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1、窗前的气球,科利亚 呆呆地 开始 猜一猜 拴着 叽叽喳喳 逗人 传染病,哎，真没意思！,自由读课文1、2自然段,想想从哪些地方读出了科利亚的“真没意思”？,他得的是传染病，医院规 定，谁也不准来看他，他也 不能到病房外面去。,生病的科利亚不能（），不能（ ），也不能（ ），还不能（ ），更不能（ ）。,说一 说,传染病,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。 从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天 空以外，什么也看不见。真没意思,设身处地谈想法,科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。, , ,传染病,除了对面的楼房和一角 天空以外，什么也看不见。,从三楼能望到什么呢？,科利亚病了，住进
2、了医院。他得的是传 染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不 能到病房外面去。 科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着 窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼 房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得 真没意思。,科利亚仔细一看，气球上画 着一张可爱的小脸。, ,读读写写,气球上画着一张小脸。 气球上画着一张可爱的小脸。,可爱的:_。,科利亚看着气球，好像看到了（ ）。 科利亚看着气球，好像听到了（ ）。,他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。,科利亚的心情一下子好了许多。 科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。,高兴地,读读写写,科利亚望着窗外笑了。 科利亚
3、望着窗外高兴地笑了。,高兴地:_。,科利亚仔细一看，气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 窗前的气球，代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。,拓展,如果你是科利亚的同学， 除了放气球，你还有什么 好方法把心中的祝福送给 科利亚呢？,病房有个科利亚，谁也不准来看他。 静静躺，呆呆望，孤孤单单没意思。 科利亚，别难过，你的同学有办法。 红气球，飘来啦，祝你快快康复早回家。,雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。,