《【工作计划】20XX年幼儿园园务工作计划报告怎么写.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX年幼儿园园务工作计划报告怎么写.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年幼儿园园务工作计划报告怎么写1 特征码 jshRVxNWNBoouqnlPcQl 一、指导思想 以党的十八大精神为指针，以幼儿园指导纲要为依据， 认真贯彻3-6 岁儿童学习与发展指南精神，按照晋江市教 育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和 特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为先、狠抓规范、 保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教育理念，积极 打造平安和谐校园，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康快乐 地成长。 二、工作重点 认真贯彻纲要精神，以安全第一为主线，规范各项管 理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识， 营造平等、合作、奉
2、献、创新的园风。 三、主要工作目标 (一)树立正确理念，增强服务意识 (二)完善各项制度，工作落实到位 (三)加大研训力度，促进专业成长 (四)扎实后勤管理，注重规范操作 (五)提高教学质量，均衡幼儿发展 第 2 页 (六)做好家长工作，增进家园互动 四、具体实施措施 (一)强化行风建设，增强职业道德 以树立良好的教育形象，办社会、家长满意的教育为目的， 我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发 展为本”教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意 识，严守师德规范。 1.加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜 样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子
3、满意的老师。 2.切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师 队伍建设的首位，认真贯彻执行中小学教师职业道德规范 ， 加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道 德作为考核的重要依据。 3.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师 共读一本书师道，为师亦有道 ，交流读书心得，大力推 进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。 4.开展“做家长满意的教师”活动，就师德师风、保教工 作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。 (二)规范内部管理，提高办园质量 1. 成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、 团支部、教研组等，建立“责任制” ，在各项工作上定岗、定
4、人、 第 3 页 定责、定考核的机制;拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责， 把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿 园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一 理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各 项工作有序开展。 2.完善幼儿园的考核评估细则。根据幼儿园实际情况，修 订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度， 推出优秀教师，以点带面，真正达到提高教师工作积极性的目 的。 3.加强聘用教师的管理，激发教师工作积极性，促进幼儿 园健康发展。 4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项 工作都能及时、高质量地完成。 (三)
5、加大研训力度，强化教师队伍 幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质 量好坏。幼儿园自转制以来，新公办教师陆续加盟幼儿园，给 幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲 击。主要表现在整体素质不高，理论没有更新，缺乏实践的指 导，致使其教育教学经验不能得到较大的提高。主要采用以下 几种机制来强化教师队伍： 1.鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。 2.加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对 第 4 页 捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。 3.根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应 的培训学习机会，促进其专业得到的发展。 4.通过岗位练兵来
6、提高新教师的教育教学水平。 5.加强园本教研，深化教学研究。以研促教、以研促改， 通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质 量。根据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加 强教师们的听课评课能力，促进教师互动参与、主动发展，优 化课堂教学，提升教师专业化水平。 (四)扎实后勤管理，注重保教结合 1. 完善各项卫生保健制度，配合园长做好保育后勤管理工 作。 2. 制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员 做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，认真做 好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁， 每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 3. 加
7、强教师保育队伍建设 定期开展保育业务学习，增强 保育参教的意识，提高保育质量。 4.注重学园安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检 查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强 幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。 5.加强保安管理制度，严格遵守 第 5 页 守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。 (五)夯实常规管理，提高教学质量 1.启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促教师备 好课，上好课，提高教育教学质量。 2. 初步探索适合我园的“区域活动” ，各班根据本班实际 因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料， 根据主题的开展，创设互动性的区域活
8、动，通过观摩研讨提高 教师区域活动的指导能力。 3.激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研 氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用 参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学 习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教师的思考能力， 让老师们成为教研的主人。 4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效 性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨， 并继续把“创造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行 创造性的表演。 5.继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教 第 6 页 师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一 名幼儿进行 3-4 次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学 论文。 (六)做好家长工作，创家长满意学校