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1、,我们崇尚公平和正义,正义与公平的关系：,正义的制度，支持和保障公平。 正义的制度，支撑公平的获得。 没有正义的制度就没有真正的公平。,1、有人说，牺牲了三个大学生救上来两个少年，不值得，你是怎样认为的？,这种说法是错误的。因为： 他们在危急时刻，挺身而出，见义勇为，是践行社会主义核心价值体系的楷模，体现了高尚的思想道德品质。 生命的意义不在长短，而在内涵。他们为社会做出突出的贡献，他们的生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。 他们具有强烈的社会责任感，能自觉承担对国家、对社会的责任。 我们要以他们为榜样，珍爱生命，关爱生命，不断延伸生命的价值。,温馨提示,我们青少年，既要有见义勇为的精神，又
2、要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护公平正义。,1、高考舞弊会带来哪些不良影响？,会使个人的道德品质大打折扣，降低自己的威信和声誉。 是对公平的践踏，不能为每个人的发展提供平等的权利和机会。 败坏社会风气，损害精神文明建设。 影响社会的稳定和和谐，不利于社会的进步。,合作探究(一),2、对高考舞弊案件的严肃处理有什么意义？,有利于维护社会的公平和正义，促进社会的和谐与稳定。 有利于教育学生诚信应考，促进学生良好道德品质的形成。 能弘扬社会正气，促使更多学生刻苦学习，努力成才，促进社会的进步和发展。 有利于捍卫法律的尊严，保证人人获得平等的权利和机会。,合作探究(一),3、请你为减少
3、或杜绝高考舞弊现象提几条合理化建议。,尽快建立健全法律法规，如制定考试法。 大胆改革考试制度，完善高考形式。 改革招生办法，避免仅以考试成绩作为录取标准。 加大监督管理力度，严厉惩罚高考舞弊行为。,合作探究(一),能为人们的发展提供平等的权利和机会，保障社会合作顺利进行。 有利于调动人们的积极性，促进社会持续发展。 有利于促进良好的人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。 有利于正确处理各种社会矛盾，维护社会稳定，实现社会的长治久安。,2、结合材料，谈谈维护社会公平正义有何重大的现实意义？,合作探究(二),相信你能行,1、为什么说社会稳定和发展需要公平？ 2、怎样理智面对社会生活中的不公平？ 3
4、、怎样自觉树立公平合作意识？ 4、为什么说社会发展需要正义？ 5、正义与公平有什么关系？ 6、如何做一个有正义感的人？,1、贫富差距、城乡发展不平衡、城乡教育发展不平衡、农民工待遇问题、司法不公、以权谋私、任人唯亲等。,2、减免和取消农业税、建立居民最低生活保障制度、对义务教育阶段学生实施“两免一补”政策、下岗职工基本生活保障制度、法律援助制度、希望工程等。,3、一方面增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大的公平。 另一方面，调整自己的思维方式，理性的反思自己的 价值观念，客观的对待生活中的不公平现象。,试试身手,参考答案,拓展作业,请将课内探究环节中你没有深入思考的（一）或者（二）整理到作业本上。,