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1、3、把我的心脏带回祖国 汉庄镇大堡子小学 徐春曹教学目标：1、 学习本课的生字，正确读写词语，理解词语的意思。2、 整体感知课文内容，理清文章的脉络。3、 能抓住课课文的重点词句，体会课文所表达的深刻含义。教学重难点：通过学习让学生有爱国的精神。教具准备：课件教学过程：一、 谈话导入。1、 同学们你们知道有哪些音乐家？学生各抒己见。2、 师生共同认识一些古今中外的音乐家3、 揭示课题，并让学生齐读课题。4、 对课题质疑。你看到了课题你想到了什么？你还想知道什么？5、 简介肖邦。二、 初读课文。1、 带着你们的问题自由朗读课文。2、 检查生字的认识。让学生在小组内用自己认为可行的方法学习生字，然
2、后教师利用生字卡片对学生学习生字的情况进行查。3、 对学生进行思想教育。亲爱的同学们，你手中的生字卡片，请你在上面写上一句对同学祝福的话，把这张独一无二的卡片在送给你的同桌。送上你的真诚的祝福。三、 精读课文。下面用你自己喜欢的方式再次朗读课文。四、 学习课文。1、 学习课文第一自然段。问：肖邦是一个什么样的人？肖邦为什么要离开自己的祖国？“不得不”说明了什么？ 让学生围绕着这些问题理解课文。 并让学生体会肖邦当时的悲愤之情。2、 学习第二自然段。学生自由读这个自然段，围绕以下问题进行：这里一共描写了几个场面？这些场面哪儿感动了你？3、 重点研读“赠送礼物”这个场面。问：老师为什么要给肖邦送礼物？为什么要送这样一份礼物？有什么特殊的含义？让学生体会师生之间的情谊深厚。五、 对学生进行爱国教育。同学们老师给肖邦上的最后一课是热爱自己的祖国，今天我也给大家上一堂爱国的课。希望同学们要感恩自己的祖国。播放感恩的心教师配乐朗读散文感恩祖国母亲。六、 拓展练习。同学们，如果你是老师，你会在给肖邦的送别曲即使你远在他乡中写些什么内容？学生在小组内讨论。学生各抒己见。七、 课堂小结。今天我们知道了爱国的肖邦，希望大家从今天开始热爱祖国，感恩祖国，为祖国的建设出自己的一份力。至于肖邦到了他乡的情况如何我们下一节课再来讲。八、 布置作业。下去以后搜集肖邦的曲子听一听。