1-1探索勾股定理(24张PPT) (2).ppt

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1、1 探索勾股定理,第一章 勾股定理,1.经历探索勾股定理及验证勾股定理的过程,了解勾股定理的探究方法及其内在联系. 2.掌握勾股定理,并能运用勾股定理解决一些实际问题.,这是1955年希腊为纪念一个数学学派发行的邮票.,A,B,C,9,16,?,怎么求SR的大小? 有几种方案?,如图,小方格的边长为1.,C,用“补”的方法,SR,用“割”的方法,Q,SR,(图中每个小方格代表1个单位面积),(1)在图中,正方形A中含 有 个小方格,即A的面积 是 个单位面积. 正方形B的面积是_个 单位面积. 正方形C的面积是_ 个单位面积.,9,9,9,18,探究勾股定理,(图中每个小方格代表1个单位面积)

2、,把正方形C分割成若干个直角边为整数的三角形来求,=18个单位面积,(图中每个小方格代表1个单位面积),=18个单位面积,把正方形C看成边长为6的正方形面积的一半,(图中每个小方格代表1个单位面积),图1,图2,(2)在图2中,正方形A,B,C中各含有多少个小方格?它们的面积各是多少?,(3)你能发现图1中三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系吗?图2呢?,SA+SB=SC,即:两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积.,(1)观察图1、图2,并填写下表:,A的面积(单位面积),B的面积(单位面积),C的面积(单位面积),图1,图2,16,9,25,4,9,13,做一做,(2)右

3、图中正方形A,B,C的面积之间有什么关系?,SA+SB=SC,即:两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积.,中国古代把直角三角形中较短的直角边叫做勾,较长的直角边叫做股,斜边叫做弦. 据周髀算经记载,西周战国时期(约公元前1千多年)有个叫商高的人对周公说,把一根直尺折成直角,两端连接得一个直角三角形,如果勾是3,股是4,那么弦等于5.,3,4,5,勾,股,弦,人们还发现,,在直角三角形中,,勾是6,,股是8,,勾是5,,股是12,,弦一定是13,,是不是所有的直角三角形都有这个性质呢?世界上许多数学家,先后用不同方法证明了这个结论. 我国把它称为勾股定理.,弦一定是10;,勾股定

4、理,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方.,勾,股,弦,用两种方法表示大正方形的面积:,对比两种表示方法,你得到勾股定理了吗?,我们用另外一种方法来说明勾股定理是正确的,【例】如图,一根旗杆在离地面9 m处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12 m处.旗杆原来有多高?,12 m,9 m,【例题】,【解析】设旗杆顶部到折断处的距离为x m,根据勾股定理得,x=15, 15+9=24(m).,答:旗杆原来高24 m.,A,B,C,如图,太阳能热水器的支架AB长为 90 cm,与AB垂直的BC长为120 cm. 太阳能真空管AC有多长?,【解析】在

5、RtABC中,由勾股定理,得 AC= = =150(cm). 答:太阳能真空管AC长150 cm.,【跟踪训练】,1.(义乌中考)在直角三角形中,满足条件的三边长可以是 (写出一组即可) 【解析】答案不唯一,只要满足式子a2+b2=c2即可. 答案:3,4,5(满足题意的均可),2.飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方3 km处,过了20 s,飞机距离这个男孩头顶5 km.这一过程中飞机飞过的距离是多少千米?,3.求斜边长17 cm、一条直角边长15 cm的直角三角形的面积.,【解析】设另一条直角边长是x cm.由勾股定理得: 152+ x2 =172,x2=172-152=289225=64, 所以 x=8(负值舍去), 所以另一直角边长为8 cm,,直角三角形的面积是:,(cm2).,通过本课时的学习,需要我们掌握: 勾股定理: 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方,即,没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼.,

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