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1、遗传（heredity） 子代和亲代相似的现象。 变异（variation） 子代和亲代之间、子代个体之间存在的差异。遗传学研究的对象和任务对象：动物、植物、微生物整个生物界。任务：认识生物遗传和变异的现象，探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭露其内在本质，掌握其客观规律，从而指导动、植物和微生物的育种实践，达到控制和改造生物的目的，为人类造福。生物进化和新品种选育的三大要素。 遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大要素。什么叫获得性遗传 获得性：指个体为了适应外界环境条件所发生的定向变异遗传学在国民经济中的作用 1、 在农牧业上的应用墨西哥育成了矮秆、高产、抗病小麦品种 .20世纪60
2、年代的绿色革命.菲律宾育成了抗倒、高产、抗病水稻品种 .20世纪70年代的绿色革命 2、在医学上的应用:青霉素、胰岛素、人脑激素、干扰素的生产 3、在环境保护方面的应用 4、在国防上的应用区别：着丝点：是主缢痕处的一种和纺锤丝微管相接触的结构，是微管蛋白聚合的中心。着丝粒：是主缢痕处的一种内部结构，分裂中期的两条染色单体在这里保持联系。染色体类型 细胞分裂后期的形态中间着丝点染色体 “V”近中着丝点染色体 “L”近端着丝点染色体 棒状端着丝点染色体（小麦） 棒状粒状染色体 粒状环状染色体（玉米中有过，多不稳定）染色体组型分析或称核型分析：对生物细胞核内全部染色体的形态特征所进行的分析。同源染色
3、体：形态结构相同的一对染色体。非同源染色体：这一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，互称为非同源染色体。染色质的化学成分 DNA：27%蛋白质：66% 碱性蛋白质，比例相对稳定，和DNA的比例相近。RNA：6% 其它：如拟脂和无机物质（少量）常染色质：螺旋程度较低、染色较浅的染色质。异染色质：螺旋程度较高、染色较深的染色质。玉米的第7染色体 异固缩现象：在细胞不分裂时（间期），异染色质也不解螺旋的现象。复等位基因：是指在同源染色体的相同位点上，存在三个或三个以上的等位基因，4、 非等位基因间的相互作用基因互作：不同基因间相互作用，从而影响性状表现的现象。互补作用：两对独立遗传基因分别处于纯合
4、显性或杂合显性状态时共同决定一种性状的发育；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性时，则表现为另一种性状.F2产生9:7、Ft产生1:3的比例。互补基因-具有互补作用的基因。积加作用：两种显性基因同时存在时产生一种性状，单独存在时能分别表现相似的性状，两种基因均为隐性时又表现为另一种性状.F2产生9:6:1、Ft产生1:2:1的比例。 重叠作用：两对或多对独立基因对表现型影响的相同.即只要有一个显性重叠基因存在，该性状就能表现。 F2产生15:1、Ft产生3:1的比例。 重叠基因-表现相同作用的基因。 显性上位作用：位性：两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用，其中一对基因对另一对基因的表现
5、有遮盖作用。显性上位：起遮盖作用的基因是显性基因。 F2和Ft的分离比例分别为12:3:1和2:1:1。 隐性上位作用：在两对互作基因中，其中一对隐性基因对另一对基因起上位性作用. F2和Ft分离比例分别为9:3:4和1:1:2 。上位作用与显性作用的不同点：上位性作用发生于两对不同等位基因之间，而显性作用则发生于同一对等位基因两个成员之间。 抑制作用：在两对独立基因中，其中一对的显性基因，本身并不控制性状的表现，但对另一对基因的表现有抑制作用。称为显性抑制作用。该基因称显性抑制基因。 F2和Ft的分离比例分别为13:3和1:3 。连锁遗传：两个或多个性状联系在一起遗传的现象。性连锁：指性染色
6、体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。又称伴性遗传限性遗传：指Y染色体 或W染色体上基因所控制的遗传性状，只局限于雄性或雌性上表现的现象。限性遗传与伴性遗传（性连锁）的区别： 1.限性遗传只局限于一种性别上表现 2. 伴性遗传则可在雄性也可在雌性上表现，只是表现频率有所差别 从性遗传或称为性影响遗传不是性染色体上基因所控制的性状，而是因为内分泌及其它关系使某些性状只出现于雌、雄一方；或在一方为显性，另一方为隐性的现象。细胞质遗传：由细胞质基因所决定的遗传现象和遗传规律(又称非染色体遗传、非孟德尔遗传、染色体外遗传、核外遗传、母体遗传)。二、细胞质遗传的特点： 正交和反交的遗传表现
7、不同。核遗传：表现相同，质遗传：表现不同 连续回交，母本核基因可被全部置换掉，但由母本细胞质基因所控制的性状仍不会消失； 由细胞质中的附加体或共生体决定的性状，其表现往往类似病毒的转导或感染，即可传递给其它细胞。 基因定位困难：遗传方式是非孟德尔遗传，杂交后代不表现有比例的分离。带有胞质基因的细胞器在细胞分裂时分配是不均匀的。质量性状：表现不连续性变异的性状。数量性状：表现连续性变异的性状。花的发育可以分为三个阶段：成花诱导、形成花原基、花器官的形成及其发育成花诱导：正常植物经过一定的营养生长，营养型分生组织进入“感受态”，如遇合适的外界因子，则转为花序型分生组织，表现为花序的发育，植物生殖生
8、长的第一个阶段，它决定开花时间。春化作用不诱导开花，只是使植物为开花作准备。经典的ABC模型：花器官形态特征分别受A、B、C 三个功能区的控制。野生型中每个功能区作用于相邻的两个轮，A 作用于轮 1 （萼片）、轮 2 （花瓣） ，B 作用于轮 2 （花瓣）、轮 3（雄蕊），C 作用于轮 3（雄蕊）和轮 4 （心皮）。只有A 活性时产生萼片, AB 共同作用形成花瓣, BC 共同作用成为雄蕊, 只有C 活性时产生心皮。A、C 活性相互拮抗，A抑制C 在轮 1 和轮 2 中的表达，C 抑制A 在轮 3 和轮 4 中的表达。A、B、C 的活性与它们在花中的位置无关， 如在 bc 双突变体中，A 活性
9、存在于所有轮中, 使四轮都变为萼片。正常花的4 轮结构，花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊分别由A、AB、BC、C 4 组基因控制。A组基因控制第1轮和第2轮花器官的发育，若功能丧失，第1轮和第2轮花器官就分别发育成C 和BC组基因控制的第4轮（雌蕊）和第3轮（雄蕊）花器官。B组基因控制第2轮和第3轮花器官的发育，若功能丧失，第2轮和第3轮花器官就分别发育成A和C 组基因控制的第1轮（萼片）和第4轮（雌蕊）花器官。C组基因控制第3轮和第4轮花器官的发育，若功能丧失，第3轮和第4轮花器官就分别发育成AB和A 组基因控制的第2轮（花瓣）和第1轮（萼片）花器官。花色：狭义指花瓣的颜色.广义指花器官花萼、雄蕊甚至
10、苞片发育成花瓣的颜色。色素的种类：类胡萝卜素、类黄酮、生物碱类色素、叶绿素园林花卉中是否出现花斑现象，出现的原因有哪些：概念:植物的花、叶、果实、枝干等部位的异色斑点、条纹统称为彩斑。 特别是花瓣或叶片上的彩斑，是某些园林植物的重要特点，并构成它们观赏价值的主要组成部分。原因：质体（叶绿体）的分离和缺失、易变基因的体细胞突变、位置效应、各种类型的染色体畸变、内层组织从嵌合体上分化出来、转座子移动机制、病毒感染花香挥发物：萜类化合物、苯丙酸类化合物/苯环型化合物、脂肪酸衍生物。引进和花香相关的基因但花香改变不明显的原因：转基因的方法改良花香品质是切实可行的，但是也有一些问题需要注意：一是从转化植
11、株中产生的芳香挥发物可能被修饰成非挥发性的物质；二是在转化植株中缺少合适的底物产生相应芳香挥发物；三是即便在转化植株中产生挥发性物质，但也可能不足以被人类的嗅觉所感知。重瓣花的起源：积累起源、苞片起源、雌雄蕊起源、台阁起源、重复起源和花序起源种质资源：包含一定的遗传物质，表现一定的优良性状，并能将其遗传性状传递给后代的园林植物资源的总和。亦即对园林植物品种改良和栽培拥有一定利用价值的遗传物质总和。中国园林植物种质资源的特点及成因：1. 种类繁多2.分布集中3. 变异丰富4. 品质优良种质资源的收集：考察收集、函件收集、异地引种核心种质：就是以一个物种少量植株的遗传组成来代表物种大量种质资源的遗
12、传多样性。引种：凡是从外地或外国引进栽培植物或由本地、外地或外国引入野生植物，使他们在本地栽培，这项工作就叫引种。驯化：引进来的种或品种，有的表现很好，可以直接利用，有的表现不好，常常有不服水土的现象，需要采用一些技术措施，使其改变遗传性，慢慢适应新环境的过程，这就叫做驯化。外来生物的入侵危害：1.破坏景观的自然性和完整性2.摧毁原生态系统、危害植物多样性选择育种：是指从自然界中挑选符合人们需要的群体和个体，通过比较、鉴定和繁殖，培育新品种的方法叫做选择育种，在自然授粉产生的种子播种形成的实生植株群体中，采用混合选择或单株选择得到新品种的方法，称实生选种。混合选择法：按照某些观赏特性和经济性状
13、，从一个原始的混杂群体或品种，选出彼此类似的优良植株，然后把它们的种子或种植材料混合起来种在同一块地里，次年再与标准品种进行鉴定比较。混合选择的优点:简便易行；获得材料较多；保持较丰富的遗传多样性.混合选择的缺点:无法鉴别单株基因型；对劣变基因淘汰速度较慢。单株选择法:把从原始群体中选出的优良单株的种子或种植材料分别收获，分别保存，分别繁殖的方法。单株选择的优点：由于所选优株后代分别繁殖和编号，分别进行鉴定比较，一个优株的后代就形成一个家系。因而可以根据后代的外观表现来确定当选单株的真正优劣，选出遗传上真正优良的类型。能选出可遗传变异；有效淘汰劣变基因。单株选择的缺点：比较费工、费时，株系增多
14、后所占土地增大，工作程序也比较复杂。占用较多的土地；需要较长的时间。芽变：是体细胞突变的一种。突变发生在芽的分生组织细胞中，当芽萌发长枝条，并在性状上表现出与原来不同的类型，即为芽变芽变的特点：芽变表现的多样性(2) 芽变的重演性（3）芽变的稳定性（4）芽变性状的局限性和多效性杂交育种按性质可分为有性杂交育种和无性杂交育种。在有性杂交育种中，根据亲缘关系的远近，又可分为近缘杂交和远缘杂交。杂交亲本选配的原则 1. 选择的亲本应该具有我们所需要的那些优良性状和特性，而且两个亲本能够互相弥补。2. 两个亲本的来源在地理上较远,生态类型不同3.亲本选择时要考虑两个亲本的遗传传递能力的强弱4.选择的亲
15、本一般要配合力要高5.选择结实性强的种类作母本，而以花粉多而正常的作父本，以保证获得种子。远缘杂交不亲和性的克服方法:1.选择适当亲本并注意正反交2.混合花粉和多次重复授粉3.选择第一次开花的幼龄杂种实生苗作母本4.柱头移植、剪短法5.预先无性接近法6. 媒介法7.植物激素或生长素处理8、组织培养技术的应用9、应用温室或保护地杂交，改善授粉条件 10. 射线处理的方法远缘杂种不育性及其克服方法:1、胚胎培养（胚抢救）2、杂种染色体加倍法3、回交法4、改善营养条件5、人工辅助授粉6、延长培育世代，加强选择杂种优势:在异花授粉植物中，本身表现自交劣势的自交系之间的杂种F1，其生活力比之亲本自交前还
16、要旺盛的现象称为杂种优势杂种优势的遗传机理:显性基因互补假说:这个理论认为，杂种优势的产生是有利的显性基因互补造成的。一般有利的性状多由显性基因控制，F1植株在许多不同位点上都有显性基因抑制着相应的隐性基因，具有显性基因位点就会累积起来，使杂种获得多于任何一个亲本的有利显性基因，表现出杂种优势。超显性假说:提出这一假说,认为杂种优势是基因型不同的配子结合后产生的一种刺激发育的效应。East(1918)认为杂种优势来源于双亲基因型的异质结合而引起等位基因间的互作而刺激生长的功能。例如A1和A2是个等位基因，其杂合体A1A2比纯合体的双亲A1A1和A2A2显示出更大的生长优势, 优势增长的程度与等
17、位基因间的杂合程度有密切的关系单交种：用两个自交系配成的一代杂种称为单交种。双交种：双交种是由四个自交系先配成两个单交种，再用两个单交种配成用于生产的一 代杂种。三交种：是用两个自交系杂交后作母本，与第三个自交系杂交产生一代杂种的方式。诱变育种:是人为地采用物理、化学的因素，诱发有机体产生遗传性的变异，并经过人工选 择、鉴定、培育新品种的途径。诱变育种的意义:(1)丰富植物原有的基因库，创造新的基因型(2)提高突变频率（3） 改良单一性状（4）缩短育种年限（5）克服远缘杂交不亲和性，改变自交亲和性（6）变异方向和性质不易控制植物空间诱变育种：是指在育种过程中，利用空间具有强辐射、高真空、微重力
18、及其他不明因素的特殊环境，对植物育种材料进行诱变处理，以获得优良新品种或特殊种质材料的育种新技术。影响空间诱变效果的主要因素：空间辐射与微重力是主要因素多倍体育种：选育具有3套以上染色体组培育优良新品种的方法称为多倍体育种。多倍体的特点：巨大性、可孕性低、适应性强、有机合成速率增强、可克服远缘杂交不育性基因工程：是指利用DNA重组技术，把经过分离或人工构建的目的基因通过适当的转基因方法插入到植物基因组中，使该基因得到表达并能遗传至后代的技术体系。通过外源基因导人使之整合到植物基因组上，可以使之最终表达为观赏性状从而创造植物新品种。分子标记辅助育种：过利用与目标性状紧密连锁的DNA分子标记对目
19、标性状进行间接选择，以便在早期就能够对目标基因的转移进行准确、稳定的选择，而且克服隐性基因再度利用时识别的困难，从而加速育种进程，提高育种效率，选育抗病、优质、高产的品种。外源基因导入植物的方法：载体介导法（间接转移系统法）、直接转移系统法、农杆菌法、基因枪法转基因植物的鉴定：抗生素筛选、报告基因筛选、PCR检测、Southern杂交、Northern杂交、Western杂交、生物学性状鉴定PCR检测外源基因的原理是根据被转移的外源基因（目的基因或选择标记基因）设计引物，扩增外源基因的片段。如果扩增出的片段与设计的一对引物之间的实际片段在长度上相吻合，说明基因已转入受体细胞。对某植物基因进行全基因测序对该植物育种有哪些影响？在育种中若就某一性状好，怎样去改善它，具体步骤有哪些？园林植物中是否存在转基因育种，你怎么看待？