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1、第三课时 合理消费，不浪费活动目标：1 使学生认识消费的意义，提高自己适应社会消费生活的能力，养成良好的消费习惯。2 帮助学生树立正确的消费观念。b) 活动重点：1 揭示并评论目前中学生盲目消费、攀比消费及铺张浪费等不良现象。2 树立正确的消费观。c) 活动形式：1 讨论、发言、设计。2 表演情景剧。d) 活动准备：1 分别找三组同学演出三个不同的情景剧。课前要排练好。2 每小组准备一张大纸、彩笔，做生日活动设计。3 搜集有关小学生消费的材料。e) 活动过程：1 大家围绕消费这个主题讨论：我们都在哪些场合消费？为什么消费？用于生活性的消费有哪些？用于发展性的消费有哪些？2 观看三个情景剧。（1
2、） 几个好友一同郊游，看到其他同学大手大脚的花钱，小王心里很矛盾，他怕买东西会浪费太多钱，但更怕不买东西会被同学们瞧不起，小王该怎么做呢？（2） 小明和妈妈到百货公司去购物，看到一件十分称心，价格也十分让人心动的T恤，小明吵着要买，但妈妈已经下岗，经济条件不好。如果你是小明的妈妈，你会怎么办呢？（3） 今天是阿敏的生日，他大方的请了几位好友，要到麦当劳好好的吃一顿，这时阿正正好路过，阿敏请阿正一起去，如果你是阿正，会怎么做呢？（2） 各组派代表发言。（3）以小组为单位为某同学设计生日聚会（4）展示各个组3 同学们分组给三个情景剧设计结尾，并派代表表演。要讲明这样设计的理由。4 请大家说说发生在自己身边的盲目消费现象和攀比消费现象，发表自己的看法并表明自己的态度。5 设计生日活动的形式。（1） 分组座谈:你认为生日聚会的形式应是什么样的？同学们之间是否应送礼物？如果赠送，应该是什么样的礼物呢？的设计2、不同的购物场所