《山东省招远一中2018_2019学年高二生物上学期10月月考试题201901020331.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省招远一中2018_2019学年高二生物上学期10月月考试题201901020331.doc（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、山东省招远一中2018-2019学年高二生物上学期10月月考试题1内环境成分复杂，下列选项中的物质全部存在于内环境中的是( )A 胰蛋白酶、Na+、ATP、葡萄糖 B 甘油、DNA聚合酶、磷脂、胆固醇C 肝糖原、核苷酸、纤维素、氨基酸 D CO2、胰岛素、尿素、抗体2内环境是指细胞直接浸浴和生存的环境，是围绕在多细胞动物的细胞周围的液体环境。下列有关人体内环境的说法不正确的是( )A 血红蛋白的含量对血浆渗透压没有影响B 兴奋传递过程中，神经递质与受体的结合发生在人体内环境中C 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D 突触间隙的液体中也含有少量蛋白质3如图是人体某组织结构示意图，分别表
2、示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法不正确的是 ( )A 人体的内环境是由组成的B 浆细胞分泌的抗体先进入，再进入C 中含激素、血浆蛋白、乳酸、CO2等物质D 血浆中的氧被组织细胞利用，至少穿过5层磷脂双分子层4下列生命活动发生在内环境中的是( )A 葡萄糖的氧化分解 B 碳酸氢钠与乳酸反应C 食物中蛋白质的分解 D 血清白蛋白的合成5图是有关突触的图形，下列有关叙述正确的是( )A 轴突末梢上也存在神经递质的受体B 突触就是指两个神经元之间相接触的部位C 根据突触接触的部位分类，突触有2种类型D 突触后膜上的乙酰胆碱受体与乙酰胆碱结合后，突触后膜就会产生动作电位6反射是神经调节的基本方式
3、，下列关于反射的叙述，正确的是( )A 望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B 一些反射可以形成也可以消失，如学生听到铃声后急速赶往教室C 条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D 高级中枢控制的反射一定是条件反射7如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述，正确的是( )A 在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递B 图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致C 图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量D 从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动8下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是( )A 剧烈运动后
4、，血液中HCO3-的含量较运动前有所增加B 寒冷环境中，细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的速度加快C 剧烈运动时，皮肤血管舒张，汗液分泌增加，利于机体散热D 紧张焦虑时，人体肾上腺素分泌增加，神经系统的兴奋性增强9下图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制，则与该机制不相符的是( )A 信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B 可能是淋巴因子C 若靶细胞为神经细胞，一定是神经递质D 若信号细胞为胰岛B细胞，则靶细胞可为肝细胞、脂肪细胞或肌细胞等等10下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是( )A 若M表示人体处于应激状态，人体通过途径的调节方式属于神经体液调节B 若M表示血糖浓度过低，
5、人体可通过途径进行调节来维持血糖恒定C 若M表示寒冷环境，人体可通过途径、和来维持体温恒定D 若M表示血浆渗透压升高，人体可通过使垂体合成抗利尿激素量增加11切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除5天后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素，过5天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是( )A 既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素B 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5天后再移植甲状腺C
6、切除老鼠体内的甲状腺5天后，只注射用于该实验的溶剂D 将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内12下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是( )A 图示过程中既有神经调节又有体液调节B 激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素C 胰岛A细胞中不含胰岛素基因，胰岛B细胞中不含胰高血糖素基因D 激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系13甲状腺激素抵抗综合征是由于甲状腺激素受体发生改变或甲状腺激素与受体结合障碍等原因，导致组织器官对甲状腺激素的敏感性降低，引起细胞代谢和甲状腺功能异常的疾病。下列有关该病的说法中错误的是( )A
7、甲状腺激素和不同靶细胞膜上的受体结合后发挥的功能可能不同B 各种原因引起的甲状腺激素抵抗综合征都可通过注射甲状腺激素进行治疗C 若仅组织细胞对甲状腺激素有抵抗，会导致细胞代谢减缓，机体精神萎缩D 若仅是垂体对甲状腺激素有抵抗，可能导致机体出现甲亢14研究表明青蒿素可与一种Gephyrin蛋白相结合，能激活GABA受体（活细胞信号的主要开关），引发胰岛A细胞一系列的变化，从而转变为胰岛B细胞。下列叙述正确的是( )A 注射青蒿素-Gephyrin蛋白制剂可以治疗糖尿病B 不同胰岛细胞的基因不同导致产生不同的激素C 胰岛A细胞转变为胰岛B细胞，体现了细胞的全能性D 青蒿素是引发胰岛A细胞突变出胰岛
8、素基因的化学因素15荆州首届国际马拉松比赛于2017年10月28日在关公义园鸣枪开跑，海内外10000名长跑爱好者参加了比赛。在长跑时，运动员分泌大量汗液。初始汗液的渗透压与血浆的渗 透压相等。初始汗液在流经汗腺导管到排出体外的过程中，大部分的Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收。下列有关叙述中，正确的是( )A 出汗不利于维持体温恒定 B 出汗可使血浆渗透压降低C 汗腺导管重吸收Na+、Cl-需要消耗ATP D 出汗时下丘脑渗透压感受器的兴奋性减弱16给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内将发生一定变化，一段时间后恢复正常。注射后随即发生的变化是( )A 肝糖原的分解增加
9、B 血浆渗透压迅速升高C 红细胞吸水增加 D 抗利尿激素分泌减少17下列有关运动员长跑时生理变化过程的描述，正确的是( )A 大量产生C02，有氧呼吸明显升高 B 大量产生热能，人体体温明显升高C 大量消耗葡萄糖，血糖含量明显下降 D 大量消耗ATP，细胞内ATP的含量明显下降18下图是内分泌细胞分泌的某激素与靶细胞结合示意图。相关叙述合理的是( )内分泌细胞某激素靶细胞A 人体受寒冷刺激后需合成大量甲状腺激素，则图中的内分泌细胞是甲状腺细胞，其靶细胞不可能是垂体细胞B 若某激素是胰高血糖素，则靶细胞一定是肝细胞C 若某激素是抗利尿激素，则是由垂体合成和释放进入血液的D 若人一次摄入过多的盐分
10、，则下丘脑的某些神经分泌细胞的活动加强19下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（ ）大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，直接促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能够合成、分泌抗利尿激素 血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可促进肾上腺和胰岛B细胞的分泌活动内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉A B C D 20下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是( )A 成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B 体内多种激素具有直接降低血糖的作用C 与神经调节相
11、比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D 神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动21PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m颗粒物，富含大量有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测正确的是( )A PM2.5进入人体肺泡中即进入了人体的内环境B 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将导致血浆最终呈酸性C PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于兔疫缺陷症D 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层22树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应
12、答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是( )A TLR是一种蛋白质 B 树突状细胞主要激发体液免疫C 树突状细胞能识别抗原 D 图中体现了细胞间的信息交流23“柯萨奇”病毒可引起“胃肠感冒”，患者常出现呕吐和发热等症状。下列正确的是( )A 病毒进入胃部后引起胃体肌肉收缩属于条件反射B T细胞、B细胞、浆细胞和效应T细胞都能特异性识別该病毒C 机体消灭“柯萨奇”病毒只体现了免疫系统的清除功能D 机体发热说明下丘脑的体温调节能力是有限的24图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。下列相关说法错误的是( )A 图1是反射弧结构的示意图，效应器F由神经
13、纤维的细小分枝及其支配的肌肉组成B 针刺手指引起疼痛，产生痛觉的部位是大脑皮层，所以针刺反射的中枢在大脑皮层C 在图2中和的间隙处注射一种递质，与上的受体结合，可能会引起膜电位的变化D 某人体内一种抗体与受体结合，引起肌肉持续舒张，这种疾病属于自身免疫病25下列关于人体免疫调节中，叙述正确的是( )A 天生没有胸腺的人将丧失一切免疫能力B B细胞在分化成浆细胞的过程中，细胞内的高尔基体增多C 发现并清除体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能D 二次免疫中产生的抗体全部来自记忆细胞分化而来的浆细胞，其产生的抗体功能更强26图示为与甲状腺激素（TH）的合成和分泌相关的结构，据图分析，下列说法不正确
14、的是( )A 图中A、B、C三种结构分别代表下丘脑、垂体、甲状腺B 下丘脑释放较多的GHRIH可抑制垂体释放促甲状腺激素释放激素C 若人体产生的某种免疫球蛋白可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，这属于自身免疫病D TH的分泌除了受应激刺激、寒冷的分级调节控制外，还受到交感神经的直接支配27.下列是有关人和高等动物生命活动调节的叙述，判断以下叙述 （ ）某种激素能够促使家鸽的嗉囊分泌鸽乳，这种激素是由垂体分泌的 如果对阉割后的母鸡注射或口服睾丸酮，母鸡就会出现公鸡的形态特征和交配行为，由此可见，性激素与性行为之间有着直接的联系 机体调节内分泌活动的枢纽部位是下丘脑胰岛素的降血糖作用与胰高血糖素的
15、升血糖作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节A全部正确 B全部错误 C只有一项是正确的 D只有一项是错误的28图示为某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是 () A 体液细胞外液细胞内液组织液B 突触突触前膜突触后膜突触间隙C 免疫细胞淋巴细胞吞噬细胞T细胞D 免疫特异性免疫非特异性免疫细胞免疫29大多数人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应。下列有关叙述不正确的是( )A此过程涉及到生物膜之间的融合和转化B心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C此过程
16、涉及神经递质的释放与识别D此过程涉及到突触前膜对神经递质的释放与识别30下列哪一项属于免疫缺陷病（ ）A 系统性红斑狼疮 B 过敏性鼻炎 C 艾滋病 D 白化病31下列疾病与人体激素分泌异常有关的是( )艾滋病 镰刀型细胞贫血症 糖尿病 呆小症 色盲症 巨人症A B C D 32“断食清肠”的减肥方法主要是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（ ）A 胰岛素 B 胰高血糖素 C 生长激素 D 性激素33下列相关的叙述中，正确的有几项( )细胞内液、血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基
17、础是神经元，兴奋一般是从一个神经元的轴突传至另一神经元的树突或胞体激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子血糖的平衡调节主要是通过体液调节完成的恒温动物维持体温的恒定是通过神经调节完成了体内产热量和散热量平衡的过程体液免疫过程中，有吞噬细胞参与的阶段有两次A 5项 B 4项 C 3项 D 2项34下列说法正确的有几项( )1体液是指细胞外液2 体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换3 内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变4 免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统5 跳水运动员在很短时间内作出复杂动作，只是通过神经调节来完成的6 神经系统的某些结构也能释放激
18、素7 吞噬细胞只在非特异性免疫中起作用8 T细胞不仅在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也发挥不可或缺的作用9 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原A 二 B 三 C 四 D 五35下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。下列推测错误的是( )A 图中运输的信息分子包括激素等 B 图中细胞甲、乙只能是不同种细胞C 图中的化学物质可以是甲状腺激素D 图可分别代表人体的神经调节、体液调节机制36下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是 ()A 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动B 寒冷环境中，因为产生的热量少，所以散失的也少，体温仍能维持恒定C 肾小管上皮细胞上有与抗利尿激素
19、特异性结合的糖蛋白D 下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失37学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是( )促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A B C D 38下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是体温调节中枢下丘脑具有渗透压
20、感受器功能，同时能合成、释放e激素寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A B C D 39下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )A 激素类物质不能通过1进入C液B 某人长期营养不良，会引起C液减少C 1结构的细胞所处的内环境为血浆和组织液D 若3为肝细胞，D处的葡萄糖浓度高于E处40图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中，正确的是( )A 内环境中含有多种酶，是细胞代谢的主要场所B 镰刀形细胞贫血症是因为甲中的血红蛋白异常C 丙中蛋白质和氧气含量均低于甲D 胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位班级：_学生姓名：_
21、成绩： 41动物和人都是开放的系统，适应不断变化的外界环境离不开生命活动的调节。请回答以下问题：（1）当处于炎热的环境中，下丘脑感受到温度变化发送信息，会引起汗腺_，毛细血管_，以增加散热，维持体温恒定。（2）当食物过咸，人体摄入的Na+过多时，会引起_升高，进而引起下丘脑合成并由垂体释放的_激素增加，通过促进水的重吸收，来维持Na+浓度的平衡。（3）当人体被某种病毒感染后，会引起体内B淋巴细胞破裂，T淋巴细胞功能丧失，导致其患病。患病个体更易被其他病原体感染的原因是_；给健康婴儿接种该病毒的疫苗，目的是使婴儿体内产生_细胞，当该病毒再次感染时，该细胞能_，从而更有效地防御了病毒对机体的危害。
22、（4）在以上的调节过程中，都会有信息分子的参与，如神经递质、激素和淋巴因子，这些信息分子的共同特点之一是与靶细胞膜上的_结合后发挥作用。42（8分）正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37。请回答下列问题：（1）图中激素甲的名称是_，激素乙通过_ 的途径作用于甲状腺。（2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温_ 。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有_。（3）高温持续期，人体产热量_
23、（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_ ，从而减少尿量。（4）体温下降期，机体增加散热的途径有_ 。（5）体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：_ 。43. （8分）图1、图2分别表示1000m持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇（一种雌激素）、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题：（1） 雌二醇属于_类化合物。（2）1000m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_。（2） 由图中检测结果可推测，影响雌二醇激素水平的因素有_。（4）100
24、0m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有_（填下列字母）。a胰岛B细胞分泌活动受到抑制b收缩肌群对胰岛素的利用量增加c胰岛素为运动提供能量d血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少（5）1000m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，有利于肝糖原分解和_ ，以保持血糖浓度的相对稳定。（6）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的GLUT4。GLUT13几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于_ _，以保证细胞生命活动的基本能量需要。据图3分析，当胰岛素与蛋白M结合之后，经过细胞内信号转导，引起_ 的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。
25、结合图3分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_（填下列字母）。a体内产生蛋白M抗体b体内产生胰岛素抗体c信号转导蛋白缺失d胰高血糖素与其受体结合发生障碍 高二生物参考答案1D【解析】【分析】本题考查内环境，考查对内环境成分的识记。解答此题，应明确内环境是指细胞外液，可联系组成细胞的分子、细胞结构、细胞代谢、遗传、调节等知识分析各物质存在于细胞内还是细胞外。【详解】正常情况下，胰腺分泌的胰蛋白酶进入消化道，消化道不属于内环境，ATP在细胞内发挥作用，A项错误；DNA聚合酶在细胞内合成并发挥作用，磷脂在细胞内合成并参与细胞膜结构的组成，B项错误；肝糖原存在于肝细胞内，纤维素是植物特有的多糖，C项错
26、误；CO2、胰岛素、尿素、抗体均可以出现在内环境中，D项正确。【点睛】内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素不存在的细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原细胞膜上的载体、受体消化道中的消化酶不被吸收的麦芽糖、纤维素2C【解析】【分析】由题意和选项描述可知：该题考查内环境的组成成分及其理化性质、兴奋在神经细胞间的传递过程、细胞代谢的内涵等相关知识。【详解】血红蛋白存在于红细胞内，其含量对血浆渗透压没有影响，A正确；兴奋传递过程中，位于突触间隙的神经递质
27、与突触后膜上的特异性受体结合，此过程发生在人体内环境中，B正确；细胞代谢是指细胞内每时每刻进行着的许多化学反应，可见细胞代谢发生在细胞内，细胞是机体进行正常生命活动的主要场所，C错误；突触间隙中的液体为组织液，含有少量蛋白质，D正确。【点睛】本题的难点在于对B选项的判断：神经递质以胞吐的方式被释放到突触间隙，体现了细胞膜的流动性；突触间隙中的液体为组织液；正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制。3B【解析】人体的内环境是由（淋巴）、（血浆）、（组织液）组成的，A正确；浆细胞分泌的抗体先进入组织液，再进入血浆或者淋巴，B错误；血浆中含激素、血浆蛋白、乳酸、尿素、CO2等物
28、质，C正确；血浆中的氧被组织细胞利用，要经过毛细血管壁细胞（两层膜），进入组织细胞膜（一层膜），最后进入线粒体（两层膜），共经过了5层膜，即5层磷脂双分子层，D正确。【点睛】本题考查内环境组成、化学成分以及相互转化关系，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象。4B【解析】分析：内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应。发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中的反应，发生在消化道、呼吸道、生殖道、尿道等与外界环境相同的场所中的反应不属于内环境中的反应。详解：葡萄糖的氧化分解发生在细胞内,不发生在内环境，A错误；碳酸氢钠与乳酸反应
29、可发生在细胞外液，属于内环境中的反应，B正确；食物中蛋白质的分解发生在消化道，消化道不是内环境，C错误；血清白蛋白的合成发生在细胞内，不属于在内环境中的反应，D错误。点睛：解决本题关键要能区分那些代谢反应一定发生在细胞内（如呼吸作用、DNA复制、转录、翻译等），那些反应一定发生在外部环境（如消化道中消化作用）。5A【解析】由图可知，轴突末梢上也有神经递质的受体，A正确；突触是指神经轴突与另一个神经元胞体或树突相接处的部分，B错误；由图可知，突触有3种类型，分别为轴突末梢与轴突末梢，轴突与胞体和轴突与树突，C错误；乙酰胆碱分子与突触后膜上的受体结合，使受体通道打开，导致后膜去极化，产生一个小电位
30、当多个乙酰胆碱分子与受体结合，使突触后膜电位变化达到一定阈值，才会刺激相邻肌细胞膜产生动作电位，D错误。6B【解析】【分析】反射分为条件反射和非条件反射，条件反射需要大脑皮层的参与，非条件反射不需要大脑皮层的参与。【详解】排尿反射是先天性的非条件反射，不需要大脑皮层的参与，望梅止渴是需要大脑皮层参与的条件反射，A错误；学生听到铃声赶往教室，是具体信号刺激下建立在非条件反射基础上的一种条件反射，随信号的刺激或消失而改变，B正确；非条件发射也需要神经中枢的参与，只不过是比较低级的神经中枢，C错误；高级中枢中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解、熟记反射的概念、
31、反射弧的组成以及反射的类型，明确条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，需要大脑皮层的参与。7B【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧。神神经冲动的传导途径为感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，痛觉形成的部位在大脑皮层。【详解】神经纤维在离体状态下 可以刺激神经纤维中段，兴奋可以双向传导，在不离体状态下 反射弧接收刺激的部位只能是感受器所以兴奋只能是沿着反射弧单向传递，A项错误。动作电位形成时钠离子的通道迅速打开，大量的钠离子内流，B项正确。ac段形成动作电位时钠离子内流属于协助扩散，不需要消耗能量，但ce段是在恢复静息电位的过程中，钠离子被排出，钾离子被吸收，此时是
32、主动运输，不但需要钠钾泵这种载体蛋白，还要消耗能量。C项错误。当手指扎痛，手指的皮肤内的感受器接到了刺激，产生了神经冲动，经过传入神经传到脊髓的缩手反射神经中枢，在将神经冲动通过传出神经传到手指的效应器引起缩手反射，同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓传到大脑皮层，形成痛觉，D项错误，故选B。【点睛】本题考查神经元结构、兴奋的传导等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力8A【解析】【分析】本题考查生命活动的调节，考查对内环境稳态、体温调节途径等的理解。血浆中存在H2CO3/ HCO3-
33、等缓冲对，可以维持血浆pH的相对稳定；在神经调节和激素调节的共同作用下，体温可以保持相对稳定。【详解】剧烈运动时，会产生较多的乳酸，血液中HCO3-与乳酸反应，维持血浆一定的pH，血液中HCO3-的含量较运动前有所减少，A项错误；寒冷环境中，在甲状腺激素的作用下，细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的速度加快，释放较多的热量，维持体温相对稳定，B项正确；剧烈运动时，皮肤血管舒张，向外辐射热量增加；汗液分泌增加，汗液蒸发带走较多热量，有利于机体散热，C项正确；紧张焦虑时，人体肾上腺素分泌增加，神经系统的兴奋性增强，以提高机体的应激能力，D项正确。【点睛】体温调节中的“三、二、一”9C【解析】【分析】细胞间信
34、息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。据图分析，信号细胞释放化学物质，作用于靶细胞膜上的。【详解】信号细胞是产生信号分子的细胞，靶细胞是通过受体接受信号分子的细胞，但信号细胞也要接受其他信号分子才能正常进行代谢活动，所以其细胞膜上也有受体，A正确；可能是T细胞分泌的淋巴因子，作用于B细胞等，B正确；若靶细胞为神经细胞，可能是神经递质，也可能是激素如甲状腺激素，C错误；若信号细胞为胰岛B细胞，其分泌的胰岛素可以作用于肝细胞、脂肪细胞或肌细胞等等，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解细胞间进行信息交流的三种方式，明确图示信息交
35、流方式为第一种，即信号细胞产生信号分子，通过体液运输并作用于靶细胞。10A【解析】【分析】体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受和两个过程控制。【详解】若M表示人体处于应激状态，过程为神经调节，过程为体液调节，所以过程为神经-体液调节，A正确；血糖浓度的调节不受垂体控制，血糖调节过程可表示为，B错误；若M表示寒冷环境，组织不受控制，寒冷环境下进行体温调节的途径是、和，C错误；抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解血糖调节、体温调节、水平衡调节等内容，确定各个数字代表的调节类型，明确血糖调节是血糖调节
36、过程不受垂体控制。11C【解析】【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的一种激素，能够提高细胞代谢速率，增加物质代谢能力；生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则。【详解】根据题目中的叙述，不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用，还要增加一组从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组，才能确定，故选C。【点睛】科学探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则，实验探究的是甲状腺激素的作用，自变量应该是甲状腺激素的有无，为了确定实验结果的准确性，排除其他因素的干扰，需要另外只注射用于该实验的溶剂的实验组。12C【解析】【分析】据图示可知，b能使血糖降低，故b为
37、胰岛素，甲为胰岛B细胞；a能使血糖浓度升高，故a为胰高血糖素，乙为胰岛A细胞；c为肾上腺分泌的肾上腺素。（1）胰岛素的作用：促进各组织、细胞对血糖的吸收；促进葡萄糖的氧化分解；促进肝脏、肌肉组织合成糖原；促进葡萄糖转化为非糖物质；抑制肝糖原的分解；抑制非糖物质转化为葡萄糖；（2）胰高血糖素的作用：促进肝糖原分解；促进非糖物质转化为葡萄糖；（3）肾上腺素的作用：升高血糖；促进产热。【详解】据图分析，下丘脑与激素都参与了血糖平衡的调节，因此血糖平衡调节既有神经调节又有体液调节，A正确；a可以升高血糖浓度，故a为胰高血糖素；b可以降低血糖浓度，故b为胰岛素，B正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞都是受精卵经
38、有丝分裂形成的体细胞，细胞内基因是相同的，即都含有胰岛素基因与胰高血糖素基因，只是基因选择性表达导致其合成分泌的激素不同，C错误；胰岛素（a）能降低血糖浓度，肾上腺素（c）能升高血糖浓度，胰高血糖素也能升高血糖浓度，因此激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系，D正确。【点睛】本题考查了血糖调节的相关知识，考生要能够识记血糖调节的途径以及和参与血糖调节的胰岛素和胰高血糖素；能够根据两种激素的生理作用判断图中细胞名称和激素名称；注意肾上腺素也能升高血糖。13B【解析】【分析】甲状腺激素的主要作用是促进物质代谢与能量代谢，促进生长发育，促进骨骼成熟，新生儿先天性甲状腺功能低下会使生长受到阻
39、碍，甲状腺激素也是中枢神经系统正常发育所不可缺少的。【详解】A. 不同靶细胞膜上受体可能不同，因此甲状腺激素和不同靶细胞膜上的受体结合后发挥的功能可能不同，A正确；B. 若是由于甲状腺激素受体发生改变导致，即便注射甲状腺激素也不能起到治疗作用，B错误；C. 甲状腺激素主要作用是促进物质代谢和能量代谢，若仅组织细胞对甲状腺激素有抵抗，会导致细胞代谢减缓，机体精神萎缩，C正确；D. 若仅是垂体对甲状腺激素有抵抗，则甲状腺激素的负反馈调节机制失调，导致甲状腺激素分泌过多，可能导致机体出现甲亢，D正确。【点睛】本题主要考查激素的功能及分泌异常导致疾病的相关知识，需要学生梳理激素分泌异常的相关知识，意在
40、考查学生的识记能力。14A【解析】【分析】青蒿素与Gephyrin蛋白结合，激活GABA受体（活细胞信号的主要开关），引发胰岛A细胞转变为胰岛B细胞，该过程是调控基因进行选择性表达的过程，不是基因突变。【详解】A. 注射结合了青蒿素的Gephyrin蛋白可以诱导胰岛A细胞转化为胰岛B细胞，胰岛B细胞可以分泌胰岛素，所以可以治疗糖尿病，A正确；B. 不同胰岛细胞产生不同激素的原因是基因选择性表达的结果，B错误；C. 全能性是指离体细胞发育成完整个体，而胰岛A细胞转变为胰岛B细胞没有体现全能性，C错误；D. 胰岛A细胞转变为胰岛B细胞不是基因突变，D错误。【点睛】本题以青蒿素为题材，考查胰岛的相关
41、内容，意在考查学生识记所学知识点的能力和分析能力，属于基础题。15C【解析】【分析】由题文和选项的描述可知，本题考查学生对体温调节、水盐平衡调节、主动运输的相关知识的识记和理解能力。【详解】运动时，机体产热增加，而汗液蒸发会带走部分热量，从而维持机体产热与散热的平衡，因此出汗利于维持体温恒定，A错误；汗液在流经汗腺导管到排出体外的过程中，大部分的Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，说明失水量相对较多，因此出汗可使血浆渗透压升高，B错误；排汗过程中，汗腺导管重吸收Na+、Cl-的方式是主动运输，需要消耗ATP，C正确；出汗时机体失水多于失盐，导致细胞外液渗透压升高，进而引起下丘脑渗透压感受
42、器的兴奋性增强，D错误。【点睛】理清体温调节过程、水盐平衡调节过程、主动运输的相关知识，据此，从题意中提取有效信息，对各选项进行分析判断。16B【解析】【分析】根据题意可知：静脉注射高渗葡萄糖，导致血糖含量升高，将刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素具有抑制肝糖原分解和非糖物质转化，促进葡萄糖氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质；同时注射后也导致血浆渗透压升高，从而刺激下丘脑渗透压感受器，通过下丘脑调节水平衡。【详解】结合前面的分析可知，给正常兔注射高渗葡萄糖溶液后，血糖含量升高，导致胰岛素分泌增加，从而抑制肝糖原的分解，A错误；给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，会导致血浆渗透压升高，
43、B正确；由于血浆渗透压较高，静脉注射后会导致红细胞失水皱缩，C错误；给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，导致血浆中葡萄糖含量升高，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿液减少，D错误。【点睛】静脉注射高渗葡萄糖，一方面因血浆渗透压升高而刺激下丘脑渗透压感受器，分泌抗利尿激素增多；另一方面因血糖含量升高会刺激胰岛B细胞，分泌胰岛素增多。17A【解析】【分析】本题以“运动员长跑时生理变化过程的描述”为主线，考查细胞呼吸、体温调节、血糖调节、ATP和ADP的相互转化等相关知识。【详解】运动员长跑时以有氧呼吸为主，因此大量产生C02，有氧呼吸明显升高，A正确；在细胞呼吸过程中，虽然产生大量
44、的热能，但通过神经体液的调节，机体散热增加，人体体温不会明显升高，B错误；长跑时，葡萄糖因氧化供能加快而被大量消耗，但通过神经调节和体液调节，肝糖原的分解过程加快，因此血糖含量不会明显下降，C错误；细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，长跑时，虽然大量消耗ATP，但细胞内ATP的含量仍然处于动态平衡之中，不会出现明显下降的现象，D错误。【点睛】熟记并理解细胞呼吸的方式及过程、体温调节与血糖调节的过程、ATP和ADP的相互转化等相关知识，形成清晰的知识网络是解答此题的关键。18D【解析】如果内分泌细胞为甲状腺细胞，分泌物是甲状腺激素，甲状腺激素含量升高会抑制垂体合成和分泌促甲状腺激