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1、第 1 页 计算机实习总结范文1 特征码 jrPdDFtKoGrPVtRWgHWH 一、实习目的和要求 专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要 的实践性教学环节，其目的为： 1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企 业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理 业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的 整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法， 增强业务实践能力。 2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业 的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学 好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业 设计和
2、走入社会奠定良好的基础。 3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程， 参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、 人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。 学生在实习前已学完管理信息系统 、 计算机网络 、 电子商务 、 企业资源规划等专业课程。其实习主要要求 为： 第 2 页 1、坚持每天做好实习日记。 2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和 锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人 员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和 模范行动来取得企业的信任，为校争光。三联阅读 3lian./zl/ 转载请保留 3、学
3、生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于 一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。 4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一 名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师 傅写出评语。 5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守 安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增 强纪律性。 6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态 度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习 成绩的依据。 二、实习内容 管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排 如下： 第一阶段(1 周)：企业管理计算机应用概况认识实
4、习 第 3 页 1、实习动员(带队教师与系领导); 2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向(东风公司相 关人员); 3、业务信息系统开发与应用情况介绍(各单位企管科长或 信息主管); 包括业务环境与系统目标;业务处理过程及关键业务;主要 处理策略及其表述;系统开发过程与控制环节;应用系统测试与 调试问题;系统运行与管理维护问题;系统评价等。 4、参观计算机应用系统(东风公司和十堰市各相关单位)。 第二阶段(3 周)：业务系统调查与系统分析 1、企业概况调查 企业建立、发展的历史概况;企业管理体制和管理机构;企 业发展战略、目标及当前的总体发展规划(目标、方针、策略等); 主要产品及其技术特征
5、;生产过程和生产组织形式;企业服务的 市场面;企业文化;当前存在的主要问题及前景展望。 2、计算机应用系统的环境调查 企业管理基础工作(管理制度的完善与执行情况，业务流程 及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代 码化情况等);人员结构(与之有关的领导、管理业务人员、计算 机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平);计算机设备及 其它数据采集、传输设备等;管理业务人员对信息系统的认识与 评价。 第 4 页 3、计算机应用系统平台调查 计算机系统构成情况;网络的拓扑结构;网络操作系统;网络 功能选择与应用情况;网络设置与管理的有关问题;数据库系统 选择原则;数据库应用系统设计的有关
6、问题;交互界面设计等。 4、应用系统的功能调查与分析 企业计算机管理系统的类型(单项数据处理系统、管理信息 系统等);业务处理过程与关键处理策略的表述(dfd、判定工具);系 统总体结构与代码体系的表述(系统结构图，处理模块、i/o 模 块说明);模块功能划分评价等。 5、计算机应用系统开发和运行情况调查 系统的开发研制过程与组织领导(开发单位、人员、时间、 开发组织、);系统具有的技术水平;系统运行时间;运行的效果 与效益分析;系统的可靠性、稳定性、安全性分析; 系统运行的 组织领导情况;应用的经验和教训等。 第三阶段(2 天，校内进行)：实习总结与答辩 实习结束后，要进行认真的回顾与总结，
7、利用分散时间和 课外时间完成一份 3000 字以上的实习报告 。报告中除调查内 容外，还应有问题分析， 第 5 页 ，提出自己的体会、见解和建议。 实习结束时需进行答辩，就实习过程的相关问题接受实习 指导老师的提问。 三、实习的任务 1、自行准备履历表，并配合校内外指导教师完成单位规定 的面试程序。 2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日 期进入单位实习。 3、在实习地点寻找一位单位指导教师并在教师指导下至少 协助企事业单位完成一项相对独立的任务。 4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。 5、每天完成实习日记的记录。 6、实习结束请实习单位开具实习鉴定。 7、利用课余时间完成实
8、习报告并上交规定的各项资料。 四、实习时间 实习安排在第七学期进行，共四周，其中： 1、请若干各单位信息主管进行讲座。 (根据情况调整时间， 约 1-2 次) 2、学生到各单位进行专业实习。 (3.5 周) 3、学生完成实习日记和实习报告。 (2 天) 4、教师进行实习检查。 (0.5 天) 五、实习方式和安排 第 6 页 实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实 习基地，鼓励学生自己联系实习单位，具体安排根据实际情况 做调整。实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式 开展。 六、实习成绩考核内容和方式及评定标准 1、 考核内容 考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位
9、对 学生的满意程度以及答辩情况。 2、 考核方式 考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴定及实 习答辩三个方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成绩， 单位的鉴定结果和实习答辩情况来完成。 3、 评定标准 对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、良、中、 及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下： 优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早 退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下 良好印象;圆满地完 成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽， 并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提 出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。 答辩时
10、能很好地回答老师提出的相关问题。 良好：遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺 第 7 页 勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象;较好地完成上述三 项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析， 有自己的见解或建议，实习收获大。答辩时能较好地回答老师 提出的相关问题。 中级：遵守实习纪律和厂方规章制度，基本上无迟到、早 退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述 三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽， 对企业现状和问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习 收获较大。答辩时基本能回答老师提出的相关问题。 及格：较能遵守实习纪律和厂方规章制度，无缺勤现象， 较少发生迟到、早退现象。尊敬师长，厂方反映一般，基本上 完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能 反映实习的内容，对企业现状的描述和问题分析基本正确，有 一定的实习收获。答辩时能回答 1-2 个老师提出的相关问题。 不及格：凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记： (1) 实习纪律较差，不听从指导老师的安排和劝导，迟到、 早退现象较多; (2) 不遵守厂方规章制度，不尊重工人师傅，厂方反映较 差或无厂方实习鉴定; (3) 未完成规定的实习内容，实习不深入，浮在上面，主 动性差，实习日记不全; (4) 实习报告不符合要求; 第 8 页 (5)实习答辩不合格。