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1、技术与设计2 第2单元 流程与设计,流程与设计章节概要,生活与生产中的流程 流程的设计 流程的优化,一、生产与生活中的流程,1.时序：时间上的先后顺序。 2.环节：组成某项生产或某个活动过程的若干阶段和小的过程称为环节。 3.流程：是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。,时序有时可以颠倒。 环节中内含时序。 任何流程都反映一定的时序，体现一定的环节。,光盘生产流程图,加气混凝土生产流程图,流程的表达,文字表达。 表格表达。 图示表达。 模型表达。 动画演示。 用箭头、数字、时间表示时序。 流程图的序号、方框反映了环节或工序的具体情况。（所以方框中要填写精简明了，也是考试关键）,生
2、产与流程的作用,有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。 并行：几项工作同时进行。 串行：上一道工序完成之后才能进入下一道工序。,流程的识读,1.找流程的环节,明确每个环节的功能与作用。 2.弄清流程中的时序的体现与特征。,二、流程的设计（ ）,流程设计过程考虑要素,对生活方面的流程设计主要考虑： 节省时间，提高生产效率，提高工件质量。,对生生方面的流程设计主要考虑： 提高效率，提高质量，保证安全，节省资源 ，提高管理水平，提高经济效益，环保等。,流程设计的基本因素（ ）,材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。 （请熟记）,流程设计的步骤,首先 其次 第三 第四 第五,请看资料，能理解就行。,三、流程的优化,优化：在流程的设计和实施过程中，对流程进行不断的改进以期取得最佳效果的过程。 意义：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。,流程优化内容（ ）,工期优化、工艺优化、成本优化、技术优化、质量优化等。 在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。,流程优化条件,1.内部条件 2.外部条件 3.人员技术水平的提高,流程优化案例：学校检测体温，原来在门岗，现在双人互测，这就是一种很好的“提高效率”的案例。 此案例的另一个问题：请同学们思考！,