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第二课时教学目标1巩固生字的认读，会写8个生字。2熟读课文，背诵课文。3拓展延伸，联系实际，说一说自己的家乡。培养学生热爱家乡，建设家乡的思想感情。重点难点学会本课生字词。教具准备生字卡片，学生收集有关家乡的资料。教学过程一、巩固复习，导入新课(10)1教师出示生字词语卡片，指名读一读。2大家一起读一读。3用生字组词说句练习。4齐读课文。二、背诵课文1学生自由读课文。2指名读课文，集体评议。3学生自由背诵课文。4指名背诵课文。5集体背诵课文。三、反馈资料，说一说(15)1教师：同学们你们知道自己的家乡在哪儿吗？（学生自由发言）2学生结合收集的资料，介绍自己的家乡，说一说自己的家乡特点及其变化。3教师根据学生的回答进行适当的小结，教育孩子热爱家乡，为家乡做贡献。四、指导写字(15)1出示生字词卡，指名认读。2开火车认读。3教师引导学生观察汉字在田字格中的位置。4让学生自己说说在书写这些字的时候，该注意什么。5教师范写“里”、“起”，强调这些字笔画笔顺。6学生写字，教师个别辅导。7作业展示，集体评议。8互相批阅生字，一起修正，争取写得更好。五、布置作业(5)抄写本课生字。板书设计西板坡石磨山窝窝石头多走出新中国（辛勤建设）石碾