《【工作计划】20XX年小学少先队工作安排.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作计划】20XX年小学少先队工作安排.docx（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 年小学少先队工作安排 特征码 juKIqXdvLLdijaoeJjYJ 工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的 十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见 ，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、 快乐生活、全面发展”的要求，全面树立和落实科学发展观， 贯彻落实第五次全国少代会提出的各项任务，按照“全队抓基 层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育为基本途径开展实 践教育活动，以“节约与你我同行”为内容，落实“九大工程” 和“六项牵手”活动，培养学生的
2、创造精神和实践能力。加强 组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为 建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设 者和接班人作出新的贡献。 二、工作目标及措施 （一）加强少先队基层组织建设。 1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、 第 2 页 小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体 建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的 少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生 活、全面发展。 2、积极开展各种活动，以体验教育为基本途径，开展科技、文 体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大队部将 适时开展“快乐中
3、队” 、 “特色小队”的评选表彰活动。 （三）加强辅导员队伍建设。 1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅 导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，结合保持 共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动， 深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组 织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境 的营造者”的大讨论，举办辅导员风采展示活动，全面提高少 先队辅导员的政治素质和业务素质。 2、建立健全少先队阳光志愿辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、 家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队 伍，力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能
4、经常辅导队 员开展活动。 3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导 员培训班为阵地，加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。 努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订 第 3 页 方案的基础上，具体细化本中队活动方案，并积极争取成为活 动观摩中队，在活动中培养学生的能力，在活动方案、论文评 比中提高辅导员的理论素养。 4、为辅导员做好服务工作。积极落实辅导员相关待遇，尽力解 决辅导员工作中存在的具体问题。把少先队辅导员取得的学术 研究成果和获得的荣誉、奖励作为考核、聘任的重要依据，努 力创造条件为广大辅导员的成长与发展搭建高规格的发展平台。 （四）深入推进少先队品牌
5、活动。 1、深化“社区少先队工作” 。在与园丁社区、园丁社区、阳光 社区建立友好协作单位的基础上，建立红领巾实践基地，进一 步探索加强社区少先队工作的有效途径。组建社区红领巾小队， 充分用好社会资源，广泛开展社区少先队活动。逐步启动“阳 光志愿者活动” ， 以重大节日为突破口，有计划地开展形式多样的志愿主题教育 活动。 2、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，结 合课程改革，结合本地的历史文化，引导广大少年儿童自主开 展丰富多彩的主题活动，使他们在活动中进一步感悟民族精神 的深刻内涵，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起 的中国人” ，自觉地弘扬和培育民族精神。 3、深化“
6、雏鹰争章”活动。以纲要的普及和实施为契机， 第 4 页 推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励 手段的工作，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制，努 力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章” 。尤其要结合新课程 改革，积极探索将 17 枚基础奖章纳入综合实践课程和校本课程 的有效途径，并结合地方特色创设特色奖章。 4、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、 一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一” 活动，引导少先队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成 节约资源、爱护环境的良好行为习惯。 5、深化“星光保护行动” 。继续在少先队员中开展喜闻乐见的 安
7、全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，结合雏鹰争 章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养。 6、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味 性的少年儿童科技创新活动，积极引导少年儿童争当“小问号” 、 “小发现” 、 “小能手” ，引导他们注重参与科技实践活动的过程， 注重科学精神的培养，为他们形成科学的行为习惯奠定基础。 积极参加区少工委组织的小发明、小创造、小制造等竞赛活动。 7、深化手拉手活动。进一步加强各种差异之间的手拉手活动， 形成手拉手活动的长效机制，扩大社会影响，使手拉手活动持 续不断地开展下去，真正实践它的意义所在，在亲历参与中提 高学生的素质。 第 5 页 8、
8、感恩教育。全面开展感恩教育活动，以感恩父母为重点，将 感恩教育延伸到各个领域，感恩父母、老师、伙伴、社会。 9、深化体验教育、实践活动。与“阳光志愿者活动” 、 “民族精 神代代传” 、 “雏鹰争章”活动、 “启明星”科技活动、 “节约与 你我同行”的主题活动结合起来。 10、积极参加少工委、市局所组织的各项活动。如：“文明伴 我行”DV 大赛；民族团结月的“儿童剧比赛” ；“爸爸、妈妈 我想对你说”主题征文活动；“青少年新世纪读书活动”计划； “让世界充满爱同心共建和谐社会”知识竞赛等活动。 （五）积极探索少先队文化建设。 1、要加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪 教育，加强
9、对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持 佩戴红领巾和少先队干部标志，大队部、队室、红领巾电视台、 少先队体验教育基地等都要挂牌，增强少先队文化的感染力， 增强少先队员的光荣感和责任感。 2、要加强对少先队集体、个人典型的发现和培养工作，大力宣 传少先队先进集体和先进个人，扩大少先队组织的影响力。 3、聘请专业指导教师，做好鼓号队的纳新、训练工作。 （六）努力做好希望工程的有关工作。 引导少年儿童关心、帮助身边和远方的困难小伙伴，坚持互助 互学、共受教育的原则，启发少年儿童将积极向上的亲身体验 转化为良好的道德情操和健康的实践行动。继续做好爱心捐款 第 6 页 和各种助学活动。 三、工作安
10、排 二月份： 1、各中队分别制订本学期工作计划。学习小学生规范。 2、各中队制定感恩教育方案，学期末要有小结。 3、各中队制定体验教育方案，学期末要有小结。 4、按规定详实纪录中队队干部会议记录、队干部培训记录、大 事记、光荣册、中队活动记录、总结。 5、大队部组织队干、红领巾监督岗成员工作培训。 6、主题班队会：新学期、新气象、新打算 7、将“红领巾读书活动”渗透到日常教学中去，学期末大队部 将继续评选“读书小状元” 。 8、选拔鼓号队新队员，开始训练鼓号队。 9、各中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理归档。 10、各中队上交手拉手结对方案。 11、 “雏鹰争章”定章阶段，各中队上交争
11、章方案。 12、各中队及时美化教室，更新黑板报（第 1 期） ，雷锋与你我 同行。 13、大队部评选板报设计优秀班级。检查各中队活动资料记录 情况。 三月份： 1、大力开展“雷锋与你我同行”活动：（社区服务、校园劳动、 第 7 页 扶贫助学、班级学雷锋标兵评比） 。 2、主题班队会：雷锋与你我同行（周） 3、3 月 8 日前夕，开展送妈妈一个惊喜的队活动。 4、植树节，大队部开展绿化校园绿化家乡活动。 5、各中队积极开展中队活动，力求规范、优质，有实效。 6、主题班队会：“3.15”消费日主题活动（绿色消费教育） （第三周） 7、放风筝比赛。 8、 “雏鹰争章”学章、争章阶段 9、更新班级板报
12、（第 2 期）民族精神代代传 四月份： 1、扫墓活动，缅怀革命烈士。 2、主题班队会：缅怀革命先烈、讴歌光辉业绩（周） 3、校级手抄报比赛 4、校园趣味系列活动。 （传球接力、跳大绳、拔河比赛、羊角 球） 5、 “雏鹰争章”学章、争章阶段 6、主题队会：节约与你我同行。(第三周) 6、班级板报（第 3 期）“向劳动者致敬” 。 五月份： 1、利用“五一”长假期间开展体验教育活动。 2、第四届小学生劳动大比武，开展劳动实践的体验教育。 第 8 页 3、主题班队会：劳动最光荣。 （周） 4、大队部组织评选“读书小状元” 。 5、主题班队会：我学会了（第三周） 6、一年级入队培训。 7、 “雏鹰争章
13、”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。 8、班级板报（第 4 期）“我的六一我作主” 。 六月份： 1、开展“庆六一”系列活动。 2、主题班队会：快乐学习。 （周） 3、双语杯作文竞赛 4、开展“快乐中队” 、 “特色小队” 、 “优秀中队辅导员” 、 “优 秀队干部” “优秀少先队员”的评选。 5、主题班队会：感恩父母、回报社会。(第三周) 6、各中队上交工作总结。上交感恩教育小结；体验活动小结。 7、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论 文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必 须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于 别人借鉴学习。 8、安排队员暑期社会实践活动 第 9 页