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1、第 1 页 20XX 学年上学期班主任工作计划 特征码 jnpubcWTGbzxePTRLKFC 20XX 学年上学期班主任工作计划 一、情况分析 本班现有学生 45 人，个别学生平时较为散漫，课上都有无组织、 无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚 至出现乱课现象。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树 立良好的班风。 二、指导思想 依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强 行为规范教育，深化爱国主义教育。以班集体为载体，做好德 育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风， 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有
2、纪律的一代新人， 做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、本学期班级工作计划： 1、班级管理中充分发挥学生的主体作用 班级管理中，班主任 要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份； 大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处 处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久 第 2 页 之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手 脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备 不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教” 。 魏书生说：“管是为了不管。 ”因此，我在本学期决定在班级管 理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握
3、班级的长 远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人 生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具 体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想 法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、 午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的 积极性；发挥民主的才智。 2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个 班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入二年级的最 后一期，学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形 成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生， 要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高
4、 的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而 对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热 爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班 级形成学习的热潮。 3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪 律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作 第 3 页 显得异常重要；针对这些孩子，我主要是采取与他们交朋友， 关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心 理，认为老师不理解他们，不尊重他们，不信任他们，只有消 除了他们对老师的“偏见” ，才能让他们接受我们的教育。其次 是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不
5、行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作， 调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽 快赶上大家。 4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很 不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工 作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果 不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引 导他们。 以上是我本学期的工作计划，我会竭尽权利教育好学 生使他们做一名优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样 说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整 个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正 能手。 ”