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1、第三节 硫和氮的氧化物,高一化学,（2）漂白性,3. 化学性质：,氯水中HClO将有色 物质氧化成无色物质,氧化还原反应,永久性,可漂白大多数有色物 质，能使紫色石蕊试 液褪色,（2）漂白性,3. 化学性质：,氯水中HClO将有色 物质氧化成无色物质,氧化还原反应,永久性,可漂白大多数有色物 质，能使紫色石蕊试 液褪色,暂时性,（2）漂白性,3. 化学性质：,氯水中HClO将有色 物质氧化成无色物质,氧化还原反应,永久性,可漂白大多数有色物 质，能使紫色石蕊试 液褪色,SO2溶于水与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质,暂时性,（2）漂白性,3. 化学性质：,氯水中HClO将有色 物质氧化成无
2、色物质,氧化还原反应,永久性,可漂白大多数有色物 质，能使紫色石蕊试 液褪色,SO2溶于水与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质,非氧化还原反应,暂时性,（2）漂白性,3. 化学性质：,氯水中HClO将有色 物质氧化成无色物质,氧化还原反应,永久性,可漂白大多数有色物 质，能使紫色石蕊试 液褪色,SO2溶于水与有色物质直接结合生成不稳定的无色物质,非氧化还原反应,暂时性,漂白某些有色物质，不 能使紫色石蕊试液褪色,（2）漂白性,3. 化学性质：,3. 化学性质：,得电子,失电子,3. 化学性质：,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电子,3. 化学性质：,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电
3、子,3. 化学性质：,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电子,3. 化学性质：,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电子,3. 化学性质：,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电子,3. 化学性质：,氧化性,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电子,3. 化学性质：,氧化性 SO2+2H2S = 3S+2H2O,既可做氧化剂又可做还原剂,得电子,失电子,3. 化学性质：,二、氮的氧化物,二、氮的氧化物,1. N的氧化物的种类,二、氮的氧化物,1. N的氧化物的种类 N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5六种，,二、氮的氧化物,1. N的氧化物的种类 N2O、NO、N2O3、NO2
4、、N2O4、N2O5六种， 它们都有毒，是大气污染物。,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,红棕色、 有刺激性气味的气体,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,红棕色、 有刺激性气味的气体,2NO+O2 =2NO2,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,红棕色、 有刺激性气味的气体,2NO+O2 =2NO2,3NO2+H2O =2HNO3+NO,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,红棕色、 有刺激性气味的气体
5、,2NO+O2 =2NO2,3NO2+H2O =2HNO3+NO,2NO2 = N2O4,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,红棕色、 有刺激性气味的气体,2NO+O2 =2NO2,放电或高温,3NO2+H2O =2HNO3+NO,2NO2 = N2O4,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,无色、无味、 难溶于水,红棕色、 有刺激性气味的气体,2NO+O2 =2NO2,放电或高温,3NO2+H2O =2HNO3+NO,2NO2 = N2O4,2NO+O2 = 2NO2,2.NO 、NO2,二、氮的氧化物,1. “雷雨发庄稼”，为什么？,思考：,1. “雷雨发庄稼”，为什
6、么？,2. 怎样除去 NO 中的 NO2,思考：,1. “雷雨发庄稼”，为什么？,3. 3NO2+H2O=2HNO3+NO 反应中， (1)NO2为是酸性氧化物吗？ (2)n(氧化剂) : n(还原剂)=？ (3)如何将尽量NO2转化为HNO3,2. 怎样除去 NO 中的 NO2,思考：,4. 用途,制造硫酸：,4. 用途,制造硫酸：,4. 用途,SO3 + H2O = H2SO4,制造硫酸：,4. 用途,SO3 + H2O = H2SO4,可以漂白白纸浆、毛、丝、 草编制品等,制造硫酸：,4. 用途,SO3 + H2O = H2SO4,可以漂白白纸浆、毛、丝、 草编制品等 杀灭霉菌和细菌,制
7、造硫酸：,4. 用途,SO3 + H2O = H2SO4,可以漂白白纸浆、毛、丝、 草编制品等 杀灭霉菌和细菌 作食物和干果的防腐剂,制造硫酸：,4. 用途,课堂练习：,1. 左图是古时用燃烧硫的 方法漂白布料的图片。 请同学们分析其原理,2. 下列可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是( BD ) A. 通入紫色石蕊试液 B. 闻气味 C. 通入澄清石灰水 D. 通入品红溶液中,课堂练习：,1. 左图是古时用燃烧硫的 方法漂白布料的图片。 请同学们分析其原理,2. 下列可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是( BD ) A. 通入紫色石蕊试液 B. 闻气味 C. 通入澄清石灰水 D. 通入品
8、红溶液中,课堂练习：,1. 左图是古时用燃烧硫的 方法漂白布料的图片。 请同学们分析其原理,3. 二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二者以等 物质的量混合，让混合气体通入品红溶液，则 其漂白性将 ( D ) A. 和氯气单独通过时相同 B. 和二氧化硫单独通过时相同 C. 是二者作用效果之和 D. 可能失去漂白性,3. 二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二者以等 物质的量混合，让混合气体通入品红溶液，则 其漂白性将 ( D ) A. 和氯气单独通过时相同 B. 和二氧化硫单独通过时相同 C. 是二者作用效果之和 D. 可能失去漂白性,4. 在BaCl2的水溶液中通入SO2未见沉淀， 把其分成两份，向其中一份A中加入NH3， 另一份B加入Cl2( B ) A. 只有中A产生沉淀BaSO4 B .只有B中产生沉淀 C. 都产生沉淀 D. 都没有产生沉淀,4. 在BaCl2的水溶液中通入SO2未见沉淀， 把其分成两份，向其中一份A中加入NH3， 另一份B加入Cl2( B ) A. 只有中A产生沉淀BaSO4 B .只有B中产生沉淀 C. 都产生沉淀 D. 都没有产生沉淀,