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1、第 1 页 20XX 年幼儿园下半年工作计划范文1 特征码 OlueKhaKPYEQwXeEYXfe 更多工作计划资源请搜索与你分享！ 新的学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将 继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不 断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰 富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿 身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼 儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、安全保教工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安 全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨 间安全检查、游戏活动、餐
2、前餐后、午睡前后及午睡间的巡视， 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全 教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要教育幼 儿：不拿危险器具，如小刀、尖刀、钢丝等;不随便和陌生人说 话、遇到坏人要马上往有老师有警察或者亲人的方向跑、被坏 第 2 页 蛋抓住要大声喊救命并用力挣扎;不去有水的地方玩、不爬树、 不玩电等等。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染 病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼 儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一
3、个清洁 舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里，以防病从口入。加强幼儿自理能力，学习 做一些力所能及的事情。 细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面 貌，发现问题及时处理。 积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等 各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 二、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发 展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制 定好计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教 学活动，让幼儿得到全面发展，充分发挥幼儿的主动性。在活 动中注重对幼儿进行语言
4、智能、数学逻辑智能、自我认识智能、 空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观 察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点， 对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他 第 3 页 们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的 自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话 等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在 活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需
5、要，引导幼儿自主解决在 活动遇到的问题。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼 儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页 的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故 事比赛活动 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多： 教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日 开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与 我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡” 创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。 三、家园共建 1、认真督促填写幼儿点名簿。 2、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财 物丢失;平
6、时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 第 4 页 3、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及 时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 4、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 5、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 6、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系， 及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 7、提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家 长对各班级工作的支持与配合。 8、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合 适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。 各 月 工 作 安 排 九 九月份： 1、老生入托，开展安全、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、训练幼儿早操和手指操。 4、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。 5、落实晨检制度。 第 5 页 十月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动。 2、培养良好的常规活动，抓紧班级特色活动的开展。 3、训练幼儿早操，让幼儿体质得到强有力的发展。 十一月份： 1、继续完善班级环境布置。 2、组织幼儿开展绘画比赛。 3、组织教师相互学习，互勉互敬。 十二月份： 1、手指操比赛。 2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。 3、继续完善本班各项活动。 4、教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。