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1、第 1 页 20XX 学年秋季特辅班工作计划范文 特征码 UOiGYNhWypxWKCWQQSdO 20XX 学年秋季特辅班工作计划范文 一、班级工作 1、制定班级工作计划并做好月份安排。 2、重新安排功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔。 3、进一步布置班级和活动室。 4、继续制定“天天好孩子”表格由值日班长负责填写。 5、每日填写班级日志及出席表。 6、结合假日，抓住时机，对学生进行情感方面的教育。 7、做好家访工作，通过多种方式与家长沟通并做好记录。 第 2 页 8、巧妙的利用班级的墙饰，促进学生各方面的发展。 9、参加龙林小学承办的特辅班研讨会。 10、做好两免一补事项的有关工作。
2、 11、向晋江教育局报送学生花名册及绘人测验表。 12、结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级 活动。 二、教学工作 （一）语文 根据学生的学习基础问题，学生在很大程度上跟不上普通小学 的进度，在综合多方面因素考虑的基础上，五年级学生（金矿 等）学习全日制培智学校教科书（试用本）第九册内容，主要 要求其掌握课本知识，并完成相应的练习，这套书本有一个重 要的教学资源，那就是语言训练，要加强学生这方面的训练， 另外再加上一些短小篇章的阅读理解训练和一些简单的应用文 第 3 页 及短小篇章的写作训练。均金基于以上的原因，在本学期也是 学习培智学校教科书（试用本）第五册内容，在要求其掌握课
3、 本内容的基础上，加上一些认知辨别训练，主要是时间，空间、 是非观辨别等方面的训练和拓展，雷兵和志铭在学习完北师大 一年级的内容，雷兵基本上是跟上普通小学学生的学习进度， 志铭在学习态度和学习习惯上偏差，所以比较跟不上，但是其 学习能（转载自 http:/，请保留此标记。 ）力还不错，所以， 他们两个人的学习打算继续跟普通小学二年级的学习，其它重 中度学生主要还是坚持康复和教育相结合的原则，主要是侧重 其社会适应能力，生活常识，语言训练，认知训练等方面的训 练和学习并在此过程中渗透，贯彻常用字的教学。 （二）数学 详细见数学分类教学计划。 （三）其它技能科教学 美工：主要是根据节假日选取一些符
4、合节假日的美工作品创造， 例如教师节创作教师节贺卡等，一方面给学生创造的题材，另 一方面利用节假日对学生进行情感方面的教育，还有加强学生 的创造力的培养，例如泥工创作等。 第 4 页 体育：结合学生的阳光体育运动，加强学生体育素质培养，再 加上康复训练相结合，主要是对学生大动作和精细动作的训练， 例如有蛙跳，台阶训练等，还有结合学生的兴趣，开展球类的 教学，篮球排球乒乓球的教学等。 音乐：音乐书本上的歌曲难度大，节奏性不强所以学生学习的 兴趣不浓，所以采取自选教材和歌曲。主要是一些熟悉的儿歌 童谣闽南语歌曲等，律动学习主要是一些简单的律动操和舞蹈。 （四）康复课 详见康复活动记录表 三、参加学校的各项活动 1、参加学校举行的各项活动。 2、与学校爱心小队继续开展结对子手拉手活动。 3、和四年三班开展联谊活动。 第 5 页 4、班级不定期举行各项比赛。 5、继续参加各项比赛。 6、学生参加实践活动。 四、其它活动 1、充分利用活动室开展有针对、有计划的康复训练活动，并做 好资料的登记收集整理。 2、更新班级的博客，丰富博客的内容。