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1、第 1 页 20XX 小学新教师培训工作计划范文 特征码 sVsUESclErZETIGXEIlJ 一、指导思想 青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年教师思想 政治素质好坏、业务水平高低直接关系到学校的生存和发展。 我校青年教师较多，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设 的一项重要任务。通过青年教师培养工程，努力建造一支师德 高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的 综合竞争力，全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄 的力量，以确保学校教育适应现代社会发展的需要。 二、培养目标 1热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职 业道德修养，敬业爱岗，教书育人，
2、为人师表。 2具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段；具有 扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独 挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教育管理能力。 第 2 页 3教师参加片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参与，获 奖面广，青年教师一年内必须有一篇文章在报刊发表。有重点 地培养一批市级骨干教师候选人，初步形成梯队式的教师培养 层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、 教坛新秀和教学能手等比赛中脱颖而出的青年教师。 4教师大专、本科比例在原有基础上上升 10%。 三、培养对象 本校 40 岁以下的青年教师。 四、具体要求 （一）政治素质要求 1.青
3、年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格， 有强烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生 的良师益友。 2.青年教师要积极参加学校及上级组织的政治理论、教育理论、 第 3 页 师德规范、法律法规等方面的学习。 3.党员青年教师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年教师交 朋友，协助支部共同做好青年教师的培养工作，积极参加党团 组织的活动。 （二）专业素质要求 1.教学工作：具有较强的学科教学能力，较好地运用教育学、 心理学和教学方法知识，组织和实施教学活动。要熟悉所教科 目的课程标准、教材，准确表述教学任务及要求，掌握教学的 环节，熟悉课堂常规，规范使用教学语言，较好地设计和运用 板书，能较好地进行教材分析，会“说课” （即阐述一堂课教学 任务的实施方案及教材内容的分析处理等） ，能独立承担公开课， 具有较强的教学设计和应变能力。 2.教科研工作：有较强的教研能力，能独立承担课题研究和论 文写作，开展教研和科研中有成果有创新。 3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的 规律指导工作，能较顺利地建立起班集体优良的班风、学风， 较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决 第 4 页 好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。