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1、油画风景写生,课 程 层 次：小学教育美术专业 课程专业类型：专业技能课程 主 讲 教 师：王明辉,课程名称：油画风景写生,教材分析 教材 课程描述 教学设计 课程沿革 教学内容 教学方法和手段,教材分析 教材 课程描述,1.教材： 我们以 钱锋 编著 高等教育出版社出版的油画为主要教材 参考1谷钢油画风景写生辽宁美术出版社 2自然的意境与风景写生周卫等编著、辽宁美术出版社。 本次说课的内容选自教材的第四章 “油画写生与创作概述”。,教材分析,2.课程描述: 根据师范专业的要求，本章课 是使学生能够用油画表现自然风景为目的。 重点和难点： 是锻炼学生敏锐的观察力和色彩的 表现能力，突出实践性与
2、可操性。,教 学 设 计,课程沿革： 教学内容：（1）绪论 （2）临摹 （3）写生 （4）创作 教学手段和方法：（1）理论教学部分 （2）实践教学部分,课程沿革：,学生：在素描课上已经学习了素描几何 体、静物、石膏像。 在色彩课上学过水粉静物和油画静物,教学内容：,一绪论（2学时）理论传授 二 油画风景临摹（22学时）技能传授 三 油画风景写生（40学时）实践操作 四 创作练习（16学时）应用提高,教学手段和方法：,（1）理论教学部分：在多媒体教室进行。 大量欣赏中外优秀的作品。鼓励学生观 察、判断并 表达感受。提高增加学生 审美能力。,（2）实践教学部分：主要在画室和室外写生 基地进行进行。 a.室内临摹练习： 向优秀作品学习，直接学习基本技法和表现 手法。 b .室外写生练习： 风景构图训练 小色彩稿训练 色彩构成训练 能熟练使用不同的表现方法表现对象,特色,大量欣赏反复演示强化实践,总之，油画风景写生这一既传统新颖的课程，随着现代信息技术的飞跃发展，学生接触到的大量的接近于原画的图片资料，缩短是学生接触大师的距离。使知识和技能的传授更加清晰、明了、快捷。 通过这一课程的练习，定能提高师范专业学生审美水平和技术水平，为将来教师职业打下坚实的基础。,谢 谢,2011.4.15,