1、2023-2024年度围绕“六个带头”（六个方面）专题民主生活会六个带头对照检材料（共10篇）目录篇一、2023-2024年度围绕“六个带头”（六个方面）专题民主生活会六个带头对照检材料2篇二、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料8篇三、关于专题教育的党员个人党性分析报告16篇四、党员干部“专题教育”个人党性分析报告.25篇五、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料33篇六、党员干部学习贯彻理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题个人剖析检查材料39篇七、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料46篇八、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析
2、材料51篇九、领导班子2024年度民主生活会“六个带头”对照检查材料56篇十、专题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料69篇一、20232024年度围绕“六个带头”（六个方面）专题民主生活会六个带头对照检材料按照关于“X”的要求部署，本人从严落实各项要求，现将本次专题民主生活会对照检查剖析材料报告如下。一、2023年检视出的差距和主要问题。（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距和主要问题。作为一名基层党委班子的“带头人”，我深知自己的一言一行在干部群众中的影响。我始终坚持强化党章党规意识，规范政治言行，认真履行职责使命，坚决做到上级决策部署政令畅通、令行禁止
3、始终做到以身作则、严格自律、慎独慎微，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。经过对照检查，还存在以下问题：首先，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习不够系统，没有真正的学以致用。很多知识学习的片段化，理解不够深入，认识比较浅。学习的理论知识与设计专业的契合度还需要进一步提升。二是领会思考不够深入，善学活用结合不紧密。在运用先进理论来认识问题、分析问题和解决问题方面存在差距。尽管用新理念新思想武装了头脑，但在理论指导实践上还不到位，仍然存在用惯性思维、依赖心理。三是对意识形态领域认识还是不够与时俱进。（一）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距和主
4、要问题。一是联系群众不够，听取群众意见不多。走马观花、流于形式，联系群众不细，问的多、听的少，单向沟通有余、双向互动不足。二是交流不多，沟通不畅。调研重形式，听汇报、看材料的多，深入调查、仔细研究的少；听领导干部说的多、和职工交流少。（三）在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距和主要问题。长期以来，以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线，没有严格对照党章党纪的具体规定去梳理思考，没有为自己树立一个更高的标杆，工作繁忙时有时放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。（四）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。攻坚克难还需提升。开会强调多，提要求多，经常性谈心谈话
5、少，干部思想动态掌握的不准，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。一些自身建设的难点工作还未找到有效的破解方式，如解决教师凝聚力不够，责任担当意识不强,专业素养不高，创新教学思路和方法不足等方面还没有切实有效的办法。二、产生问题的原因分析。（一）思想方面存在原因。一是用政治理论指导工作实践不够。虽然能够积极参加集中学习，但个人自学抓得还不够紧，结合个人思想实际、结合纪检监察工作学习不够，存在学用脱节、为学习而学习现象，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位。在坚决做到“两个维护”上还存在不足。政治理论学习抓得不紧，对改革开放中我们党面临“四大危险”“四大考验”等问题研究
6、不多、重视不够，对一些社会上的政治传谣和有损于党的形象和声誉的言论和行为，虽然自己从来不信谣不传谣，但却很少旗帜鲜明、理直气壮地去制止和抵制，缺乏做坚决斗争的坚定性和自觉性。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想等创新理论学习领会不深刻。今年以来，虽然能够按照各级部署要求认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、坚决做到了“两个维护”，但在强化创新理论武装，融会贯通、学以致用，指导实践、推动工作上还缺乏深度、广度和力度，存在一开始紧锣密鼓，后来逐渐松懈，碎片式学习、选择性读原著的问题，对创新理论、新战略、新使命、新要求领悟不够。（二）在工作作风方
7、面。一是深入师生调研指导不够，发展高度谋划精力不足。平时工作中处理很多细节工作较多，开系主任会议，全勤的不多。开教师座谈会到会的有限，导致调研工作深入群众不到位。教师凝聚力不够，教学管理口人员不足，一人顶多人的工作，有些重要工作没有专任负责。导致要处理的教学管理事务繁杂，没有时间从更高角度对本科教育发展进行谋划。忙于日常工作调整，没有时间对教学深化改革进行深度研究。二是抓作风建设韧劲不够。今年以来，我院本科教学管理采取多种方式严肃查纠工作不负责，教学懒散等问题。制定了多项制度解决当下存在的问题，如课时量不足、课题申报少、本科生毕业设计严格管理等，在很大程度上老师们的工作态度、积极性有了改观。但
8、仍有一部分教师特别是中坚力量的教师仍然存在事不关己高高挂起或工作范围内的事仍抱有消极怠慢的思想和行为。说明在制度管理上还需要完善，从政策上明确教师的职责，让老师们能主动地警醒，能从更深的层次上改变教师只要站好三尺讲台就可以的思想和行为。（三）能力方面存在原因。首先，做事方法不够多样。在教学管理工作上存在经验不足的现象。虽然做事认真，但效果未必好。会把老师们的思想行为理解的稍高，这就导致处理工作的方法未必取得好效果。设计学专业的教学质量评价体系和监督机制不够成熟。没有形成一套适应于设计学教学质量管理的制度和执行方法。抓手不足，导致大局高度没时间研究。教学管理目前只有一名教务员，工作量及其大，在安
9、排和协调工作上花费了较大时间，而教学管理的高度管理上却没有时间去处理。（四）廉政方面存在原因。教师廉政问题考核不规范严谨。教师廉洁自律性还需要进一步提高，结合师德师风靠考评，加入对教师廉政考核标准。并将廉政的分为扩大对廉政思想的争取引导。三、产生问题的原因分析。一是政治理论学习不深入扎实。总认为自己从事学习能与设计和教学工作结合起来，有一定的政治理论基础，能将政策学习与设计时间应用结合起来，存有自满情绪，自身对加强政治理论和中央的相关政策等方面放松了学习，学习意识淡薄了，学习没有成为政治任务、精神追求和生活方式，没有完全学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想淌未时刻做到“X、X”。二是党性修
10、养亟待加强。对照党章党规党纪，在党性修养上，与党中央对新时期纪检监察干部的要求还有一定的差距。究其原因，觉得自己在“吃老本”，在党性修养上逐渐产生了惰性，无形中降低了学习标准，降低了自我教育、自我约束、自我监督、自完善的力度。说到底，还是自身党性修养不够牢固。党性修养没有终点，永远都在进行中，是一辈子的进修课，只有不断完善、不断提升、不断加强世界观、人生观、价值观的改造,才能永葆共产党人的政治品质和政治本色。三是政治敏锐性不强。政治站位还不够高，对政治生态建设的重要性、长期性、艰巨性认识不足，对党中央和上级的新战略、新部署，还存在站位不高、眼光不远、视野不宽的问题，在如何将抓好教学、科研和教学
11、管理工作，以及建设一流本科专业的发展大局中研究不深入不透彻，考虑问题不能经常自觉地站在政治高度思考，大局意识还需要不断强化。四是责任担当意识不强。近几年来，在教学科研中遇到各种困难和问题，有时有畏难情绪，放松了对工作作风的执行标准，有时满足于完成任务。对一些党员干部和教师的错误行为没有做到红脸出汗,问责力度不够，在干部处理上失之于宽、失之于软，履职尽责不够，压力传导不强。四、努力方向和整改措施。一是严守纪律规矩，践行“两个维护，深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，与学习贯彻党章党规党纪结合起来，反复对照、熟练掌握、准确运用，真正做到学深悟透、融会贯通、内化于心、外化于行。始终坚守“党的忠诚
12、卫士”和廉洁从政的底线，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面有关规定，要切实把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，把思想摆进去，以实际行动坚决维护总书记的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。二是强化理论学习，提高政治素养。切实增强学习意识，每天拿出固定时间，深入学习贯彻落实总书记系列重要讲话和考察上海进博会重要指示批示精神以及中央部署要求，认真做到真读、真学、真懂，牢记根本宗旨，提高政治素养、政治觉悟、政治敏锐性，坚定政治立场，提高政治执行力，坚持立党为公，执政为民，保持昂扬奋发精神，用总书记系列重要讲话和考察上海
13、进博会重要指示批示精神武装头脑、指导实践、推动纪检监察各项工作，真正做到用心想事，用心谋事，用心干工三是加强教学管理制度建设，实现设计学国家一流本科专业建设目标、对标国家设计学一流本科建设标准，进一步深化专业综合改革；加强制度建设，完善教学制度管理，规范院系教学管理文件和执行办法；完善教学质量保障体系，明确系和教学团队的责任，发挥系和教学团队的凝聚力；授课任务和教研成果共通，积累教学成果；四是加强党性锻炼，坚定理想信念。牢记入党誓词，保持学习的积极性主动性，坚定理想信念，增强政治定力，不断提高共产党员的辨别力和纪律性，永远对党忠诚，听党话、跟党走。并以此为行为准则，推行不忘初心使命、推进自我革
14、命、勇于担当作为的坚定决心。篇二、2024专题教育六个方面个人对照检查剖析材料这次专题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中，强党性是关键所在，起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建党、理论上强党，才能保证我们党的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共产党领导的现代化，党性强，才能矢志不渝、不懈奋斗。根据专题教育相关要求，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，紧密联系思想工作实际，解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在理论学习方
15、面。对照查摆，主要存在“三个不到位”：一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，并运用到*事业发展上来。但对照来看，感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不到位。对于习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽
16、然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还不到位。能够自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节，比如，全市的*基础设施建设仍需加强、*建设水平仍需提升等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解，不断推动健康向好发展。（一）在政治素质方面。本人能够以一名老党员、老同志的身份，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对照更高标准反思，仍存
17、在“三个差距”：一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自己抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题，但在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层，比如围绕*建设发展大局去统筹摆布力
18、度还不够，在推动基础建设、人才队伍建设的视野还需开阔。三是党性上的自省度还有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面,我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话真话。但对照剖析，仍存在一些不足。比如，虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。（三）在能力本领方面。多年来，我一直深感本领恐慌，不论是在*还是*,我都努力学习，弥补短板，从未有过丝毫松懈。对标*的发展定位，我的思维层次、个人能力、综合素质还有待提升，主要存在“三个不够”：一是思维层次不够高。在贯彻上级决策部署、决
19、议决定上，有时存在“就事论事”的情况，对上级的具体要求能较好掌握，但对宏观工作部署还领会不够到位。思维方式上，还习惯从*主业的本位角度来思考，站位还不够高，对上级深层次决策意图没有完全吃透。二是工作指导不够细。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。三是履职能力不够强。近年来，我们在*等方面，都做了一些有益的探索，取得了初步成效。但相比党和人民的期待、相比实战实需，我们破解难题的攻坚能力还不强，例如我们在推动*建设上成效还不明显，在应对*中还没有必胜的信心,在*等薄弱环节上还没有十足的底气。（四）在担当作为方
20、面。我在工作上能始终保持高度的责任感、主动性和创造性。但对照更高标准，存在“三个不足”：一是履职担当做得不够。面对千头万绪的工作、越来越重的经济社会发展任务和越来越高的工作标准，偶尔会产生歇一歇、缓一缓的念头，缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神，在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。二是斗争精神有所弱化。工作满足过得去，不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不如从前。面对急难险重工作还存在畏难情绪和懈怠思想。有时候习惯于坐在办公室“指点江山”遥控指挥，不做“身体力行”的细致功夫。对基层反映的问题视若无睹，只顾传
21、递压力，与基层共谋划、共落实、共解决做得不够。三是奋勇争先的进取劲头有所松懈。主动去想办法、去解决问题、去推动工作做得还不够经常，遇到难题有时存在“等靠”思想，没有以高标准、严要求去破解深层次的问题，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。（五）在工作作风方面。我能始终聚焦竭诚为民服务这个目标宗旨，优化工作作风，努力让人民群众感到更满意。但对比人民群众的期盼，还有改进提升的空间，主要存在“三个不足”：一是优化营商环境成效有待提升。虽然认真贯彻落实深化“放管服”改革优化营商环境要求，牵头制定出台了优化营商环境便民利企*项措施，但在具体执行方面暂未做到针对不同企业困难诉求，采取更有针对性的、贴合
22、企业商家期望的举措。二是联系群众机制仍需完善。虽然能够自觉强化人民情怀、群众观念，结合工作实际制定实施“我为群众办实事”清单，取得了较好效果。但及时总结、系统提炼工作经验还不够，在推动形成固基础、利长远的制度机制上用力还不足。三是服务基层举措还待加强。深入基层调查研究少，走访调研华而不实，实地检查蜻蜓点水，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。来自：最新最全党建资料库（六）在廉洁自律方面。于我个人而言，没有滥用职权、权钱交易，私设“小金库”的问题。但结合工作来看，一定程度上存在执纪不严、问责不深的情况。一是学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，宣贯上级要求泛泛而
23、谈的多、联系实际的少，执行各项规定平时要求得多、实地督导得少，时有以工作忙、事情多为托词放松学习的情况，偶尔存在“会上读一读、纸上抄一抄”的现象，没有做到“真学、真懂、真用二二是执行纪律偶有懈怠。在执行党内纪律和部队纪律方面，我能够做到大是大非面前头脑清醒，大风大浪面前立场坚定，自觉把禁令铁规视作法律准绳来坚守。但是深入剖析，也存在不容忽视的问题和缺点，如，民主意识不够强。自认为工作多年，经验丰富，有重要的“话语权”，对下属好的建议，有时候没有认真思考采纳，固执己见。有时候有“当家长”的现象，惯于“拍板定调。谋事干事调研不够深入、决策不够慎重，一些看似好点子、好主意、好办法，到基层却难以落到实
24、处，导致事倍功半、收效甚微。对双重组织生活和党日活动重视不够，参加的热情不高，未能严格自我要求，以普通党员的身份融入到组织生活中去。三是从严执纪欠缺坚决。有时存在当“老好人”、“和事佬”的思想，与人为善，不想得罪人，怕影响班子团结、部队和谐。对个别领导干部接受吃请等问题，没有及时“拉袖子”、“提提醒，在批评上也是只是蜻蜓点水、一带而过、不痛不痒。同时，对所属人员“八小时”之外的管理思考不多，措施较少，对干部职工生活圈、交际圈、娱乐圈没有做到底数清、情况明，没有把好主动权。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自身存在上述的原因，根源在于以下几个方面：（一）理论学习不够深入。对于运用
25、科学理论来改造主观世界的思考较少，从思想深处武装不够系统、不够彻底。联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，没有真正做到以理论指导实践。（二）党性锻炼有所弱化。觉得自己受党教育多年，有较高的政治觉悟，在严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题，没有深刻认识到政治素质、党性修养是个艰苦锤炼的过程，是一项长期的任务，对自己作为党员领导干部应该更加严格执行纪律规矩的意识还不够强，政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。（三）宗旨意识树得不牢。“公仆”意识、“服务”意识还需进一步提升，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质
26、理解体会还需深入，有时只顾群众一时一事是否满意，对一些基础性的、利长远的工作考虑较少。（四）担当意识有所欠缺。主观上想尽快促进工作开展,但对加快发展的重大问题、历史留存的疑难问题、盘根错节的复杂问题思路谋划不够明确、突破力度不够大，持之以恒地抓工作、促落实的劲头和韧劲有所不足。（五）从严管党还需加强。对新形势下全面从严管党治队的紧迫感认识不足，在抓党建上投放的精力不足，对广大干部思想动态掌握不细，存在“老好人”现象，对一些不良风气、错误言论批评抵制不力，距离“红红脸、出出汗”还远远不够。三、下一步改进措施反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果不引起足够重视并加以改正，也可能由量变发
27、展成为质变。在下一步工作中，我将采取有效措施，深入到群众中调研了解实际情况，使自己的立场更加坚定，思想更加解放，理论更加丰富，作风更加扎实，切实把心思凝聚到密切群众干事业上，把精力集中到服务群众办实事上。（一）把学习作为立身之本，提升驾驭工作和研判全局的能力。在今后工作中，继续发挥模范带头作用，努力提高自己的综合素质和科学研判分析、解决问题的能力，为推进*工作打下坚实基础，始终保持高度警觉和清醒头脑。（二）把团结作为谋事之要，营造齐心协力谋事创业氛围。坚持容言、容事、容人，放权、放手、放心，揽过、举贤、律己，与*人员一道确保民主集中制切实得到贯彻执行，让*全体人员都有自己的空间和舞台。（三）把
28、作风作为力量之源，大力提升全员工作质态。始终保持清醒头脑，与*人员以及其他干部职工多交流，在工作中不断提高分析、解决问题的能力；将自身工作作为服务经济建设、服务社会群众的窗口，紧跟改革形势，主动服务，实现*工作和队伍建设的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。（四）把实干作为创业之首，全面践行共产党人的初心使命。坚持实事求是，务实调研分析，对于上级、*本级党委作出的各项安排部署，该动手时动手，该亲自抓时亲自抓,该监督的监督到位，坚决做到比其他干部操心更多、工作更多、奉献更多。同时，坚持一张蓝图干到底的信念，多做强基层、打基础、增后劲、利长远的事，承上启下、与时俱进，创造出经得起实践和历史检验
29、的业绩。（五）把廉洁作为为政之基，坚决筑牢拒腐思想防线。一如既往地带头加强权德修养和行为规范养成，恪守各项党纪条规及中央的廉政要求，坚决抵制和反对干涉基层敏感事务、侵犯指战员利益的现象和“为官不为”、执法不廉、执纪不严、“四风”问题反弹、违反财经纪律等现象，秉公用权、克己奉公，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。以上剖析，问题查摆、原因分析、整改措施不一定全面准确、深刻透彻、详细到位。所以我诚恳地希望同志们多多给予批评帮助，我将悉心听取、照单全收。篇三、关于专题教育的党员个人党性分析报告专题教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主
30、义思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护:根据专题教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题聚焦本次专题教育主题，对照党性分析要求的六个方面,认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是专题教育的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜明导向。推动专题教育走深走实，必须把理
31、论学习作为重中之重，着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、学出成效，用思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求，自身存在的差距主要有：一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜,是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广
32、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上,就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责X工作，自认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管用的办法。（二）政治素质方面忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体
33、现和凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求，存在的主要问题有：一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治
34、意识存在局限性，认为只要自身不犯错误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉得躲开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。（三）能力本领方面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。对照该方面，存在的主要问题是主动斗争的精气神不足，
35、担当意识不够,应对风险挑战的能力还有差距。比如，当前新问题、新情况层出不穷，需要我们加强学习，不断更新观念，与时俱进。但在理解上级政策方面，没有做到立足本职、放眼全局去详细了解，对上级深层次决策意图没有完全吃透。又如，攻坚克难，破解难题的能力本领不够，存在惰性思维，总是等待领导的安排布置，没有立足实际，切实将工作谋划好、计划好，落实到具体工作上往往是被动应付，有些工作推动缓慢、成效不明显。存在本领恐慌，在应对新问题时还没有必胜的信心,在应对急难险重任务时没有十足的底气。（四）担当作为方面。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题教育，要求在“以学促
36、干”方面取得实实在在成效，党员干部要学思想、见行动，主动用党的创新理论研究新情况、解决新问题，加强斗争精神和斗争本领养成，只争朝夕、锐意进取、担当有为，不断激发干事创业的强大动力。对照该方面，存在的主要问题是:一是干事创业的劲头不足，缺乏奋勇争先的激情，落实工作时有松懈。比如，对于一些临时交办的任务存在畏难情绪,尤其是党支部的工作，总觉得会影响业务工作，存在的推托的情况，不愿意花更多的精力去处理。再如，有些工作发挥主观能动性不够，领导催促了就赶紧抓一抓，领导没有过问，思想上就会放松，导致工作推进效率较低、落实较慢、质量不高。二是工作统筹能力不够，有时事务性工作多了，不自觉会降低工作标准。有时面
37、对多项工作任务，为尽快完成,会放松对工作质量的高彼岸准要求，满足于不出错、过得去,跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。（五）工作作风方面党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题教育的一个重要目标，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把贯穿其中的价值追求、精神境界、作风操守落实到言行中、运用到工作中，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努力在以学正风方面取得实实在在的成效。对照该方面，存在的主要问题是，一是到基层调研不够深入，服务基层举措还待加强。大兴调查研究之风是本次专题教育的主要内容，
38、反观自己，深入基层调查研究较少，没有坐下来真正与群众面对面交流，真心倾听群众声音，实地调研存在蜻蜓点水、不够深入的问题，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。这些问题都说明，我的宗旨意识、群众工作能力不强，习惯于文来文往，没有把关于大兴调查研究的重要讲话领会、落实到位。二是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距,带头作用发挥不明显，没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。（六）廉洁自律方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题教育，总要求中的“强党性”以及“廉洁奉公树立新风”的具体目标，
39、对党员干部的廉洁自律提出了新的要求。广大党员干部要通过专题教育，锤炼党性、提升作风，拧紧世界观人生观价值观的“总开关”，着力解决廉洁自律方面的突出问题。对照该方面，存在的主要问题主要是有时会不自觉放松自我管理,主动接受监督的意识不强，廉洁自律观念有所松懈。对廉洁自律的认识存在偏差，总认为只要不犯大的错误就可以了，在一些小的问题上不自觉放松了自我管理。大局意识不够，没有深刻认识到，作为一名党员干部，代表着党和国家的形象，要时时刻刻严格要求自己，每件事都要作出表率，正是因为该方面认识不足，使对一些歪风陋习缺乏应有的警惕性。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上几个方面存在上述
40、的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：（一）理论学习不够深入，把握和运用习近平新时代中国特色社会主义理论存在不足。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。反观自己，在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。归根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题,思想上存在“差不多”就行的错误认识。对政治理论学习重要性存在误区，总认为“把领导交办的任务干好就行了二但是，当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并
41、存、不确定难预料因素增多的时期，面对新形势、新矛盾和新问题，不管哪一级的领导干部，只有坚持不懈用新思想凝心铸魂，学思用贯通、知信行统一，这样才能形成巨大的政治勇气和过硬的政治本领，才能敢于突进深水区，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于面对新矛盾新挑战。（二）党性锻炼不够严格，政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。没有真正认识到经常进行党性锻炼的极端重要性，党性觉悟不够高，没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉，全方位加强党性锻炼，使自己在思想和行为等方面，产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。忽略了党员干部毫不畏惧、奋勇向前的基础就是必须时刻加强党性锻炼，只有这样
42、才能形成无坚不摧的力量。刨根问底，自己之所以在坚持和加强党的全面领导、民主集中制、坚持底线思维、主动识变应变求变等方面出了一些问题，究其根源就是党性锻炼不足。（三）担当意识不强，缺乏斗争精神。中国进入新的历史发展阶段，这对党员干部的素质能力提出了新的更高要求，对我们的精神状态、作风形象提出了新的更高要求。反思自己的思想和行为，不同程度存在一定的短板和不足，从表面看是探索创新能力有所弱化，但从更深层次讲，原因就是思想上和主观上不愿斗争、害怕斗争，缺乏斗争精神。面对深化改革面临的问题，自己没有紧跟时代步伐，顺应实践发展,未能不断拓展认识的广度和深度，从思想根源上缺少了创新和改进领导方式的积极性和主
43、动性，对于解决不平衡不充分的矛盾，未能做到“国之大者”，也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，说到底，这些问题都是自己斗争精神不足导致的。三、针对问题提出下一步整改措施深刻反思自身存在的问题和不足，虽然不是原则性的，但如果重视并及时予以纠正，也可能由量变发展成为质变。今后工作中，我将有针对性地落实整改措施，不断改进作风、提升工作效率，切实把心思凝聚到密切群众干事业上，把精力集中到服务群众办实事上。（一）强化政治理论学习，提升统筹谋划工作的能力。要从思想上固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，主动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与推动实际工作结合起来，把感恩之心转化为忠
44、诚之志、维护之行、奋进之力；要以专题教育为契机，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不断提升思维能力，切实提高破题解难能力；要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进，不断把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力。（二）强化能力本领提高，推动抢抓工作落实的质效。自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用党的创新理论指导工作，研究和解决实际工作中的问题，把说实话、办实事、求实
45、效作为认识和实践的主要内容，努力做到在思想认识上唯实、在政策制定上求实、在具体工作上务实，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作责献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩；要在求真上下功夫，通过专题教育全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容、科学体系，准确把握这一思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法，从中深刻领悟是什么、为什么，怎么看、怎么办的道理、哲理、学理，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，真正把马克思主义看家本领学到手。（三）强化廉洁自律意识，坚决筑牢防腐拒变思想防线。要加强思想建设，坚持读原著、学原文、悟原理，对标党的
46、创新理论所蕴含的价值追求、精神境界、作风操守，强化自我修养、自我约束、自我塑造，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，增强纪律意识和规矩意识，把学习成果转化为好作风、好形象。党员干部不仅要模范遵守国家法律，而且要按照党规党纪以更高标准严格要求自己，主动学法、懂法、守法、用法，自觉运用法治思维和法治方式开展工作。要通过深入开展专题教育，发扬彻底的自我革命精神，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检、打扫政治灰尘、纠正行为偏差，永葆廉洁自律的真本色，努力以忠诚干净担当的实际行动奋勇争先、建功立业。篇四、党员干部“专题教育”个人党性分析报告
47、这次专题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。其中，强党性是关键所在，起着承前启后的作用。只有坚持在思想上建党、理论上强党，才能保证我们党的先进性、纯洁性。中国式现代化是中国共产党领导的现代化，党性强，才能矢志不渝、不懈奋斗。根据专题教育相关要求，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，收集批评意见建议条，并深刻查摆检视，深挖问题根源，定实整改措施。先将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。对照查摆，主要存在三个不到位”：一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复
48、学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，并运用到事业发展上来。但对照来看，感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不到位。对于习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还
49、不到位。能够自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节，比如，全市的基础设施建设仍需加强、建设水平仍需提升等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解，不断推动健康向好发展。（二）在政治素质方面。本人能够以一名老党员、老同志的身份，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对照更高标准反思，仍存在“三个差距”：一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自已抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是
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