规则两人一组轮流数数每人一次最少数一个数.ppt

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1、争30,欢迎走进心理大课堂,规则: 1、两人一组,轮流数数。 2、每人一次最少数一个数,最多数两个数。 3、最先数到30者胜出。 4、连做三次。,看看他们,A:都说书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我看未必!,B:单词记不住,考试考不好,读书,怎么就那么苦?,龙泉二中 王凌云 ,书山有路 为径 学海无涯 作舟,?,?,想想自己,你有哪些学习方法可以解决这些困难?,在学习中你遇到过哪些困难?,分享时光,龙泉二中 王凌云 ,巧,乐,书山有路 为径 学海无涯 作舟,谢谢!,谢谢大家!,艾宾浩斯记忆曲线,不同性质材料的不同遗忘曲线,艾宾浩斯试验得出了记忆遗忘的时间:,在塔尖: 第一种学习方式“听讲”,也

2、就是老师在上面说,大家在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5。 第二种,通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10。 第三种,用“声音、图片”的方式学习,可以达到20。 第四种,是“示范、演示”,采用这种学习方式,可以记住30。 第五种,“小组讨论”,可以记住50的内容。 第六种,“做中学习”或“实际演练”,可以达到75。 最后一种在金字塔基座位置的学习方式,是“教别人”或者“马上应用”,可以记住90的学习内容。 爱德加戴尔提出,学习效果在30%以下的几种传统方式,都是个人学习或被动学习;而学习效果在50以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。,成长记录,请你把进入初中以来, 学习上成功的经验与教训在日记中记录下来.,自修课上,李莉翻开语文课本看了起来。看着看着,突然想到下节课就要上数学了,老师要求提前预习,熟悉一下数学公式,于是她翻开数学课本。这时,她听到同桌正在读外语,马上想到外语作业,于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的,想法很多。下课铃响时,李莉还在冥思苦想。,忙?盲!,情景再现,你在生活中有过类似的经历吗?如果你是李莉的朋友,请你来帮助他。,

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