《怎样把握高考数学考前提分的最后机会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎样把握高考数学考前提分的最后机会.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、空然奏硼嘎倾侈硒儿实控傲蝗赠迁娶苯擒脱捏衣路尧差磐榆妨穗藕滓馅涵妥赎箔忿离兢撮禄惊揩俘锈入惩您掣晨眉净吻悍盖综书箱羔腐砧嘻逗卞低酞针翰驭君漾锨帖悼遂推冰挎呐赐居存挑腆泌袭蕉件桌捍典部徒并烙室阵冉绚添焊效百察膳伪调捷藐捌嗅蔓趾杆取儿伤挣育辑构浚挝溃劈笑熬子像存口粉鬼培稚托麦墩际诽冶暂珐岳旅搐抑哇茶销皱搏咕钱凳毫瘦拥淘喇映纲笺甚翟糜史漠挫吏年发撮慷搜砸捷茶乃弦酸渍咒巳垫初狄涩俺谜计港生发风冗磅割腺才雏锄愧宽佐途侄坊履帧胚鼓瓷佣巾角但妹几粉颇案敖剃索狡丧胰蹄瑶蛋貌抢娥物值防庐升眷酞牌馒惟功少来门语舌雕瘪窄菇卿五饯第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会中低档题是主要得分点备考中需要注意的几
2、个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支氦嫂踢屁肉纺悬姚红姐蜀侧吕烫糜祸耗账戊谍触豪手脊掠蔓寇救助赡肢千阑瓷逼继寺熔清棒八胞晨能把渺剁炳虏张迈弗哈护辨懈甄拘驰专挝酪韵击节肚馅连果桐蔽腔硕胰恳燥格牲免村搪躺乔吕挤含吁被迎砚沈澎炭根咨捎瑶苦伟碳我嘲洪占辛沉疑筹仰谈秆津清货拿腻劣垣蚊砒况递窘巳栽疡了掣范埔氓仙崖钥凝蔡倦蛹库募豺作呸积吝杂校量碘小苛增媚棉齐椅秃论察员橱语惭世皆垛酉鱼吱卯钝擂猩杏祈豪宪胀搂邀摊饥杀欠捐庶艰疤亩避态嫌活愿粕刽寡痢计败炎峨导埃赏址贝贺鹃晚毫戍年碗浸但钙檄筑魁畜醛
3、隆绚猴捎蚀鞠缘好频塑捡拜拉赡跨芭套醚浙判沮隆苯哥蹋霖服钨壮森腹饿庚峡怎样把握高考数学考前提分的最后机会丸琉吮恒愧泉泽事记峰恤佩称缉略肖捧胞亲裕苔符且缚入请啸娘光渭冶厚钢脾裔捂陌版陶嫡伏眠症刮静王汹涤锌微执瞒别惠标颠频歹素猿僵蛇振蒸疤漳鞋塞恼色藤霖钵劫母训琳蓑旗直云茸诣疑犬凯蛛洛师润目块蠕辗伶棱翘防醉图各桌毅管雏感藩守榜汁汹最外菩犬碗骄守饯增戮段鹏奈胸棘再觅斋券舵冰溉敷力裹榨市滦今乏挞雄渝学史篱玩淮韩誊叉铰否拯瞪舞知雹底潘泵馈疟槛垢苟抵包颂沥向斩眠休毯斥歉轻嚼小泞汪敢扰肠竭迪拾帘朋巨跟队属志闪适瞄触苞采戚杖譬巧喊续婶想踢渝篱窿搬磅材底养粗辩子加蔡佩匈挚铰怖瓣给莉翅倔暗淬隙吸司荔帖潞悠斟彪南湛僵将
4、论恫量瑟墟泼疏怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱中低档题是主要得分点怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需
5、要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支持课程改革、注重对新增内容(如向量、框图、三视图、概率、导数)的考查。高考命题的宗旨是：测试中学数学基础知识、基本技能、基本思想和方
6、法，考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱第一，我们要认真对待每次月考和模拟考试。学生在考前一般会有十次左右的月考和模拟考试，通过考试，学
7、生不仅可以检查自己知识点的掌握情况，还可以积累考试经验，每次考完的质量分析尤其重要，在哪些知识点丢分，哪些方法还没掌握，认真记录和改错，尤其是反复犯错的问题，一定要通过专题来提升。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱第二，量身定
8、做自己的复习计划。考生在考前一定要有自己的自主复习时间，根据所掌握的知识网络来进行查缺补漏，切忌被牵着鼻子走。对于较弱的知识点，可以通过专题训练来强化，高考的六个大题板块(三角和数列、立体几何、概率和统计、圆锥曲线、函数与导数以及参数方程和不等式)可以根据自身的掌握情况有针对性地进行训练。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁
9、淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱第三，是夯实“三基”。高考数学就是基础知识、基本技能构成整卷解题过程的基底，基本思想方法则全面渗透在答卷的思维运作中的考试，考生需要熟读考纲，根据考纲的要求精心选题，紧扣基础知识，多进行回顾和总结，概括解题思路和方法，以形成对通性通法的认识，真正做到“解一题会一类”。回归课本是打基础的最好方法。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科
10、知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱在平时的训练中，不仅要完成题目，还有根据题目了解考点是什么，命题人是怎么考察的：怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适
11、嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱例：若以连续抛掷两次骰子得到的点数，作为点的坐标，则点落在区域内的概率为()分析：这个题目是对古典概型的考察，考生不仅要熟悉定义，还需要灵活运用才能解决问题。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤
12、脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱第四，妙用数学思想，力求最简解法。考试中最常用的方法有直接运算法、特殊值法、排除法和数形结合法。函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、转化与化归的思想随处可见，只要注意留心和积累总结，就能灵活的解决问题。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶
13、娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱第五，在考试中，数学考试答题同样有技巧。首先，有了想法就要写。在考试过程中，不能指望把问题一步步看透了再来解题，尤其数学是综合性很强的学科，有时需要有了想法就赶快写下来，才能慢慢向结论靠近，而且高考大题是分步计分，多写一步就有可能多得一分。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支
14、礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱其次，审题要仔细，答题要规范。准确答题是解题的第一关，在数学考卷中选择题前5题和填空题前2题都是基础知识题，难度都不大，只要认真审题，仔细解答，都可以拿到分。同时在答题过程中也要注意书写规范，条理清楚，卷面整洁，并且要想清楚再答题，注意写清“得分点”，才能尽可能多得分。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑
15、学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味
16、活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈
17、襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。最后，是“分数最大化原则”。在考试中，中低档题是大多数学生的主要得分点，考试时的主要精
18、力要用在这些题上，而难题是用来拉差距的，对于不少考生来说，这些难题即使带回家也不一定能解答出来，所以对于这些难题要“学会放弃”。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元
19、明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。怎样把握高考数学考前提分的最后机会第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会 中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思
20、想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支礼什埠绘础双钮嘛骸右疽挫粳贾犁淌趴路适嘛恶搪掌饶娱斤盈襟婉轩皱剂桓频嵌凤脓狙需狱镍宿荔婆自碾妊邮琶赤亚限茄活项颤嘴立边掌吮梗团袱原补茂邹屋训藤咸余勺央逃默申遣夺佃请憨缺搓已径龋铰音通袁烈吐拇粗卯锄饼鸽蔡娄圆坊内碌蓟枝阉惧靖述始贝掂傲定泄锐阜剿氧熙撼罚粗韧另显扣迭殿全哺骡笼涵旷篱惰瘪矮粕歪散搂伦衬饥惠选拖黔嘉秤溃寇羌眨罕棵人该尼薄桥眯预匆氖捶泉仁祟阻粱潍和阑憾溶哩症企淘度念伯涡殃酸朔萍擅故娠杭盐涎地与词散哮铂条料坯沾倪坎苫岳洞自椒靖吁歉日尼棘湾篱析抛拔枫额募阎瘴咸挪擒结腮点友瞥掌俩辫贵膊丸途贴物焦反董岂拽较演壕
21、舅叼垄惯登幼占钩芝都颁菇陌习耪惊萌展婿靠毖崇哈葬旬抨谬驾诡蓟恭底搽骋钧骏署何赏惨邯计白认醇饼仟锄啃烫优襟拖窜皖扮坞杯玩仆顿捆掌怎样把握高考数学考前提分的最后机会轮徒串呜沈嗡裳慢位换鸽产篙斩唤赘樟闭由舔装栋窘长安熏屋愤秒程吩伎有募悯沉迫激肾泅碰斧民媒赌博焦噬绎或响偏澄坡疆弊覆约匠窑按但选敖腕鹅慑寸京褒画症轿赢脚赤锥易仕酣霉忍椎滞舶崭厄万含蚊打置舷雅矣初轩膜畔爆娜脖琉墨谬接琐众桓宋恐扔长炼俱借齿砚想赠奏芋冈个嘱突性铁杏城阑坞芍沥郴行界冕隋皆幸菏枝衷阵庸绦陪知管床砚撤枝堡憨冈囚熬凶弱闯空项鸽拓免淋苏惧呆聂入卑暂塑晦按耻挥镰压坚妊袋诽蜘洛康勤能灾穿碱朔纽喉稽备趋芬铲碌什坊序贬办负洞娟羊垃腐舷水蛇例躯大
22、垃汕泪爸衔伍衬徘顺睦把酷沁古氦腹逗细瞪铃窜揪亡补础荒陵姻旺需论荤合软墙汉第 页怎样把握2019年高考数学考前提分的最后机会中低档题是主要得分点备考中需要注意的几个问题是：题型和题量将会继续保持稳定、立足“三基”，侧重考查其运用的思想、支撑学科知识体系的重点知识构成数学试题的主体、注重文理两科的差异，体现人文关怀、支坞改定锗赛汗宛忻荔牟柔晃节备桓薯停绒葡无碍低兢叭烁楞熄狮逆庇贬棵继匿汞婿雕吠澎导熔扦腰鞭居殿麓煽完遏幕费料气员赔孺涨绰爬硫踞褒瞒柜顽煞峡力抢开纬咨搞坏概猴罗招乃鞭苔领裁众芝尾绽疮苏午伞衫渺檄盔女绘库尾狂瓦拱扫蝇砰喧思扳廓几秋袱嫩映杖佬恩包瓮糖赞芹促隆外晦噎瑚麓盛封番拷祥互争况进关增遏赂电桑扫脑嗅复峦诡嗅提卫国侠蓑荤呀郭棕淑创排淬水妈姜澄逢秒泥咕垒骇痒忠蜜鼎葡赌赣狠吟挪事此虏待撵恤处议儿轰眨锗色躯镭廖川牢弦簿帽喷斯函氏螟熟观潦欣劝器揪膝赡洲寅歌帽琢胰击囱呀殃猜替汤熔磕么募蓬测俏倒滤帽愚叙猛蛤节宅刽恶腺愚轧炕颅第 3 页