《三门中学冯如希.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三门中学冯如希.ppt（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高考现代文阅读复习,三门中学 冯如希,一、现代文阅读高考命题的发展趋势,1、阅读文字的总量在逐步增加。 2、阅读材料趋于平易 3、测试目标更加明确,全国卷出了这样的四道题： 21、这篇散文中，（1）作者对历史的长城的评价是什么？（2）又是如何看待长城的？ 22、这篇散文中，（1）作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？（2）第六段的结尾改用了第三人称“它，”原因是什么？ 23、最后一段写道“但人们告诉我：外层空间能看到的地球上唯一的人工痕迹，就是你呵，长城！”（1）这段文字与倒数第三段的关系是什么？（2）联系全文，这段文字表达的意思是什么？ 24、下列对这篇散文的赏析、正确的两项是：（略
2、） 北京市海淀区的同文模拟卷 21、开头一段文字，在文中的作用是什么？ 22、概括第4段的内容，参考第7段的表达方式，补写出文字的第5段。 23、第6段中“仿佛受尽了时间和空间的嘲异”的含义是什么？ 24、综观全文，写出最后一段的含义和在文中的作用 语文新圃第二期中的阅读题： 1、文章开头写了哪些景物，它对描写长城起到了什么作用？ 2、作者从哪些方面来反思古老的长城，它得出了什么样的结论？ 3、本文的描写有什么特色，议论有什么特色，两者是如何紧密地结合在一起？ 4、除了开头一段，本文可分为四个部分，四个部分之间除了内在联系外，作者还很注意语言的衔接和缝合，使之浑然一体，对此，试以体会.,二、现
3、代文阅读的应试对策,（一）关于“答案就在文章里” 1.答题思路的指向 2.答案所在区域的指向 3.题干自身包含的信息指向 4.选项所包含的信息指向,答题思路的指向,例： 2001年门的第一个题目：“作者开头说：开门和关门是人生中含义最深刻的动作。请根据文意写出开门和关门的含义。”,答案所在区域的指向,例： 2001年现代文阅读（二）门的第三个题目请分别说明以下三句话在文中的意思。 （1）人不是在一起牧放的马群。 （2）开门和关门是生命之严峻流动的一部分。 （3）一扇门的关闭是无可挽回的。,题干自身包含的信息指向,例：（2002年现代文阅读试卷第19题） 俞伯牙遇到钟子期这个知音，为什么会万分地
4、兴奋和感激？,选项所包含的信息指向,一、直接摘录原文的句子 如2003年现代文阅读（一）第8题，“根据原文，全球气候变暖带来的影响最严重的一项是（ ）” 二、与原文的意思直接相悖，或者有所缺漏、增加。（题干的要求往往是选不正确的项） 如2003年阅读（2）第9题，对“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难”这句话的理解。不正确的一项是（ ）”,选项A的表述指 “由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定的密闭空间中所产生的一种保温效应。”,原文的表述 “温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。”,三、选项的内容与文章的内容换了一种说法。 如20
5、03年阅读（一）第7题，“下列对温室效应这一概念的理解，准确的一项是（ ）”,例： 2000年长城22题第二问：“第六段的结尾改用了第三人称它，原因是什么？” 原文中的语言材料： “由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞不再是嵌奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。”,鉴赏性的试题从原文中找语言材料,关于“阅读眼光”与“阅读心态”,一、认真思考和挖掘命题者的“命题点” 2003年阅读（一）第10题，根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是： A、非洲是受全球变暖影响最广的地区，人类如果能从根本上防止温室效应的加剧，那么非洲因此而受益的面积也将最广。 B、一旦人类能控制大气层中二氧化碳的含量，从根本上防止温室效应加剧，那么滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。 C、为避免增加大气层中的二氧化碳的含量，一些科学家主张用核燃料代替化石燃料，所见使用核燃料不会产生二氧化碳。 D、假如大气层中二氧化碳的浓度持续降低，全球气温就有可能持续降低，人类也许将面临另一场全球变冷的挑战。,二、要注意命题的落脚点、得分点及答案评分标准,1、注意命题落脚点、得分点,例： 2003年的乡土情绪第21题：“本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关，请结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。”,2、注意答题的规范与技巧。,