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1、第 1 页 青年教师个人年终工作总结 特征码 tVlbGtviolWPCHbrkWUx 篇一： 又一年过去，又一次站在这里，想着四年前刚踏进实验初 中校门，那时的你，那时的我，那时的实验，不禁感慨万千。 我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行，而许多事 许多人都发生了很大的变化：实验从创办之初杨校长带着为数 不多的开荒者借实验中学的地方艰苦办学，到今天由陆校长带 领大家将实验发展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一 群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师，并创造了属于自 己一次次辉煌成绩的学校，作为实验的一员，我在感到骄傲的 同时也在不断内省：只有对自我有更高的要求并不断调整、提 高、
2、完善自我，才能跟得上实验的步伐，成为一名真正优秀的 实验教师。 20XX 年，我在实践中摸索，在摸索中实践，摔了一些跟头， 第 2 页 积累了一些经验，收获了一些感动。下面我就教学工作和班主 任工作两块来与大家分享我的 20XX。 一、教育教学方面本学年年初，我就给自己制定了继续把 讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、 课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。由于所教 学生学习基础、学习习惯差别较大，这三个环节中我都努力做 到因材施教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。作为 语文教师，我始终注重培养学生的写作能力，用文如其人的理 念来感染和塑造他们的气质及人格。通过
3、努力，我所教的班级 语文成绩在年级名列前茅，辅导学生多次在报刊杂志上发表文 章，并在多次作文比赛中获奖。 其中，学生耿广航在 20XX 姑苏晚报杯第八届中小学生小荷 当场作文大赛中，凭借一年一文荣获初中组特等奖第一名， 所教八(5)班有近三分之一的学生(共 13 人)获得此次比赛的特 等奖。学生沈雨新在 20XX 年苏州姑苏晚报阅读作文大赛中获特 等奖，徐笑在 20XX 江苏省中学生与社会作文大赛苏州高新区现 场作文比赛中获二等奖。我本人也获得苏州市首届江枫杯主题 作文大赛优秀指导老师二等奖。 二、教育管理方面身为八(5)班的班主任，我感到光荣和骄 第 3 页 傲，但更多的是责任与压力。面对这
4、样一群成绩优秀、个性独 特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我花了 很多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现学 生的能动自主管理。我在培养他们个性特长的同时更强化他们 的集体意识;紧抓成绩的同时更加关注他们身心的健康发展。最 为重要的是，我用心与他们交流，用爱作为我们交流的语言。 本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级因为表 现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优 秀班主任。班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难， 我也曾想过放弃和逃避，让我坚持下来的是与生俱来的作为教 师的责任心，是校领导的鼓励，是所有同事的关心支持，是学 生们纯真的笑脸。
5、清晰地记得 12 月 10 号我生日那天，当两个 课代表想法把我骗到教室后，我打开门的一瞬：45 张笑脸、异 口同声的一句话、黑板上写满的祝福我感动到语塞之际，从心 底里流露出一句：人生的幸福莫过于此!我就这样享受着我痛并 快乐的教师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并 实践着最简单也最深奥的真理：付出，然后收获。谢谢! 篇二： 作为一名工作快四年的青年教师，在教学活动中，自己边 第 4 页 摸索边实践边请教，慢慢总结出一种适合自己且行之有效的教 学方法，同时也感觉到迫切需要得到经验丰富的老教师的指点， 以便更有针对性的提高自己的教学能力。 恰逢此时，学校为了帮助我们青年教师提高教学水
6、平，搭 建了青蓝结对这个平台。经过听课、上课、反思总结等一系列 的安排，对于我们这些在教育教学成长道路上摸索前进的年轻 人，这个平台，如同指路的明灯，给我们指明了成长的前进方 向，在此向组织此次活动的学校领导和给予我帮助的老师表示 最真挚的谢意，同时谈一下自己在教学活动中的感想和收获。 一、向指导教师学习，尽快提高自己的业务水平 对于我们缺乏教学经验的青年教师，我清醒地认识到：指 导老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路 人。要虚心向老教师学习，并且还要在日常工作中多观察。比 如有的老教师，教学经验丰富，积累深厚，经常能够在很多很 有难度的问题上给我解答。有的老教师善于把握学生的
7、思想动 向，通过与她们进行教学交流以及她们在日常教学中的安排， 我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了宝贵的教学 经验。 第 5 页 二、研究教学方法，提高教学质量 作为一名青年教师，我首先做到一定要详细备课。俗话说， 要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好两 节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体会到，在上 一门课之前要了解学生的知识水平和相应的知识结构，作到针 对性的教学。在上语文课时不能全部都是重点，细细道来，而 是应该点面结合，突出重点，精讲精练。 其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记 忆。使得教学更生动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。 三
8、、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习 在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学 能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自 己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验， 交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还 可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可 以使互相之间获取最新的信息，丰富自己的教学手段和方法， 在教学中达到事半功倍的效果。 第 6 页 四、增进和学生的交流 徐特立先生说：教师有两种人格，一种是经师，一种是人 师。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生 的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青
9、年教师， 我在授课时使用的方式、方法要更贴近现在的学生，便于学生 理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关心 他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速 的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我他 们所喜欢的教学方式，告诉我他们对学习的兴趣等，这样就可 以使我们的教学得到不断的改进和提高。 五、努力提高自身的科研水平 作为一名青年教师，学习的激情要保持。我在完成日常教 学工作的同时，不断的完善、充实自己的业务水平。在某些领 域挖掘自己的潜力，树立自己的专业特色，提高自身的科研水 平。平时认真反思自己的教学，积极参加教委组织的各种教学 比赛，本学期在这方面将作
10、出进一步的努力。 现在我正处在一个非常好的成长环境，学校领导都非常关 第 7 页 心和重视青年教师的培养的发展，创造了很多很好的外部环境， 提供了许多提高和学习的机会，因此，做为青年教师中的一员， 我更应该珍惜这样的好机会，明确自己的努力方向，加强教育 理论知识和专业知识的学习，在实践中注重经验的积累，对教 学教法进行不懈的钻研和探索，形成自己的教学风格，成长为 一名优秀的小学教师。 某一个中午休息时，我无意中翻开办公桌上的杂志，一篇 题目为改进中国数学教育的六点思考的文章立刻跃入我的 眼帘。时间短，文章长，大致浏览了一会儿，我觉得其中的几 句话，很有道理。在批评中成长的孩子，学会的是诅咒;在
11、仇恨 中成长的孩子，学会的是争斗;在嘲笑中成长的孩子，学会的是 害羞;在耻辱中成长的孩子，学会的是内疚;在宽容中成长的孩 子，学会的是耐心;在鼓励中成长的孩子，学会的是自信;在赞 扬中成长的孩子，学会的是欣赏;在公平中成长的孩子，学会的 是正义;在安全中成长的孩子，学会了有信心;在接纳中成长的 孩子，学会了爱自己;在接纳和友谊中成长的孩子，学会了在世 间寻找爱。在逐字逐句的反思中读完上述教育经验，反省目前 的教育工作，感触很深。在努力要求自己提高教育教学能力的 同时，也感觉到作为一名青年教师，当今社会所付于我们的责 任的重大，或许我们改变某一个细节的教育方式，将会造就孩 子的一生。细节决定成败，在此愿与其他教师一起共勉。 第 8 页