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角的分类作业设计预习作业一、 什么叫做角?说出角的各部分名称。二、 角的大小是由什么来决定的?探究作业1认识直角。学生动手，用准备好的长方形纸先横着对折，再竖着对折。折出的角是什么角?量一量这个角有多少度?你能说出身边有哪些角是直角吗?(课本的角、黑板的四个角)2认识平角。(1)学生动手，把刚才折成的直角纸打开来。两个直角组成一个新的角，这个角有什么特点?(2)请你指出这个新的角的边和顶点各在哪里?(顶点没有变动，两条边在一条直线上了。)(3)这个角是多少度?(180度，因为是两个直角组成的。)课后拓展你能说说周角、平角、直角有什么关系吗?