,years 118,MsgBox “低了，再试试“,实践5：根据流程图范例，完成语句练习。,范例：If years 118 Then MsgBox “低了，再试试“,If years 118 Then MsgBox “高了，再试试“ If years = 118 Then MsgBox “回答正确，保家卫国是我们的责任！ “,If Then Else ,语法流程图,观察流程图与格式，请试试写出语句？,双分支结构行表达方式规范,双分支结构行表达方式规范,If Then Else ,If years = 118 Then
6、Label2.Caption = “回答正确，保家卫国是我们的责任！ “ Else Label2.Caption = “请查阅相关历史资料再来。“,行表达方式是指在一行里语句能够表达该分支的全部操作。,实战：程序调试,半成品加工(文件路径：) 复习：用于人机交互函数 InputBox(提示，标题，默认值) 输入框 MsgBOX(提示信息，按钮，标题) 输出框 标签控件 A 可用于显示与输出信息 文本框控件 abl 可用于文本信息的输入与输出 按钮控件 用于鼠标命令程序的运行(通常双击该控件进行程序代码编写) 调试程序,(1)判断某同学成绩是否及格.要求如下: 在文本框1输入数字,如果大于等于6
7、0,则在文本框2中显示“及格“,否则就显示“不及格“.,(2)如果你买的苹果小于5斤，价格4.5元/斤,如果大于等于5斤,则打8折.求x斤的金额。,一条语句也可以是语句块，该语句块由一条语句组成，多条语句组合也可以是块，该语句块由多条语句组成。 只要以块的形态表达语句，必不可少的是“End If”结束语句标志。,什么是语句块？,If Then Else End If,2、分支结构：语句块表达方式,If years = 118 Then Label2.Caption = “回答正确，保家卫国是我们的责任！ “ msgbox(“寸土不让！”) Else Label2.Caption = “请查阅相
8、关历史资料再来。“ Endif,实践：将前面的程序改写为语句块的表达方式,课堂小结,选择结构可视为双分支，但是有一个分支为“空”则，演变成了单分支。 选择结构先判断条件是否为真，如果为真，执行语句1（语句块1），否则执行语句2（语句块2）。语句2可有可无，如果没有语句2则省略，即变成了单分支结构。 在编写程序中使用语句块必不可少的End If 。,课堂延续,分支中又有分支,分支结构解决问题的效率关键在于判断条件的确定。,预习内容：,If语句的嵌套 多分支选择结构,课后思考： 1、编程实现成绩评价程序，输入成绩，如果大于85则提示“优秀”，如果大于75则提示“良”，如果60分以上则提示“及格”，如果低于60则提示“不及格。”,2、如果你买的苹果小于5斤，价格4.5元/斤,如果大于等于5斤,则打8折,如果大于等于15斤,则打6折.求x斤的金额。,