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1、有这样一个国家,她第一次实现了马克思主义理论，建立了社会主义共和国。,她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜利立下赫赫战功！,她曾经全力发展重工业，成为世界上唯一能够单独与美国对抗的国家，是冷战的主要参与者。,她曾经是我们的师长和朋友，给过我们很大的帮助，我们亲切的称之为：老大哥！,她就是苏联,列宁,斯大林,赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,战时共产主义政策,新经济政策,斯大林模式,改革,解体,1991.12.21,第七单元 苏联的社会主义建设的经验与教训,1917.11.7,情景探究,伊娃回忆录,伊娃，1914年2月14日出生，生活在莫斯科郊区的农村。,第一章 （1918年） 我的回忆要从一个饥饿
2、的早晨说起。父母一大早就出去挖野菜了，这几天挖的野菜越来越少了。之前我们整天缠着父母要吃的，可大人们说国家在打仗，没有太多的东西吃.再过了不久，村长到家里来说，现在我们国家正面临敌人的侵犯，为了我们新的政权，为了我们的家园，我们要“一切为了前线”，以后各家各户除了留下口粮、种子粮、饲料粮之外其他多余的粮食都要交给国家。当时我还很小，不明白这到底是怎么回事，我只盼望着我们赶快打胜仗，战争早点结束，我可以天天吃上饱饭。.,思考：1）结合教材思考，伊娃他们为什么挨饿？,2）、从材料看，为了解决粮食问题，当时苏维埃政府采取了什么措施，阅读教材内容，还有其他措施吗?,1.外国干涉军和国内武装叛乱的联合进
3、攻， 2.严重的经济困难,农业：实行余粮收集制 工业：大中小企业全面国有化 贸易：取消自由贸易 分配: 实行普遍义务劳动制 和实物配给制,2）、从材料看，为了解决粮食问题，当时苏维埃政府采取了什么措施，阅读教材内容，还有其他措施吗? （战时共产主义政策的内容）,3）、最后战争是哪方取胜了？伊娃“天天吃饱饭”的愿望有没有实现？,评价：战时：积极：特殊历史时期中，巩固苏维埃政权的一项特殊政策；为战胜国内外敌人提供物质的保障。保卫和巩固了新生的苏维埃政权。,材料、1918年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制禁止自由贸易不仅是维持生活和对付战争，已经超越一般革命的任务，而且
4、是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。,共产主义：局限：但违背经济规律，损害了农民的利益；作为向社会主义过渡的途径是错误的。,伊娃回忆录第二章（1921年） 战争已经结束有一个年头了，我依然没有天天吃上饱饭，最近经常听爸爸的朋友说“要苏维埃，不要布尔什维克”。.有一天的上午，我的好朋友小戈尔很高兴地跑来跟我说，他爸爸明天开始就不到城里的工厂上班了，打算在村里开一个卖日用百货的小商店。当时我很纳闷，平时我们牙膏肥皂等生活品不都是由国家集中分配的吗？怎么可能有人去他家的杂货店买东西呢?但小戈尔说肯定有人买，因为他爸爸说现在已经是新的经济政策了。我还是不敢相信，我估计肯定办不下去。
5、.中午妈妈下地回来也是很高兴地对我说，只要她和爸爸勤勤恳恳种地，很快我就可以天天吃上饱饭了，我不知道这是不是真的，但我很期待。,思考：1、“要苏维埃，不要布尔什维克”表明苏俄出现了什么社会问题？阅读教材，导致这一问题出现的原因有哪些？,战时共产主义政策 四年的世界大战 三年的国内战争,引起严重的经济危机和政治危机,2、小戈尔家的杂货店能办下去吗？伊娃妈妈说的话能实现？为什么？,新经济政策和战时共产主义政策相比有哪些不同？,余粮收集制,全面推行工业国有化,取消自由贸易,实行配给制,粮食税代替余粮收集制,国家资本主义,恢复自由贸易 允许商品买卖,实行按劳分配制,减轻了农民负担，缓解了政府和农民之间
6、的矛盾,提高了劳动生产率，取得较好的经济效益,有利于市场经济的发展,提高了工人工作的积极性,利用商品货币关系进行社会主义建设。,在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。,高度集中，行政管理。,单一的公有制体制。,新经济政策新在何处？,新经济政策新在：在国家掌握主要经济命脉的前提下，允许资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展，利用市场、商品和货币关系建设社会主义的经济体制。,生机勃勃的工厂,新经济政策实行后，农民的积极性提高，踊跃交纳粮食税。,4、新经济政策的意义, 实践：A提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，到1925年，苏俄的国民经济基本恢复。 B起到了巩固工农联盟、稳定政治形
7、势的作用。,理论 ：是列宁对俄国这样落后的国家如何走上社会主义道路的探索，是一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路。创造性的发展了马克思主义理论。,积极,消极：,实施过程中出现一些问题，因领导人认识不足而过早终止。,社会主义建设道路的初期探索,直接进入失败,逐渐过渡探索成功,国内战争内忧外患,战时共产主义政策,余粮收集制,工业国有化,取消自由贸易,实物配给制,巩固政权但激化了矛盾,经济危机政治危机,新经济政策,固定粮食税,国家资本主义,实行自由贸易,按劳取酬工资制,恢复了国民经济,课 堂 小 结,巩固练习：,1、 1920年，苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们
8、，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”它反映出苏俄农民对哪一政策的不满？（ ） A“战时共产主义政策” B“新经济政策” C“斯大林模式” D赫鲁晓夫改革,2、1921年伊娃期待父母勤勤恳恳种地就能够吃到饱饭。其可能性能够存在是因为 A战时共产主义政策的实施 B新经济政策的实施 C实行工业化和农业集体化 D建立集中的政治经济体制,阅读下列材料：,我们上层制定的经济政策是同下层相脱离的，这一政策没有造成生产力的提高，-由于我们企图过渡到共产主义，到1921年春天我们就在经济战线上遭受了严重的失败。 -列宁文集,1）材料中“这一政策”指的是什么政策？,战时共产主义政策,2）结合课本和材料分析这一政策实行的目的,(1）巩固政权； (2）加快向共产主义的过渡,3）材料表明这一政策造成了怎样的后果？伊娃的回忆录里最能够加以论证的材料是什么？,