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1、第18课时 化学与能源、材料和环境保护,第9章 化学与社会发展,第9章 化学与社会发展,第18课时 化学与能源、材料和环 境保护,第18课时 化学与能源、材料和环境保护,第18课时 考点聚焦,考点1 能源综合利用,煤,石油,天然气,碳,焦炭,第18课时 考点聚焦,碳,氢,汽油,煤油,柴油,第18课时 考点聚焦,无,无,极难,排水法,蓝,第18课时 考点聚焦,第18课时 考点聚焦,制氢,储氢,化学能,电能,体积小、电容量大、移动方便,第18课时 考点聚焦,考点2 新型材料的研制,储氢,形状记忆,石英,石灰石,纯碱,氧化铝,羟基磷酸钙,第18课时 考点聚焦,C、H,C、H、Cl,天然纤维和合成纤维
2、,天然橡胶,合成橡胶,第18课时 考点聚焦,第18课时 考点聚焦,考点3 环境污染的防治,二氧化硫,第18课时 归类示例, 类型一 能源综合利用,命题角度：化石能源和新能源、能量转化等。,天然气,难,风能(或太阳能等),第18课时 归类示例,图18-1,第18课时 归类示例,D,第18课时 归类示例, 类型二 新型材料的研制,命题角度：各种新型材料及其对环境的影响等。,B,第18课时 归类示例,第18课时 归类示例,A,第18课时 归类示例, 类型三 环境污染的防治,命题角度：学生对酸雨危害的认识及防范措施。,雕像受到酸雨腐蚀,森林受到酸雨破坏(或腐蚀金属材料等，任选其中两个， 其他答案亦可),使用脱硫煤,开发利用新能源(合理答案即可),第18课时 归类示例,