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1、矛盾的普遍性和特殊性的关系,主讲教师：马耀军,一个平时认为自己很聪明的人，生病后去看医生。医生要他多吃水果，他便让他的儿子去买。他儿子给他买来了苹果，他摇头不吃；买来了葡萄，他也摇头不吃；买来了香蕉，他还是不吃。买来了绦子、波罗、梨等他仍然不吃，并生气地对他的儿子说：“医生让我吃水果，你怎能给我买这些呢？”他的儿子无奈地说：“市场上就有这些水果，你到底要吃什么？”,世上水果多又多， 但无抽象的水果， 不识具体水果痴， 哪能埋怨儿子错,水果,矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有,同类事物所共同具有的性质和特点，所以也可以称之为“共性”,1.不同事物的矛
2、盾具有不同的特 点； 2.同一事物的矛盾在不同发展阶 段各有不同的特点； 3.事物矛盾的双方各有其特点， 是事物的个性。,矛盾普遍性和特殊性的区别,3.永恒性不同：矛盾的普遍性是无条件、绝对的、永恒的 矛盾的特殊性是有条件、相对的、暂时的,1.内涵不同：普遍性；特殊性,2.广度不同：矛盾的普遍性（共性）是对个别事物，对矛 盾的特殊性的抽象，是特殊性之中共同的本 质的东西； 矛盾的特殊性则是千差万别、丰富多彩、具 体生动的。,矛盾的普遍性与特殊性的联系,（1）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 A 普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表 现出来 B 特殊性离不开普遍性,（2）矛盾的普遍性和特殊性不是
3、凝固不变得， 在一定条件（不同的场合）下又是可以 互相转化,“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系”理解的几个误区,矛盾的普遍性和矛盾的特殊性就是日常生活中所说的普遍现象和特殊现象 (NO),矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性 (NO),矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系就是多数与少数、整体与局部的关系 (NO),就具体事物而言，有的具有矛盾的普遍性，有的具有矛盾的特殊性 (NO),矛盾普遍性与特殊性相互关系原理的指导意义,1.认识事物要遵循由特殊到普遍、再由 普遍到特殊的认识秩序,2.学会科学的工作方法,3.是坚持马克思主义普遍真理同具体实 践相结合，建设有中国特色社会主义 的哲学依据,（1）必须坚持马
4、克思主义普遍真理与各国实际相结合,（2）毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理同中国革命实践相结合的产物,（3）邓小平理论是当代中国的马克思列宁主义与中国社会主义建设相结合的产物,（4）江泽民同志的“三个代表”重要思想是马克思列宁主义与中国新时期建设实际相结合的产物,习题：,单项选择： “白马非马论”这一命题之所以是错误的，是因为（ ） A.它只看到矛盾的主要方面，而否定了矛盾的次要方面 B.它看到了内因而否定了外因 C.它违背了矛盾的普遍性和特殊性地辨证关系原理 D.它片面地夸大了矛盾的普遍性，而否认了矛盾的特殊性,C,简答 列宁说：“个别一定与一般相联系而存在，一般只能在个别中存在，只能通过个别而存在，任何个别不论怎样，都是一般。”如何理解这段话？,Thanks See you,