2019年金属资源的利用和保护教案精品教育.doc

上传人:上海哈登 文档编号:2703300 上传时间:2019-05-06 格式:DOC 页数:3 大小:337.59KB
返回 下载 相关 举报
2019年金属资源的利用和保护教案精品教育.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019年金属资源的利用和保护教案精品教育.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019年金属资源的利用和保护教案精品教育.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2019年金属资源的利用和保护教案精品教育.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年金属资源的利用和保护教案精品教育.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、【问题指向 预习先行】1、地球上的金属资源广泛的存在于和中,除少数很不活泼的金属如、等以形式存在外,其余都以 形式存在。2、 金属矿物(矿石): 概念:工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石。常见的矿石:赤铁矿( )、黄铁矿( )、菱铁矿( )、铝土矿( )、黄铜矿( )、辉铜矿( )。【呈现目标 任务导学】1、 铁矿石炼成铁是一个复杂的过程:工业上炼铁时,把 和 、 一起加入 ,在的条件下,利用与 反应生成的把铁从铁矿石还原出来。2、铁的冶炼原理:利用 条件下, 与 反应生成的 把 从 中还原出来。如用赤铁矿石炼铁的化学方程式为: 3、原料: 、 、 及 4、设备:高炉5、产品:生铁(含碳铁的

2、合金) 6、炼铁时选择铁矿石的标准:a 铁矿石中铁元素的质量分数大(即含铁量高);b.炼铁过程中产物对空气不能造成污染;满足以上两个条件的矿石是理想的矿石。7、在实验室可以利用图8-20装置进行实验。8、实验现象:红色粉末变 ,澄清石灰水变 ,尾气燃烧产生 火焰。注意事项:(1) 操作顺序:与一氧化碳还原氧化铜的实验顺序相同,即先通 再加热,实验完毕,停止加热,继续通一氧化碳至试管冷却。(2) 尾气的处理:因为一氧化碳 ,不能随意排放到空气中,处理的基本原则是将一氧化碳 或 。【反馈矫正 尊重差异】1炼铁的铁矿石不仅要选“含铁量”高的,还要选“有害元素”少的。常见的铁矿石有:磁铁矿(主要成分F

3、e3O4)、赤铁矿(主要成分Fe2O3)、菱铁矿(主要成分FeCO3)、黄铁矿(主要成分FeS2),你认为最适宜炼铁的两种矿石是 ,理由是 。2(1)若先给氧化铁加热,在通一氧化碳可能产生的后果 。(2)写出A中发生反应的化学方程式 。(3)B装置中产生的现象可判断反应是否开始,则 B试剂是 (4)C装置的作用是 。【精讲点拨】含杂质的化学方程式计算注意: 1、在计算过程中要根据下列换算关系进行,纯净物与含杂质物质的换算关系为: 纯物质的质量 = 含杂质物质质量纯物质的质量分数物质纯度 =纯净物质量混合物质量100%=1杂质的质量分数【板书设计】课题3 金属资源的利用和保护一、金属资源概况二、

4、铁的冶炼冶炼原理:Fe2O3+3CO3CO2+2Fe三、有关杂质问题的计算根据化学方程式进行计算时,要把含杂质物质的质量换算成纯物质的质量。【强化训练 当堂达标】1、(2011年四川南充,17题)CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:CO气体能使人中毒,其原因是 实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是 实验中图A处玻璃管中发生的现象是 ,其化学反应方程式为 实验中图B处发生的现象是 其化学反应方程式为 该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法 2.含碳酸钙75%的石灰石100吨,高温煅烧后,可得氧化钙多少吨。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1