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1、161 二次根式 第1课时 二次根式的概念,1(3分)在下列式子： 是二次根式的个数有( ) A1个 B3个 C4个 D5个 2(3分)(2014达州)二次根式 有意义，则实数x的取值范围是( ) Ax2 Bx2 Cx2 Dx2 3(3分)(2014巴中)要使式子 有意义，则m的取值范围是( ) Am1 Bm1 Cm1且m1 Dm1且m1,161 二次根式 第1课时 二次根式的概念,4(3分)(2014南通)若 在实数范围内有意义，则x的取值范围是( ) Ax Bx Cx Dx 5(3分)若 有意义，则a的值为_ 6(3分)若 式子有意义，则x的取值范围是 7(8分)当x取何值时，下列代数式在
2、实数范围内有意义？ 解： (1)x3 (2)2x5解： (3)x0且x1 (4)任意实数 8(3分)(2014张家界)若(y2)20，则(xy)2 014等于( ) A1 B1 C32 014 D32 014,161 二次根式 第1课时 二次根式的概念,9(3分)若 与|xy3|互为相反数，则xy的值为( ) A3 B9 C12 D27 10(8分)已知 0，求x，y的值 解： ，xy30，2xy60，x1，y4 一、选择题(每小题3分，共12分) 11函数y 的自变量x的取值范围是( ) Ax2 Bx2且x2 Cx0且x2 Dx2且x2 12无论x为何实数，下列各式总有意义的是( ) 13如
3、果代数式 有意义，那么在直角坐标系中点P(m，n)的位置在( ) A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 14ABC的三边长分别为a，b，c，且a，b满足 b26b90，则ABC的周长l的取值范围是( ) A2l3 B6l10 C6l10 Dl6或l10,161 二次根式 第1课时 二次根式的概念,二、填空题(每小题3分，共12分) 15使式子 有意义的最小整数m等于_ 16当 _时， 有意义 17当x_ 时，式子 有最小值，其最小值为_0_ 18已知(a)0，若b2a，则b的取值范围是 三、解答题(共36分) 19(8分)x为何值时，下列各式在实数范围内有意义： . 20(9分)已知
4、a2 4a4，求ab的值,161 二次根式 第1课时 二次根式的概念,解：小娟、小波、小梅都有错，小军的解答是正确的,161 二次根式 第2课时 二次根式的性质,161 二次根式 第2课时 二次根式的性质,解：1,解：42,解：2,161 二次根式 第2课时 二次根式的性质,161 二次根式 第2课时 二次根式的性质,11下列各式正确的是( ) 12若a1，化简 1( ) Aa2 B2a Ca Da 13实数a，b在数轴上的位置如图所示，且|a|b|，则化简|ab|的结果是( ) Ab Bb C2ab D无法确定 14计算 的结果是( ) A1 B2x5、 C52x D1 15若 2a6，则a
5、的取值范围为( ) Aa为任意实数 B1a5 Ca1 Da5,161 二次根式 第2课时 二次根式的性质,161 二次根式 第2课时 二次根式的性质,16.2 二次根式的乘除 第1课时 二次根式的乘法,16.2 二次根式的乘除 第1课时 二次根式的乘法,16.2 二次根式的乘除 第1课时 二次根式的乘法,16.2 二次根式的乘除 第1课时 二次根式的乘法,16.2 二次根式的乘除,第2课时 二次根式的除法,16.2 二次根式的乘除,第2课时 二次根式的除法,16.2 二次根式的乘除,第2课时 二次根式的除法,16.2 二次根式的乘除,第2课时 二次根式的除法,16.3 二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减法运算,16.3 二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减法运算,16.3 二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减法运算,16.3 二次根式的加减 第1课时 二次根式的加减法运算,16.3 二次根式的加减 第2课时 二次根式的混合运算,16.3 二次根式的加减 第2课时 二次根式的混合运算,16.3 二次根式的加减 第2课时 二次根式的混合运算,16.3 二次根式的加减 第2课时 二次根式的混合运算,专题(一) 二次根式运算与化简,专题(一) 二次根式运算与化简,专题(一) 二次根式运算与化简,专题(一) 二次根式运算与化简,