九年级语文雨说2课件人教版.ppt

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雨说 为生活在中国大地上的儿童而歌 郑愁予,听录音,找出自己感受最 深的意象词语,通过联想和想 象,把他描绘成一幅图画。,在淅淅沥沥的春雨中,田圃牧场上的 新苗池塘的鱼儿还有,1.细腻精巧的语言美 “ 我的爱心像丝缕那样把天地织 在一起” 2.拟人化手法 “我来了,我走得很轻,而且温声 细语的” “柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊”,欣赏品味,家庭作业: 诵读诗歌,与再别康桥、田野作比较,看有何异同。,让我们做诗的知己吧,让无数珍贵的生命的花朵,带着灵魂的闪光思想的色彩、感情的汁液,融入我们的生命,使我们的精神世界永不成为沙漠和荒原吧! 邵燕祥,让我们做诗的知己吧,让无数珍贵的生命的花朵,带着灵魂的闪光思想的色彩、感情的汁液,融入我们的生命,使我们的精神世界永不成为沙漠和荒原吧! 邵燕祥,

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