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1、热烈欢迎各位同仁来校指导工作,复习内容,1、电流和电路 2、串联和并联,1、知道电流的形成及方向 2、了解电路的组成部分及其作用 3、知道电路的三种状态 4、掌握两种电路：串联电路和并联电路 5、会根据实物图画电路图 6、能根据电路图连接实物图 7、会进行简单电路的设计,复习目标,1、的定向移动就形成了电流； 2、把移动的方向规定为电流的方向； 3、电路的四个组成部分及作用：,基本知识点,电 源 导 线 用电器 开 关,提供电能,输送电能,消耗电能,控制电路的通断,4、电路的三种状态,通路 、 断路（开路） 、 短路,正电荷,电荷,开路（断路）,通路,2、用电器短路,短路,1、 电源短路,基本
2、知识点5、常用电路元件及符号,这样画好吗,基本知识点6：电路图的定义及画电路图的要求 用 表示电路连接的图就是电路图。,电路元件符号要用统一规定的符号,电路元件符号,这样画好吗,元件位置安排要适当，分布要均匀,这样画怎么样,元件不要画在拐角处,整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。,这样呢,1、电路元件符号应规范使用 2、元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。 3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,画电路图的要求,7、串联电路,L1,L2,串 联 电 路,连接特点,用电器工作特点,开关的 控制特点,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关
3、。,元件逐个相连，无分支。,各用电器工作有关联： 任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。,8、并联电路,S2,B,A,L2,L1,S1,S,用 电 器 工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器两端分别连 在一起，然后接到电 路中。,各支路上的用 电器互不影响。,干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。,1、下列说法错误的是（ ） A、电路中要有持续电流首先要有电源 且电路是通路 B、电池对外供电时，电流是从电源正极出发， 经用电器最后回到电源的负极 C、家庭电路中的用电器一般是并联的 而街道两边的路灯都是串联的 D、用电器是将电能
4、转化为其他形式的能的装置,互动练习题,C,2、找出下面电路连接图中的错误和不足。,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。,乙：电路中L2没有接入电路中。,丙：有一节电池没有接入电路.,3、如图所示： 为了使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关； 为了使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关； 只让L1发光，应闭合开关； 只让L2发光，应闭合开关； 三个开关同时闭合会怎样？,S1 S3,S2,S1,S3,电源短路,C,A,B,D,S1,S2,L1,L2,4、根据实物图画出电路图,A,B,S2,B,L,S1,S,5、根据电路图 连接实物图,A,C,S1,S2,7、如图所示： 当三个开关都断开时 当只闭合开关 时 当只断开开关 时 当三个开关都闭合时,S2,S1 S 2,三灯串联,三灯并联,A,B,C,D,S,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,初中物理科复习研讨会,