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1、第 1 页 青年教师个人总结【三篇】 特征码 CSttEzEjeeogBFQxCxXm 篇一 每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生 走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中开拓出一片新天地。作 为青年教师中的一员，任教半年来感受很多，也积累了一些经 验，现就半年中的工作总结如下： 一、教育教学上：坚持课改，认真教学 教学中备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学 生，又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中，用心备 好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节，力求 做到将原先枯燥简单的课本资料加工得非富多彩些，备课充分 了，课堂的容量也就增大了，效率跟着提高了。在制定教学目
2、 标时，我十分注意学生实际状况，把握教学资料重难点。另外 我认为听课也是提高自身教学潜力的一个好方法，青年教师只 有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的机会我都 十分珍惜。听课的主要对象是物理组其他老教师，同时也听有 第 2 页 些听课对我收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧，各种 鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课 堂教学的同时更好的把握了课堂。听完课之后再对自己的备课 教案进行修改，将他们很多优点应用到我的课堂教学中去，取 得了较好的效果。在批改作业上，我坚持认真及时、全批全改， 透过批改作业了解学生的掌握状况，以便在辅导中做到有的放 矢。 在课堂上，我利用新
3、课改带来的优势，培养学生独立思考 潜力和自学潜力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些透 过小组合作能够完成的问题，给学生展示自己的机会，让他们 学有所得，争取每个人都当过小老师。由于所教学生学习基础、 学习习惯差别较大，我努力做到因材施教，让成绩处于不同层 面的学生都能有所进步。 二、班级管理上：总结理论，以待实践 虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，校 园为青年教师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮 忙很大。我的师父是物理组备课组长，他不但教学好而且班级 管理更是一流，他幽默风趣的演讲总是让学生在欢笑中感动， 在错误中成长。有师父的帮忙，半年中我学会了如何开好班会， 第
4、 3 页 学会了利用班会构成良好的班风学风，学会了和学生进行心与 心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解 学生间的矛盾。 半年中我与学生一齐成长，积累班级管理经验，期盼自己 真正成为班主任时的挑战。 三、思想上：爱党爱国，用心进取 作为一名青年教师，我用心参加校园组织的活动，自觉加 强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的 事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。 在工作中求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教 好每一堂课，圆满地完成本职工作。我坚持用师德规范严格要 求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到 的，我自己首先做到。
5、此外，我尊敬领导，团结同事，遵守校 园的一切规章制度，乐于理解校园布置的各项工作。在到校园 报道的第二个月我就上交了入党申请书，争取早日加入中国共 产党。 四、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平 第 4 页 此刻的社会是一个学习的社会，对一名青年教师来说，加 强自身业务水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充 实自己，更好的教学生，使自己教学水平有一个质的飞跃。我 准备了四种高一必修参考书，而且还从阅览室借阅了很多有关 中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论指导自己的教 学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教学之路。其 次，我每一天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请
6、教学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。 青年教师是充满期望、拥有活力的队伍，是需要努力学习 和经受锤炼的群体，作为一名青年教师，我们拥有许许多多的 机会，也会面临不计其数的困难，在我的成长过程中，我始终 认为学会做人，学会学习，学会创造，是我们青年教师立足之 本、发展之机，力量之源。在此我向校园提出几点意见，期望 领导关注我们，帮忙我们成长： 一、期望校园领导多安排一些青年教师的培训，在培训会 上我们能够学到很多书本上理论上学不到的经验知识。二、期 望校园在经费允许的状况下，组织青年教师外出学习，学习各 个校园的不同教学风格，以把握新课改的动向。三、期望校园 多组织一些青年教师参加
7、的活动，安排一些教学经验丰富的老 教师的讲座。 第 5 页 我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取 得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们务 必要学会冷静的思考我们的成长过程，客观的看待我们身边的 人和事，在工作中努力探索，大胆实践，走出一条属于我们自 己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转转成为骨干教师、 精英教师、专家型教师，其中必定要经历一个成长过程，这个 过程未必一帆风顺，遇到困难、曲折都是很正常的事情，关键 是需要我们如何去应对和处理。 我坚信，世上无难事，只怕有心人。 篇二 今年是我参加教师工作的第一年，能够说在这一年的工作 中，我学习到的东西比在校园里
8、学习到东西的总和还要多，生 活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多。在这一年的教学 中，我学习到的东西主要是教学方面的。 送走繁忙充实的一年，又迎来充满期望的一年。回顾一学 期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我 的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，自己在思想 第 6 页 政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工 作作如下总结： 一、规范行为，从严要求自己 俗话说“没有规矩，不成方圆” 。一学期来，我能够严格遵 守校园的各项规章制度。平时 做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于 校园布置的任务能够及时完成。 二、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
9、 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想 觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开 拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完 成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时 时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。 此外，我还能够尊敬领导，团结同事，用心参加校园的各种活 动，遵守校园的一切规章制度。在工作中，我用心、主动、勤 第 7 页 恳、职责性较强，乐于理解校园布置的各项工作。 三、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高 的荣
10、誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的， 教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住 一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自 己的教育教学水平。在校内，主动地向新教师学习信息技术， 丰富教学手段，虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨。 抓住校园安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消 化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结， 不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高 自己的课堂教学水平。 根据新课程标准的资料，结合学生的年龄特征，有针 对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高抽象思维潜 力，培养学生自学刻苦钻研的意志品质
11、。同时，思考到学生智 力素质的差异，按潜力分类，教学因人而异，使每位学生各需 所求，各挥其能，各展其才。透过自己的精心设计，合理安排， 每节课上得都有声有色，效果很好。但我平时工作中出现需改 第 8 页 善的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，电脑 知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，如果说自己取得了一 些成绩的话，那也是与校园领导和老师们的关心、爱护分不开 的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工作者， 在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努 力学习，用心工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民 教师。
12、作为一名教师是光荣的，我明白自己面临的任务和教学的 艰辛，想发财就不要做教师，做教师就不要想发财，我明白的， 我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我明白自己的困 难有很多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的！ 篇三 在不知不觉中一年半的时光悄然而逝，在校园领导的指引 下，在各位老师的帮忙下，我较好的完成了校园布置的各项工 作任务。回顾一年半来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着 收获。现结合一年来的思想、业务等状况做以下汇报。 第 9 页 一、思想认识 本人坚持党的基本原则、教育方针。认真学习研究教育 法 、 教师法 、 中小学教师日常规范 。思想上严于律己，热 爱党的教育事业，以党员的标
13、准来约束、鞭策自己。工作至今， 一年半来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的 政治和业务水平。服从校园的工作安排，配合领导和老师们做 好校内外的各项工作。学习和研究新课程标准、理念、观点， 注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实际，研究学生的学 习状况。 二、教学工作 在教学工作方面：认真研究教材教法和大纲，研究新课程 标准。认真完成浙江省中小学教师继续教育任务，为了把自己 的教学水平提高，我坚持经常翻阅小学英语教学 、 优秀论 文集 、 新课程小学英语说课稿精选等书籍。还争取机会多 听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还经 常虚心请教师傅。每上的一节课，我都做好充分的
14、准备。在备 课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设 计教案。 第 10 页 这学期主要担任五、六年级几个班的教学。培优扶差是一 个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几后进生。 对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问， 多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力 的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师并没有 忽略他们。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师， 我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师务必履行 的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本 知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方 都朝
15、着那个目标前进。学生们都有进步，有的进步十分快。 本学期我还在文苑小学尝试了一堂区优质课，是一堂自己 整合教材的刻，也是一种新的尝试性的教学模式。我从学习理 论知识开始，翻越超多的书籍及从网上搜集有关教材整合教学 的资料。我的师傅以及沈老师，给予我莫大的帮忙，一齐再构 教材，一齐出谋献策想教案、设计课件，共修改教案、课件、 试教很多次。从接到任务起我们几个就天天加班加点。张伟琴 老师帮我一遍又一遍地把关，并指导学生把道具给我做好，沈 老师老师帮我把课件做好，沈校长和勤琴老师帮忙去看班。令 我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉 到是很多老师。 第 11 页 三、班主任工作 一年
16、半来担任现 605 班班主任工作，这也是我工作以来带 的第一个班级。在班主任工作方面，我十分重视学生的思想教 育工作。透过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生 进行爱祖国、爱人民、爱群众、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为 班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的班长。这些 班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。还常给班干 定时开会，了解他们工作的状况，鼓励他们大胆开展工作。使 班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的 努力下，班务工作能正常开展。 这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工 作。这一学期，我主动与家长透过电话、校访等的方式进行密 切联系，了解学生在家的学习与生活状况，也向家长汇报其子 女在校的状况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我 的工作提出意见的时候我十分乐意理解，并且调换主角站在家 长的角度去思考问题。 第 12 页 总之，在今后的教育教学工作中，将更严格要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出 自己奉献。路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地 工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。