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1、第 1 页 20XX 年小学学校工作计划样本1 特征码 WnoaMOYqYBlKSgoDTzVY 新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教科体 局的各项工作部署，以“活力观小、实力观小、魅力观小”为 目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养 教师高尚的品德和良好的修养；崇尚“德为首，人文本、勤为 先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质；按照“有计 划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐 意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。继续把课堂教学 改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优 化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意
2、 的教育。 一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。 1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为 指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争 先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度 引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工 资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激 发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。 2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、 第 2 页 责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。 班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存 在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问
3、题的解决 不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到 分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须 在校园网上及时公布，增强透明度。 3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻中 小学教师职业道德规范 ，进一步提升教师的思想政治素质和职 业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作 中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平 引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无 关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生 和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良 好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会
4、 的道德标杆。 4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行 爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实小学 生行为规范 、 小学生守则 ，努力把基本的做人与做事的道理 转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自 己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方 法指导，提高值日质量，做到校园内“三别” （向粗鲁告别、向 陋习告别、向坏事告别） 、 “四带” （把礼仪带进校园、把微笑带 第 3 页 给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会） 、 “五无” （地面无 痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话） 。 5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+
5、科学”的班主 任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引 导他们熟练的掌握和运用现代化手段。继续开展扬州市十二五 规划课题农村小学儿童幸福课程的实施与评价研究活动， 建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反 思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。 6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的 力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同 构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课 程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教 师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠 专家和名校加快学校发展；要求中
6、、青年教师参加各种渠道的 教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 7、构建“三位一体”的教育网络。按照“江苏省教育系统 家长学校考核标准” ，继续办好家长学校，逐步提高家长学校的 品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一 步做好弱势群体学生的关爱工作，继续与中海运江苏公司、中 心邮政支局等单位合作，努力帮助贫困学生和特殊困难学生。 认真开展形式多样的主题读书活动和周报读用活动。努力 第 4 页 使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发 展。 8、加强校际联盟间的交流。继续与梅岭小学、宜陵小学等 联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优 势互补
7、、共同提高”的交流模式，积极尝试网络教研、QQ 教研 等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化， 触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有 力提升我校各项管理水平。 二、质量为重，着眼全面素质，彰显观小的实力。 教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的 重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立 全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题， 加强教学流程管理。 1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施， 与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制， 认真做好教学质 质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题
8、，及时 研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格执行县局教学 第 5 页 进度的有关规定，及时将信息课和科学实验的有关材料上传至 省教育装备网。 2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制 度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好 过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一 访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这 些学科的运行质态。改革对体艺常识科的评价方式，改变过去 只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。 3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念， 开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行 分层教学，重视对部分学
9、困生（不超过三分之一）进行补差。 坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创 新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在 过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定 专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。 4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好 课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过 程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教 师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地 结合，注意研究成果的推广。 5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、 科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学
10、生体质 第 6 页 测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学 生在校每天 1 小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落 实国家学生体质健康标准 ，并高度重视学生科技创新意识和 能力的培养，积极参加县第五届小学生科技文化艺术节暨第 13 届小学生文艺汇演。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周 进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自 调课。 三、深化特色，落实以人为本，让观小充满魅力。 1、深化特色建设。按照“文化立校、内涵发展”的思路， 根据“育人性、大面积、可持续、校本化、有成效”的要求， 强化特色建设。结合全国文明城市的创建，加强乡村少年宫建 设，巩固“百佳社
11、团”建设成果，加强学生特长培养。继续加 强校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少 年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展， 让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向发展，以良好的 状态迎接县特色学校的复检。 2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格 执行物品采购申请、审批制度，购买物品做到价廉物美，实行 “请购审批采购验收保管领用（借用）维修”的 一条龙制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张 浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设 备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育， 第 7 页 为我校的教育发展服务。三是认真做
12、好后勤服务工作，在期初 认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认 真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在 学期末要做好财产的盘点收藏。 3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园” 的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不 断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制， 狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交 通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防 安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开 展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、 防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大
13、排查、大整治及 专项演练行动，并通过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等 形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。 四是认真开展“六五普法” ，认真开展法治文化进校园，推进依 法治校。 4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要 求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设，继续创建“先 进教工之家” 。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代 会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学 校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议 监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室，结合重大节 第 8 页 日积极开展球类、棋类、书画、演唱等比赛活动，丰富教职
14、工 文体生活和精神生活。四是大力实施“送温暖工程” ，要做到 “五必访” （教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属 过世、办喜事时） ，每两年组织一次教师体检等。 5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、 办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众 利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。 二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、 设立举报电报和监督信箱等形式，认真 排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人 士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评 建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度和
15、完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、 苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。 6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要 求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重 点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优 和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问 第 9 页 题作为校务公开重点内容进行公开。三实行决策前信息公开和 实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反馈结果栏目，将 上期公示后群众反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布， 做到有公示、有回音、有结果，取信于民。 细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育 结果的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学发展观，扎 实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。