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1、永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾,郑州一中 侯 巍,学习目标: 体味辛弃疾的豪放词风， 分析典故，感受词人爱国情怀。 重点难点： 分析典故，把握情感,永遇乐京口北固亭怀古,慷慨纵横，有不可一世之概。 四库全书 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。 郭沫若 力挽山河，浩气贯日月； 名垂宇宙，文光射牛斗。 臧克家,永遇乐京口北固亭怀古 宋辛弃疾 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？,诵 读 感
2、 知,初读 要求：读准每个字音， 注意正确断句， 尽量读出感情。,再读 感受：该词“沉郁顿挫， 悲壮苍凉”的豪放风格。,译读 任务：结合注释译读课文， 完成“目标检测”2、3小题。,齐读 思考：除了豪放之外，这首词的最大特点是什么？,分 析 典 故,思考：这首词写到哪些古人的那些事？作者为何提及这些人的这些事？辛弃疾在想到这些人和事的时候，有着怎样的心里感受？,注意：一定要在读词，赏词的基础上探究相关问题。,分 析 典 故,注意：一定要在读词，赏词的基础上发表你对以上问题的看法。,小结：这首词多用典故，借古讽今，对孙权、刘裕的赞扬，就是对南宋统治者的指责；对刘义隆的讽刺，就是对韩佗胄草率冒进的
3、警告；对佛狸祠前景象的慨叹，就是对统治者不思收复中原的不满。最后以廉颇自比，则是一个报国无门者、一个大英雄泣血的内心独白！这是一首怀古之作，更是一首伤今之作！,假托辛弃疾的口吻，仿照大堰河我的保姆的形式，仿写岳鹏举我的导师。,拓 展 训 练,大堰河，是我的保姆。 她的名字就是生他的村庄的名字， 她是童养媳， 大堰河，是我的保姆。,示例：,岳鹏举，是我的导师。 他的名字就是著名抗金将领的名字。他是汤阴人， 岳鹏举，是我的导师。,仿写：,仿写（1） 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子。 大堰河以养育我而养育她的家， 而我，是吃了你的奶而被养育了的， 大堰河啊，我的保姆。,拓 展 训 练,我是大宋的子民； ,仿写（2） 大堰河，今天我看到雪使我想起了你： 你的被雪压着的草盖的坟墓， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲， 你的被典押了的一丈平方的园地， 你的门前的长了青苔的石椅， 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。,拓 展 训 练,岳鹏举，今天我登上了北固亭使我想起了你 ,诵 读 致 敬,谢谢！,郑州一中 侯 巍 ,