第18课《美国南北战争》.ppt

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1、回顾旧知:,1、美国独立战争爆发的根本原因。 2、美国独立战争的领导阶级。 3、美国独立战争颁布的文献。 4、美国独立战争的性质。,美国南北战争,Civil War, U.S.,(1861-1865年),第18课,美国南北战争,2、根本原因:,3、导 火 线(直接原因):,4、正式爆发:,5、战争转折:,6、性质:,7、意义:,自主学习:,1、矛盾焦点:,8、林肯的贡献:,1867年从俄国购得,1898年吞并,东临大西洋,西濒太平洋,从美国国旗看美国的领土扩张,南方奴隶制种植园经济,美国南北方的经济形态,阅读与思考: 下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾? 材料一:南方的种植园主把棉花和

2、其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。 材料二:北方资产阶级希望提高关税,保护本土工业,南方种植园奴隶主主张自由贸易,使其得到廉价进口货。 材料三:南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。 材料四:对于新扩张的西部领土,北方希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。,原料、市场,关税税率,劳动力,处理西部土地,南北双方矛盾焦点:,奴隶制的存废问题,(劳动力的问题),南北战争爆发的根本原因是:,南方奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义经济的发展,1860年林肯当选为总统。,导火线(直接原因):,一幢裂开的房子是站立不住的。我

3、相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌。但我的确希望他停止分裂。,宅地法,解放黑奴宣言,1、开始:1861年,南方军队挑起内战。,3、转折:1862年林肯政府颁布,4、1865年南方投降,北方胜利,2、初期形势:北方节节失利,南北战争的经过(1861-1865),材料一 凡美国公民,只要交10美元手续费,就可在美国西部得到一块土地,连续耕种5年后,这块土地就成为他的私有财产。 材料二 (在叛乱地区) 为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1863年元旦)及以后永远获得自由”,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由.”,宅地法,18

4、62年,非叛乱州,人民群众支持,黑人奴隶支持,叛乱州,1862年,解放黑人奴隶宣言,是美国历史上的第二次资产阶级革命,维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了 资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,性质:,意义:,1775-1783,1861-1865,英国殖民统治,奴隶制种植园经济,第一次资产阶级革命 (民族解放运动),第二次资产阶级革命,有利于美国资本主义的 发展,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,1865年4月14日晚,林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手演员蒲斯刺杀身亡。,林肯的贡献:,废除了奴隶制度, 维护了国家统一。,

5、林肯纪念堂 (56级台阶象征林肯光辉的一生),林肯像,北方:资本主义工商业,南方:奴隶制种植园经济,矛盾焦点,奴隶制的存废,导火线,林肯当选总统,转折,对立,阻碍,作用影响,废除奴隶制; 维护国家的 统一; 扫清资本主义 发展的障碍,课堂小结:,解放黑人奴隶宣言 宅地法,1、美国南北矛盾的焦点是: ( ) A.关税问题 B.奴隶制存废问题 C.向西部扩张领土的问题 D.资本主义存废问题 2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是: ( ) A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D.杰斐逊 3、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了宅地法外,还有( ) A.解放黑人奴隶宣言B.独立宣言 C.权利法案 D.人权宣言,达标测评:,B,B,A,4、美国南北战争的性质是: ( ) A.资产阶级改革 B.资产阶级革命 C.社会主义革命 D.民族解放运动 5、美国内战的导火线是: ( ) A.领土的扩张 B.解放黑人奴隶宣言颁布 C.南方11个州脱离联邦 D.林肯当选总统,B,D,

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