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飞檐走壁的虎将教学目标：1、朗读课文，学习运用抓住重点词体会课文内容的方法，了解壁虎的特点和生活习性。激发学生爱科学的兴趣。2、朗读课文，积累好词好句。教学重、难点了解课文介绍的壁虎的有关知识，体会课文的表达方法。教学准备课件：教学课时第二课时。教学过程一、复习1读词语2、运用词语说出你所知道的课文内容3、齐读二、走进课文，品读课文（详细讲解）第二自然段1 指名读文2 画出壁虎动作的词3 谈体会4 指导朗读第三自然段1、 自由读文2、 出示重点词3、 谈理解4、 指导朗读第六自然段1、出示学习方法找中心句-写作方法2、“丢卒保帅”意思3、有感情朗读三、自主学习4、5、7、8自然段用第一人称向你的伙伴介绍一下自己的其它特点。四、赞虎将一员虎将相貌平，飞檐走壁有本领。胃大耐饥喜清净，扑食蚊蝇百发中。勇斗毒蝎无惧色，巧妙避敌真英雄。五、再读课文，表达对壁虎的喜爱六、总结多么有意思的壁虎啊！在自然界中有许许多多的动物，他们都有自己的特点和生活习性，希望同学们能够进一步探索其他动物的奥秘。七、布置作业：读写结合：运用本课所学方法，观察、描写自己喜欢的一种小动物。板书设计： 1.不惹人注意 2.捕食：快、准、狠 3.胃口大4飞檐走壁飞檐走壁的虎将 名副其实 5.巧妙避敌 6.喜欢清静 7.冬眠2