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1、七上历史期中复习,第1课 中华大地的远古人类,1、目前世界上发现原始人类遗址最多的是哪个国家？,中国,2、目前我国境内已知最早的人类是在哪个省发现的什么人？,云南省 ；元谋人,3、北京人的体质变化说明了什么？,劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用,4、北京人使用工具的情况如何？,北京人会制造和使用打制石器,5、人与动物的根本区别是什么？,会不会制造工具,6、北京人的用火情况怎样？,已经使用天然火,7、北京人的生活方式如何？,过群居生活 人类最原始的社会组织形式,第1课 中华大地的远古人类,第1课 中华大地的远古人类,9、山顶洞人的用火情况怎样？,已能人工取火,10、从山顶洞人遗址中发现的骨针
2、说明山顶洞人已经掌握了什么技术？,刮磨和钻孔技术,8、与北京人在同一地点发现的远古人类：,11、山顶洞人的体质特征怎样？,面貌和现代人已没有多大区别,山顶洞人,第2课 星罗棋布的氏族聚落,1、氏族聚落中最具代表性的是哪里的哪两个聚落？（过定居生活；处在原始农耕时代）,黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落,2、中国在世界上最早种植的两种作物是什么？它们分别是什么人最早种植的？,粟和水稻 ；半坡居民种粟、河姆渡居民种水稻,3、半坡居民与河姆渡居民普遍使用什么工具？,磨制石器,第2课 星罗棋布的氏族聚落,4、半坡居民与河姆渡居民的房屋结构如何？,半坡人: 半地穴式房屋； 河姆渡人:干栏式房屋,5
3、、半坡人日常生活的主要用具是什么？,彩陶,同： 异：,都是新石器时代文化的典型代表， 都开始了农业生产和定居生活， 普遍使用磨制石器和陶器。,地理环境不同，半坡聚落位于黄河流域，河姆渡聚落位于长江流域； 房屋结构不同，前者为半地穴式房屋，后者为干栏式房屋； 种植作物不同，前者主要种粟，后者主要种植水稻。,议一议：半坡聚落和河姆渡聚落的异同,第3课 传说时代的文明曙光,1、中华民族的人文始祖是谁？,炎帝和黄帝,2、炎帝号称神农氏是因为他的什么贡献？,炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,3、什么叫禅让？,通过推举产生部落联盟首领的办法,4、与禅让有关的三个人物：,尧、舜、禹,第3课 传说时代的文明
4、曙光,5、禹当上部落联盟首领主要是由于什么？,他治水有功,6、禅让制结束于什么人当首领的时期？（禅让制下产生的最后一个部落联盟首领）,禹,第5课 夏商西周的更迭,1、中国历史上第一个奴隶制国家是什么国家？建立者是谁？都城在哪？,夏朝 ；禹 ；阳城,3、世袭制代替禅让制的标志是什么？,禹传启，家天下,2、我国古代社会进入文明时代的标志是什么？,夏朝的建立,4、夏朝被什么朝代所取代？建立者是谁？,商朝 ；汤,第5课 夏商西周的更迭,5、约前1300年商王盘庚把都城迁到哪里？,殷,6、商朝被谁通过什么战役所灭？他建立了什么朝代？都城在哪？,周武王 ；牧野之战 ；西周 ；镐京,7、西周被什么人灭掉？后
5、谁又建立了一个什么新的朝代？定都哪里？,犬戎 ；周平王 ；东周 ；洛邑,第5课 夏商西周的更迭,8、公元前5世纪与公元前9世纪相比，更早还是更晚？早多少年或晚多少年？,更晚 ；晚400年,9、公元前352年的第2年是多少年？,公元前351年,第5课 夏商西周的更迭,11、世袭制与禅让制有什么区别？,禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度。开始于尧担任部落联盟首领时。 世袭制是指一个家族世世代代世袭王位（帝位），或父死子继，或兄终弟及，是一种家天下的制度。开始于夏朝。,第5课 夏商西周的更迭,夏商的灭亡，说明了什么道理？ 得民心者得天下，失民心者失天下； 得道多助，失道寡助,议一议： 从
6、夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到什么启示？,（1）统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿。用人应做到唯才是举，广纳谏言。 （2）荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。,第5课 夏商西周的更迭,第6课 夏商西周的社会与国家,1、西周时为巩固对周边的统治，实行了什么制度？它的主要内容是什么？,分封制 ；（1）授民授疆土 （2）规定了受封者的义务,2、夏商西周社会成员的等级分为哪几级？,贵族、平民、奴隶,3、夏商西周以什么区分尊卑等级？西周时期的贵族包括哪些人？,血缘亲疏关系 ；王、诸侯、卿大夫、士,第6课 夏商西周的社会与国家,5、自我测评： 夏商西周统治人民的主要手段有哪些？,军队
7、、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等双重手段。,4、课后材料阅读：“封建亲戚，以藩屏周” 西周的分封制,第7课 春秋五霸与战国七雄,1、春秋五霸中最先称霸的是谁？他称霸的标志是什么？,齐桓公 ；在葵丘举行诸侯盟会,2、齐桓公为什么能首先称霸？,（1）任用管仲为相，改革内政 （2）顺应当时的政治形势，提出“尊王攘夷”的口号 （3）齐是东方大国，有山海渔盐之利,第7课 春秋五霸与战国七雄,3、问鼎中原与当时的哪个霸主有关？他成为霸主的标志是什么？,楚庄王 ；在邲打败晋国,4、春秋五霸中霸业没有成功的是谁？,宋襄公,5、战国七雄及其位置的口诀：,齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央。,6、战国初年晋国被哪
8、三国瓜分？,韩、赵、魏,第7课 春秋五霸与战国七雄,7、既是春秋五霸又是战国七雄的是哪几个？,齐、楚、秦,8、什么是合纵？什么是连横？,合纵：六国之间南北联合，共同抗秦； 连横：秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破,9、提出合纵连横主张的人被称为什么？在合纵连横斗争中取得最终胜利的是哪国？,纵横家 ；秦国,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,1、千耦其耘的场面最早出现在什么时期？,西周,2、铁器被广泛应用开始于什么时期？牛耕又是何时开始被普遍使用的？,铁器：春秋 ；牛耕：战国,3、铁器、牛耕的使用和推广，使什么成为可能？,个体生产,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,4、战国时影响最大的是谁在哪个国
9、家主持的改革？当时这个国家的国君是谁？,商鞅 ；秦国 ；秦孝公,5、商鞅变法的措施中对后世影响最深远的是哪项？,推行县制,6、商鞅变法的措施中直接触犯旧贵族利益的是哪项？,奖励军功,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,7、商鞅变法有什么作用（影响、意义）？,经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。,富国的措施,强兵的措施,加强中央集权的措施,奖励生产，承认土地私有,奖励军功,编制户口，加强刑罚；推行县制； 统一度量衡,商鞅虽死，秦法未败，原因何在？从中能得出什么启示？,商鞅变法上有国君的支持，下有百姓的欢迎，加上商鞅本人的决心，改革的措施符合时代的要求，因此获得极大的成功
10、。 启示：只有顺应历史潮流，具有创新、献身精神，才能实现自身的价值。,第8课 铁器牛耕引发的社会变革,第9课 甲骨文与青铜器,1、我国有文字可考的历史开始于什么时期？当时的文字是什么？它与今天的汉字的关系如何？,商朝；甲骨文；甲骨文与汉字有着渊源关系,2、什么是甲骨文？它出土于哪里？,刻在龟甲、兽骨上的文字 ； 殷墟（河南安阳）,3、铸造青铜器的主要金属原料是什么？,铜、锡、铅,第9课 甲骨文与青铜器,4、目前世界上已发现的最大的青铜器是什么？它是什么时期青铜器的代表作？,司母戊鼎 ；商朝,5、什么是金文？,青铜器上铸刻的文字,第10课 思想的活跃与百家争鸣,1、儒家学派的创始人是谁？他是什么
11、时期的人物？他的思想核心是什么？,孔子 ；春秋 ；仁和礼,2、为什么说孔子是伟大的教育家？,他创办私学；主张“有教无类”；提出“当仁不让于师”；主张因材施教,3、孔子的言论被整理成什么书？,论语,第10课 思想的活跃与百家争鸣,5、百家争鸣出现在什么时期？诸子百家主要指哪几家？,战国 儒家、墨家、道家、法家,4、道家学派的创始人是谁？他是什么时期的人物？他的思想被整理成什么书？,老子 ；春秋 ；道德经,6、兵家的创始人是谁？他有什么著作？,孙武 孙子兵法,第10课 思想的活跃与百家争鸣,7、自我测评：诸子百家简表,校园内“破坏公物”行为产生的原因和遏制方法,损坏公物是品德问题,主张进行思想教育
12、,损坏公物是无意识的,主张顺应自然，等学生自我觉悟,损坏公物是违纪行为,主张严格惩罚,三家的观点不应互相排斥，他们对形成学生爱护公物的良好习惯都起着重要的作用。说服教育是主要方法，纪律惩罚是辅助手段，自我觉悟不能及时解决问题。,第11课 先民的智慧与创造,1、水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。它反映的是什么时期什么国家什么人在哪里进行什么事件之后的情况？,战国时期 ；秦国 ；李冰父子 ；岷江流域 ；修建都江堰,2、都江堰的组成部分：,分水鱼嘴 ；飞沙堰 ；宝瓶口,3、都江堰起到什么作用？,防洪灌溉,第11课 先民的智慧与创造,4、2000年都江堰被列入什么名录？,“世界文化遗产”名录,6、都江堰的修建，此事给你什么启示？,认识到中国古代劳动人民的伟大智慧和创造力；他们的作为为世人造福，我们应学好本领，力争做出为人类谋福利的大事。,5、我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程是什么？,都江堰,第11课 先民的智慧与创造,8、表明两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的乐器是什么？,编钟,9、什么是编钟？,几件形状相同，大小不一的铜钟组合成一套,7、自我测评：为什么都江堰能列入“世界文化遗产”名录？ 1课3练P29 答案见P92,