26.3实践与探索(第1课时桥拱问题).ppt

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1、,263实践与探索 (第1课时),待定系数法求二次函数关系式几种方法,设一般式:,设顶点式:,设交点式:,y=a(x-x1)(x-x2)(a0),x1,x2为函数图像与x轴交点的横坐标,观察图象,你能从图中获取什么信息?,2,3,0,求出抛物线的函数解析式_,(1,3),顶点D,开口向下,与x轴交点为(0,0),(2,0),我们可以设二次函数解析式为y= a(x-h)2+k,h=1,k=3,一个涵洞成抛物线形,,x,y,O,一个涵洞成抛物线形,它的截面如图所示,现测得, 当水面宽AB2米,涵洞顶点O与水面的距离为3米, 以O为原点,AB的中垂线为y轴,建立直角坐标系,,1.直接写出A,B,O的

2、坐标 2.求出抛物线的函数解析式,3,A(-1,-3) B(1,-3) O(0,0),探索一,y=-3x2,一个涵洞成抛物线形,它的截面如图所示,现测得, 当水面宽AB2米,涵洞顶点与水面的距离为3米, 以O为原点,AB的中垂线为y轴,建立直角坐标系,,1.直接写出A,B,O的坐标 2.求出抛物线的函数解析式,3.离开水面1.5米处,涵洞宽ED是多少,1.5,31.5,OF=1.5,求D点的纵坐标,由抛物线的对称性得ED=2FD,求D点的横坐标,yD=-1.5,y= 3x2,解方程,一个涵洞成抛物线形,它的截面如图所示,现测得, 当水面宽AB2米,涵洞顶点D与水面的距离为3米,,(1)建立适当

3、的直角坐标系(几种建法) (2)根据你建立的坐标系,求出抛物线的解析式,y= -3x2,探索二,若水面上涨1米,则此时的水面宽MN为多少,以AB的中点为原点,以AB为x轴建立直角坐标系,O,哪一种坐标系建法比较简单,建系方法不一样,但求出的实际宽度是一样的,P,A,B,y=-3x2+3,图象可通过平移而得到,(3)又一个边长为1.6米的正方体木箱,能否通过此 涵洞,说明理由(木箱底面与水面同一平面),F,E,F,N,c,1.6,当通过的底为1.6时,能通过的最大高度为NF,比较NF与正方体的高,(4)又一个边长为1.6米的正方体木箱,能否通过此 涵洞,说明理由(木箱底面与水面同一平面),F,N,c,1.6,当通过的底为1.6时,能通过的最大高度为NF,比较NF与正方体的高,若箱子从涵洞正中通过,当通过的底为1.6时,能通过的最大高度为NF=1.5,小于正方体的高1.6, 所以不能通过,小结,找点坐标,建立变量与变量之间的函数关系式,确定自变量的取值范围,保证自变量具有实际意义,解决问题,把实际问题转化为点坐标,他做的对吗?,1.一个运动员推铅球,铅球在A点处出手,铅球的 飞行线路为抛物线,铅球落地点为B,则这个运动员的成绩为_米,2.,课后作业,再见!,

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