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1、第 1 页 学校政风行风评议工作汇报材料 特征码 nsPKIIwBAnwWkXoaeDer 学校政风行风评议工作汇报材料 深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境,推 进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。我 校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯 彻福清市教工委精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为 目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、 综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分 步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工 作，树立起学校新的形象。现汇报如下： 一、健全机构、领导重视、职责明确。 政风行风
2、评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位 教师。离开了广大教职工的积极参与，评议工作就难以落到实 处。为此，我校重点抓好以下工作。 第 2 页 1、召开动员大会，拉开序幕。在行风评议准备阶段，校长亲自 组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、 具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形 象汇集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织 教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有 的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老 师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的xx 小学 20XX 年民主评议政风行风工作实施方案 ，让每位教师
3、发表意 见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。根 据市教育局的统一部署，我校把政（行）风建设摆上行政班子 的重要议事日程，积极听取政风行风评议的汇报，研究、分析 学校中行风民主评议政风行风的工作进展情况，协调解决学校 工作中出现的困难和问题。 2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，学校成立了 以校长为组长、书记、副校长、工会主席为副组长、其他行政 人员为组员的行风评议领导小组，具体负责落实民主评议行风 工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日 程，班子成员明确分工，责任到人。 3、加强学校行风政风建设，联系实际制订详细的工作计划、行 第 3 页 评方案和确实
4、可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工 作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求 领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识” 、 “服务 意识” 、 “质量意识”和“安全意识” 。 4、做好学校民主评议政风行风监督员的聘任工作，配合行评代 表开展工作，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教 学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。 5、严格执行xxx 市民主评议行风评议监督员工作暂行规定 或民主评议行风工作纪律等有关规定。 6、以校园信息网，博客平台等形式，及时反映本单位政风行风 建设情况，并按要求积极向有关单位报送相关资料。 二、公开承诺，重点突出、诚信践诺。
5、研究制定了xx 小学行风政风建设六项承诺 ，并在全校师生 中进行广泛宣传，践信承诺。承诺如下： 1、严格依法治教。按照义务教育法等教育法律法规的要求， 加强教育教学管理，加快教育发展，全面推进素质教育； 第 4 页 2、规范教育收费管理。严格执行义务教育保障机制规范学校收 费管理，全面实行收费公示制度，切实落实“阳光收费”管理； 3、推行招生阳光工程。切实做到招生政策、招生计划、工作程 序、咨询服务及申诉渠道、重大事项查处结果公开，自觉接受 社会和学生及家长的监督； 4、认真落实服务承诺、限时办结、否定报备、首问责任、一次 性告知、绩效考评、失职责任追究、行政告诫等制度，改进工 作作风，不断提
6、高服务水平和服务质量； 5、加强队伍建设。加强教师职业道德教育，树立教育良好形象； 6、加强监督检查。设立举报电话，认真受理教育收费、招生等 投诉和违纪违法举报，坚决查处学校各种违纪违规行为。 学校及时在校门口悬挂“开展行风评议活动，办好人民满意教 育”的宣传横幅，设立了行风意见箱，公布了学校接受监督的 电话号码，通过少先队、家长学校和“致家长一封信”等形式， 第 5 页 向社会承诺，广泛接受社会的评议和监督，促进问题的有效整 改。 三、落实具体，措施有力，整改到位。 要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找 准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我 校严格按照实事
7、求是、力求实效的原则，着力查找问题，主动 接受评议，边查边改，扎实推进自查自纠。 1、自我对照，开展内部自查。师德乃教师之魂，教师是学校发 展之本。为了促进教师整体素质的提升，我校在开展教师“五 看五比”活动的基础上，又将市教育工委“教师十不准”和 “教师职业道德十要十不准”下发给每位教师，让大家自我对 照，时时提醒自己，并以书面形式写出自查汇报，重点突出自 身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等，对存在的 问题和不足采取切实可行的措施，力求尽善尽美。 2、广泛纳谏，接受他人评查。学校行评工作领导小组在汇总教 师自评和评议学校领导的基础上，组织召开部分教师代表座谈 会，更具体地聆听大家的
8、意见和建议；以调查问卷的形式在全 体学生中开展了评教活动，着重对教师的教学态度和师德方面 第 6 页 进行评议；邀请社区和单位代表、家长代表来校座谈，广泛征 求社会各界的意见。通过各种形式的评议使原先未发现的一些 问题得以浮现，为进一步整改提供了基础。 3、深入整改，做到边评边改。行风评议中评是手段，改是最终 的目的。针对行风评议中的热点、难点以及暴露出的一些问题， 我校高度重视，细梳慢理，逐一落实，边评边改。如进一步深 化校务公开制度，实行阳光操作，调动广大教职工的主人翁意 识；把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻 落实教学常规管理规定作为学校工作管理的重点来抓，加 大检查力度
9、，以严治教，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、 作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在 不足之处，确保正常教学秩序，促进良好教风形成，努力提高 教学质量；重视学生安全，实行教师护送学生制度，为学生服 务，让家长满意。 四、建章立制，纠建并举，成效显著。 1、广大教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务，通 过开展行风评议活动，强化了师德建设。教师能以教师职业 道德规范为准则，将师德师风建设与业务工作有机结合，增 强了法律意识，能依法从教，面向全体学生，倾心为每位学生 第 7 页 服务，争做人民满意的教师。 2、工作作风明显改进。通过此项活动的深入开展，学校领导班 子身先士卒
10、，听课、谈心、了解学校中的实际困难，及时为学 校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相 结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了 教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执 行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事 推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。严 格执行课程计划，规范办学行为，不违规补课，学校风气积极 向上，教育教学秩序井然有序。 3、财务管理进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务 公开” ，切实制止乱收费现象，实现科学民主理财。规范校务公 开制度，按规办学定收费，合理支出，收好管好用好各项教育 经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在校务公开栏 公布。 4、学校各项工作提档升级。深入开展的政风行风评议工作进一 步端正了学校的行为，增强了广大教师献身人民教育事业的崇 高使命，学校政通人和，师生勤学乐教，在和谐发展的轨道上 取得了教育效果。 第 8 页 总之，政风行风建设既是一项民心工程，也是一项永无止境的 系统工程。今后我校将继续以此为契机，坚持不懈，持之以恒， 不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，纠正问题，以良好 的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。 xxx 小学 20XX 年 10 月 17 日 第 9 页