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1、第 1 页 20XX 年小学学年度第二学期数学教研组工作计划 特征码 zQhlEwJKzGyyhZNEBlLW 一指导思想： 认真学习、贯彻市、区教研工作计划，结合学校实际，体现 “一切为了孩子，为了孩子的一切” 的教育理念，为学生提供 优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、卓越发展” 。 严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切 实提高课堂教学效率。 加强教研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验， 发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力 使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发 出新的生机与活力。 二、工作重点及具体措施： 1、配合学
2、校组织本组教师参加政治学习和业务学习，提高师德 修养，树立名校意识，创教学特色，进一步发扬我组的优良教 风。集中精力练就教学内功，努力提高教学能力和教学实绩。 骨干教师和学科带头人要不断提高自身的业务修养，注重形成 自己的教学风格，每位教师都要朝更高的目标不断努力。 2、加强学习先进的教育教学的理论，课堂教学要渗透先进的学 科教育理念，积极探究学科教学模式。教师要以学生为中心组 第 2 页 织教学过程，要把立足点放在让学生学会“独立思考” 、学会 “探究学习”中来，要努力规范课堂教育行为。本学期在每人 上好课的同时，教研组进行课题研究，努力提高教育实效。 3、进一步加强教研组和备课组建设。加强
3、集体备课，集体备课 活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每周 确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、 教学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、 教法，备学生的学习心理和学习方法，备知识和能力的检测方 法。其二，备教师的指导，备学生的学习活动。要发扬教业精 神、求实精神、协作精神，强化绩效意识，各备课组加强集备， 每次集备请一位老师做中心发言，并作好记录，坚持每人每学 期上一节校内公开课，按计划上好课题实验课，活跃组内教学 研讨活动。按要求每位教师每学期听课不少于十节，教研组配 合教研处加强教师听课检查，听课后及时交换意见，取长补短， 共同提高。 4
4、、加强对青年教师的培养。根据我组的特点，青年教师少，中 年教师多，积极配合教导处从教育教学的各个环节对青年教师 进行指导帮助，教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前 认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设 计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。 鼓励教师自积极申报校级、区级公开课、研究课，组织教师外 出听课，博采众长。 第 3 页 5、继续开展数学学科竞赛。 6、本学期做好数学教研组的课题，积极主动的开展课题研究， 为结题做好准备。 7、在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。 要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一 个后进生，要
5、以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和 爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数 学学习上有所进步，以提高学校的数学成绩合格率。 三、具体的工作 三月份： 1、四、五、六年级教师参加苏教版小学数学五（下）实验教材 培训会。 2、各年级数学教师制定好本学期的教学计划。 3、教研组长制定好教研组工作计划。 4、开学教学检查。 （针对学校提出的备课模式，认真地备好、 上好每一堂课。 ） 5、组织每周一次的业务学习。 6、各课题组讨论本学期工作安排，制订计划。 7、参加区级数学精品课评选。 四月份： 第 4 页 1、组织每周一次的业务学习。 2、各年级组开展活动。 3、课题组开展课题研究。 五月份： 1、组织每周一次的业务学习。 2、各教师调整教学进度，制定好中期复习计划。 3、课题组研究周。 4、参加“我读的一本书”读书报告会。 六、七月份： 1、撰写教研组工作总结。 2、调整教学进度，制定好复习计划。 3、期末各年级数学竞赛情况分析。 4、每位教师写好学期总结和反思 5、各教师做好监考工作并做好期末质量分析