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1、江西省上饶市2018届九年级历史下学期第一次月考试题一选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案序号写入题后答题卡上。）1、将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是 （ ）A、风俗习惯B、地理环境C、民族心理D、文化素养2、他们奔波于亚非欧大陆，不仅密切了亚非欧人民的关系，还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲；他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字，当西方古典文明泯灭多年后，欧洲人在他们那里寻找到西方文明的光辉。这里所说的“他们”是古代 （
2、 ）A、印度人B、苏美尔人C、阿拉伯人D、匈奴人3、“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”。古希腊之所以会产生辉煌的成就，在很大程度上得益于 （ ）A、便利的交通 B、得天独厚的自然环境C、发达的工商业 D、民主政治的不断完善4、拉斐尔是意大利著名的画家，他创作了许多反映人间温柔、典雅、充满人情和母爱的女性。这些关于女性的作品反映的时代精神是 （ ）A、倡导人文主义B、提倡理性思考C、追求自由平等D、崇尚民主科学5、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。下列选项中，与这三个人物一一对应的创造是 （ ）A、发现力学三定律 改进蒸汽机 发明耐用
3、碳丝灯泡B、提出相对论 发现力学三定律 改进蒸汽机C、发明耐用碳丝灯泡 发现力学三定律 提出进化论D、提出进化论 改进蒸汽机 发明耐用碳丝灯泡6、彼得盖伊在其著作中写道：“对成千上万知道它的人和观察家来说，在1760年1800年之间，生活彻底改变了”。“这个时代疯狂地追求发明”。这种精神可能出现在 （ ）A、美国B、德国C、法国D、英国7、“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”（马克垚主编世界文明史）这里论述的是 ( )A、英国资产阶级革命B、法国资产阶级革命C、美国独立战争D、美国南北战争8、1863年11月，林肯
4、在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有民治民享的政府永世长存。”为实现此目标，他当时的首要任务是 ( )A、制定宪法巩固独立战争成果 B、积极进行第二次工业革命C、结束南北战争维护国家统一 D、颁布解放黑人奴隶宣言9、图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题 ( )A、苏维埃政权的建立者 B、资产阶级民主倡导者C、社会主义国家领导者 D、无产阶级革命引导者大危机笼罩下的世界10、右图中，将发生在20世纪二三十年代的经济危机比作一只笼罩全球的巨大章鱼。下列选项与这场经济危机有关的是 ( )危机的特点是涉及范围广、持续时间长、破坏性大 美国采取罗
5、斯福新政，使资本主义制度得到了巩固，度过了经济危机 德国法西斯分子着手建立法西斯独裁，世界大战的欧洲策源地形成 意大利和日本也在此期间走上了法西斯道路，最终导致了第二次世界大战A、 B、 C、 D、11、苏联、东欧社会主义国家的巨变和我国建设中国特色的伟大成就，下列说法错误的是 ( )A、 社会主义仍有强大的生命力 B、社会主义在曲折中前进C、只有中国才适合走社会主义道路 D、社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势12、右边是苏联宣传漫画华盛顿的“和平鸽”。透过漫画，我们感知到最为浓郁的历史气息是 ( )A.二战烽火B.合作精神C.和平安宁D.冷战阴霾二、改错题（本大
6、题共3小题，每题2分，共6分。每小题有一处是错误的，请写出错误的内容并加以订正。）13、公元7世纪，基督教在阿拉伯半岛应运而生，创始人是穆罕默德。 错误： 订正： 14、1920年成立的国际联盟，一开始就被美国等大国控制。 错误： 订正： 15、1944年6月，美英等盟军在法国中途岛登陆，开辟了欧洲第二战场。 错误： 订正： 三、综合题（本大题共3小题，第16题3分，第17题7分，第18题10分，共20分）16.（4分）读图，回答问题。图一图二（1）图一、图二所示国际组织的性质有何不同？（2分）（2）图一和图二大致反映了20世纪欧洲大致经历了一个怎样的发展过程？（1分）17、只有对经济体制不断
7、调整和创新，才能保持经济发展的活力。阅读材料，回答问题。材料一 根据新经济政策，农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配；除大型企业仍然由国家管理外，允许私人和外国资本家经营一些中小企业；废除生活必需品的配给制，恢复自由贸易。材料二 国家工业复兴法规定了公平竞争法则，要求各工业企业确定生产规模、价格水平和市场分配；工人有权组织起来，选派代表与雇主谈判，要求雇主必须遵守最高工时和最低工资限额对此，部分资本家咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”。而罗斯福则说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”（1）依据材料一概括，苏俄的经济政策发生了什么变化？(1分）（2）依
8、据材料二，概括罗斯福“向富人敲竹杠”的具体表现。（2分）结合所学知识，谈谈罗斯福所说的 “新应用”指的是什么？（1分） （3）从材料一、材料二中，可以看出苏联和美国对经济体制调整的侧重点有何不同？（2分）由此你得到什么认识？（1分） 18、“没有永久的朋友和永久的敌人，只有经常的永久的利益。”用英国近代政治家亨利帕麦斯这句话来形容20世纪40-90年代美苏两国关系的巨大变化，是最好不过的了。请回答：（1）美苏两国在二战时期的关系怎样？（1分）原因何在？（1分） （2）二战结束后美苏两国很快进入长达将近半个世纪之久的冷战状态，这一状态产生的根本原因是什么？（2分）（3）冷战过程中，美苏直接对抗有
9、何表现，试举例加以说明。（1分）（4）20世纪八十年代末九十年代初世界形势发生了什么重大的变化？（1分）变化的主要原因是什么？（1分）当今世界格局的趋势朝什么方向发展？（1分）（5）你认为中国怎样才能在当今世界格局中占据有利地位？（2分）2017-2018学年度实验片区联考第一学期第一次月考九年级历史参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案序号写入题后答题卡上。）题号123456789101112答案BCDAADBCDDCD二、改错题（本大题共3小题，每题2分，共6分。每小题有一处是错误的，请写出错误的内容并加以订正）
10、13、错误： 基督教 订正： 伊斯兰教 14、错误： 美国 订正： 英国 15、错误： 中途岛 订正： 诺曼底 三、综合题（本大题共三小题，第16小题3分，第17小题7分， 18小题10分，共20分）16、（1）图一所示是两个帝国主义争霸性质的军事集团；（1分）图二所示为地区性政府间政治经济综合性组织。（1分）（2）从分裂到联合。（1分）17、（1）变化：允许多种经济并存，大力发展商品经济。（1分） （2） 表现：通过公平竞争，控制与调节资本主义工业生产；保障了工人部分权益。（2分） 新应用：加强国家对经济的干预和指导，开创国家干预经济发展的新模式。（1分）（3）不同：苏俄侧重于利用“市场”调节，美国侧重于利用“计划”调节。（2分） 认识：“计划”和“市场”都是发展经济的手段，而不是区分社会制度的依据。（1分）18、（1）结为盟国 （1分） 共同面临法西斯的侵略（1分）（2）国家利益和意识形态不同（或社会制度不同）（2分）（3）古巴导弹危机（1分）（4）两极格局结束 （1分） 东欧剧变、苏联解体（1分） 向多极化方向发展（1分）（5）努力发展经济，增强综合国力，缩小与发达国家的差距； 加强国际间的交流与合作，通过和平方式解决国际争端； 加强国际间的团结，反对霸权主义和强权政治； 充分发挥联合国的作用。（回答到其中两点既得2分）6