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1、生物必修二 第1、2章 精选单元测试（一）一、选择题(共11小题，每小题4分，共44分)1.孟德尔利用“假说-演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是()A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B.所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传2.(2013西安高一检测)性梳是雄果蝇特有的第二性征，着生在雄果蝇的第一对前足的第一个跗节上。在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无性梳，而身体右侧有性梳。研究发现该“嵌合体”果
2、蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于()A.体细胞的有丝分裂中B.原始生殖细胞的有丝分裂中C.体细胞的减数分裂中D.原始生殖细胞的减数分裂中3.一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律()A.1/4，分离定律 B.3/8，分离定律 C.1/4，自由组合定律 D.3/8，自由组合定律4.一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为()黑色黑色黑色 黄色黄色2黄色1黑色 黄色黑色1黄色1黑色A.显性纯
3、合子 B.显性杂合子 C.隐性个体 D.不能确定5.下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂期染色体和DNA统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在()6.如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述不正确的()A.基因的分离定律、自由组合定律可发生在细胞中 B.中的DNA染色体=11，为减数第一次分裂后期图C.细胞、产生的子细胞中均有同源染色体 D.细胞分裂形成的是体细胞，细胞分裂形成的是精细胞7.(2013合肥高一检测)果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有
4、一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，得到的F1再进行自交，你认为下列叙述不正确的是()A.F1中无论雌雄都是红眼正常翅 B.F2中正常翅与短翅、红眼与白眼的比例都是31C.控制眼色和翅形的两对基因遵循基因的自由组合定律 D.F2性状分离比不会出现93318.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅形基因为B、b。亲本的基因型是() 表现型类别红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌果蝇3100雄果蝇3131A.AaXBXb、AaXBY B.BbXAXa、BbXAY C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB9.如下图所示，为了鉴定男孩8与本
5、家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是()A.比较8与2的线粒体DNA序列 B.比较8与3的线粒体DNA序列C.比较8与5的Y染色体DNA序列 D.比较8与2的X染色体DNA序列10.已知人的红绿色盲属于X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。下图中2为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A.0、1/4、0 B.0、1/4、1/4 C.0、1/8、0 D.1/2、1/4、1/811.下图所表示的生物学意义的描述，不正确的是(多选)()A.甲图中生物自交后
6、产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16 B.乙图生物正常体细胞的染色体数为8条C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病D.丁图表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种配子二、非选择题(共3小题，共56分)12.(16分)下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。请据图回答下列问题：(1)图甲中的为 数目变化；b阶段为 分裂过程；c阶段中除了包括有丝分裂过程外，还包括过程。(2)图乙中D的子细胞的名称是 。(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中段，C对应图甲中段。(用图中字母表示)13.(22分)(2013福建高考)甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控
7、制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。表现型白花乳白花黄花金黄花基因型AA_ _ _ _Aa_ _ _ _aaB_ _ _aa_ _D_aabbdd请回答：(1)白花(AABBDD)黄花(aaBBDD)，F1基因型是，F1测交后代的花色表现型及其比例是。(2)黄花(aaBBDD)金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有种，其中纯合个体占黄花的比例是。(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是 。14.(18分)已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用
8、b表示)，直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交，子代中雌雄果蝇的表现型比例如图所示。请回答：(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是。(2)控制直毛与分叉毛的等位基因位于上，判断的主要依据是 。(3)若让子一代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交，则后代中黑身果蝇所占比例为。子一代中表现型为灰身直毛的雌果蝇中，纯合子与杂合子的比例为。(4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌雄果蝇若干，你能否通过一次杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上？请说明推导过生物必修二 第1、2章 精选单元测试（一）答案解析1.【解析】选D。在孟德尔发现两大
9、遗传规律的过程中，通过豌豆的杂交实验，提出了问题；所作出的假说核心内容是成对的遗传因子会进入不同配子，并在受精时随机结合；为了验证所作出的假设正确与否，设计了测交实验。2.【解析】选A。果蝇是由受精卵经有丝分裂发育来的。若染色体的变异发生在上一代的原始生殖细胞中，则该果蝇身体左侧与右侧的体细胞中的染色体组成应相同。3.【解析】选B。白化病为单基因遗传病，其遗传遵循基因的分离定律。由题知，该夫妇均为隐性致病基因的携带者，后代正常概率为3/4，其中男女=11，故生一正常男孩的概率为3/8。4.【解题关键】明确自交、测交后代的正常性状分离比。【解析】选A。由第组可知，黄色为显性，黑色为隐性，且两亲本
10、均为显性杂合子，所以杂合子和隐性个体均无致死现象，致死基因型为显性纯合子，与第组结果相符。5.【解析】选B。由图可知，A、B、C、D分别代表分裂间期DNA还没有进行复制、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期、有丝分裂后期。所以非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在减数第一次分裂后期。6.【解析】选C。题目中的四个图分别是有丝分裂后期，减数第一次分裂的后期，有丝分裂的中期，减数第二次分裂的后期；基因的分离定律、自由组合定律发生在中；图中DNA染色体=11；细胞的子细胞中含有同源染色体，而细胞的子细胞中不含有同源染色体；由于此个体为雄性，所以产生的子细胞为精细胞。7.【解析】选D。性染色体和常
11、染色体属于非同源染色体，非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由组合定律，F2中正常翅红眼正常翅白眼短翅红眼短翅白眼=9331。8.【解析】选B。分析表格，子代雌雄果蝇的长翅与残翅的比例都为31，说明该性状与性别无关，即控制该性状的基因位于常染色体上；同理可得，控制眼色的基因位于X染色体上。9.【解题关键】明确男性中Y染色体的来源和去向。男性中Y染色体来源于父亲，将遗传给儿子，因此家族中男性成员的Y染色体都相同。【解析】选C。8号与5号、6号都是同一家族中的男性成员，他们的Y染色体应相同，都直接或间接来自于1号，可通过比较以确定。10.【解析】选A。设色盲基因为b，依题意，5为听觉正常的色盲患
12、者，则他的色盲基因来自他的母亲3，3的基因型为XBXb，又因为4不携带d基因，则她的基因型为1/2DDXBXB和1/2DDXBXb，3的基因型为DdXBY，4和3婚后生下一个男孩，则这个男孩患耳聋的可能性为0，色盲的可能性为(1/2)(1/2)=1/4，既耳聋又色盲的可能性是0。11.【解析】选A、B、C。甲图中自交产生后代基因型为Aadd的个体的概率为1/8；乙图生物正常体细胞的染色体数为4条；丙图所示家系中所患病为常染色体上的显性遗传病；丁图个体至少形成的4种配子是AXW、aXW、AY、aY。来源:学科网ZXXK12.【解析】本题考查有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中细胞的染色体数、核DN
13、A数的变化规律。(1)由图甲曲线特征可直接判断出a、b、c分别代表有丝分裂过程中核DNA(加倍一次，减半一次)的变化、减数分裂过程中核DNA(加倍一次，减半两次)的变化、受精作用和有丝分裂过程中细胞中染色体数目的变化。(2)图乙中D的细胞质分配均等，且着丝点断裂之前同源染色体已经分开，故其子细胞为精细胞或(第二)极体。(3)图乙中B处于减数第一次分裂中期，上一个时期为减数第一次分裂前期，对应图甲中GH段；C为有丝分裂中期，对应图甲中的CD和MN段。答案：(1)染色体减数受精作用(2)精细胞或(第二)极体(3)GHCD和MN【方法技巧】染色体与DNA变化模型比较与判断(1)模型：(2)判断：13
14、.【解析】本题综合考查自由组合定律及应用。(1)AABBDDaaBBDDF1：AaBBDD。AaBBDD与aabbdd进行测交，后代为AaBbDd(乳白花)aaBbDd(黄花)=11。(2)aaBBDDaabbddF1：aaBbDd。aaBbDd自交，F2有9种基因型，其中aabbdd开金黄花，其余8种全部开黄花，黄花个体占F2的15/16，纯种黄花个体(aaBBDD、aaBBdd、aabbDD)占F2的3/16，因此黄花个体中纯种占1/5。(3)甘蓝型油菜花色有33种基因型，只看A和a这一对等位基因，AA基因型自交后代全部为白花，aa后代的个体不可能出现白花，所以自交后代同时获得四种花色的基
15、因型只能是Aa，同理可推另外两对等位基因分别是Bb和Dd。基因型为AaBbDd的个体自交，F1表现型：白花占1/4，乳白花占1/2，黄花和金黄花共占1/4，比例最高的为乳白花。答案：(1)AaBBDD乳白花黄花=11(2)81/5(3)AaBbDd乳白花14.【解析】据图分析，灰身、黑身这对相对性状在子代的雌雄个体中均存在，说明控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上，再依据子代中灰身黑身=31，可判断出亲本的基因组成为BbBb。直毛在子代雌雄果蝇中均有出现，而分叉毛只在子代雄果蝇中出现，由此可以推断控制直毛与分叉毛这一相对性状的等位基因位于X染色体上；依据后代中雌果蝇无分叉毛，雄果蝇中直毛分
16、叉毛=11，可推出亲本的基因组成是XFXfXFY。答案：(1)BXF、bY或bXF、BY(2)X染色体直毛在子代雌雄果蝇中均有出现，而分叉毛只在子代雄果蝇中出现，由此可以推断控制直毛与分叉毛这一对相对性状的等位基因与性别相关；因为子代雄果蝇中有直毛和分叉毛，所以基因不可能在Y染色体上，只能位于X染色体上(3)1/315(4)能。取直毛雌雄果蝇与分叉毛雌雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇直毛雄果蝇)，若正交、反交的后代性状表现一致，则该等位基因位于常染色体上；若正交、反交的后代性状表现不一致，则该等位基因位于X染色体上。生物必修二 第3、4章 精选单元测试（二）一、选择
17、题(共12小题，每小题4分，共48分)1.下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是()A.某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA B.细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAC.绝大多数生物的遗传物质是DNA D.除部分病毒外，其他生物的遗传物质都是DNA2.下列有关“肺炎双球菌的转化实验”，哪一项叙述是正确的()A.R型菌转化成S型菌是基因突变的结果 B.S型菌DNA+活R型菌S型菌+R型菌C.DNA酶+S型菌DNA+活R型菌S型菌+R型菌 D.格里菲思证明了DNA是遗传物质3.(2013广东高考)1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在
18、于()证明DNA是主要的遗传物质确定DNA是染色体的组成成分发现DNA如何储存遗传信息为DNA复制机制的阐明奠定基础A. B. C. D.4.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链()上的G占该链碱基总数21%，那么，对应的另一条互补链()上的G占该链碱基总数的比例是()A.35% B.29% C.28% D.21%5.下列有关人体内造血干细胞中DNA复制的叙述，错误的是()A.该复制过程中遵循碱基互补配对原则 B.复制特点是边解旋边复制、半保留复制C.该复制发生在减数第一次分裂前的间期 D.该复制过程需要DNA聚合酶和解旋酶6.(2013宁波高一检测)某生理过程经分
19、析发现有两个核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链，下列有关此过程的叙述正确的是()A.复制：两个DNA分子 B.转录：一个DNA分子，一个RNA分子 C.翻译：一个DNA分子，一个RNA分子 D.复制：两个RNA分子7.(2013菏泽高一检测)艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA含碱基A 23%、C 19%、G 31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例是()A.23% B.25% C.31% D.50%8.(2013嘉兴高一检测)对于真核生物遗传信息的传递过程，下列说法错误的是()A.转录和翻译时都要进行碱基互补配对 B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译C.
20、复制和转录都是以DNA一条链为模板 D.核糖核苷酸和氨基酸分别参与转录和翻译9.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是()A.基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状 B.基因D、基因d所含的密码子不同C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.在染色体上的位置不同10.(2011广东高考)黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是()A.环境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同C.黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型11.(2013新课标全国卷)关于蛋白质生物合成的叙
21、述，正确的是()A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成12.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是(多选)()A.链的碱基A与链的碱基T互补配对 B.是以4种核糖核苷酸为原料合成的C.如果表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶 D.转录完成后，需通过三层生物膜才能与核糖体结合二、非选择题(共3小题，共52分)13.(14分)(2013莱芜高一检测)下图为DNA分子的平面结构，虚线表示碱基间的氢键。请据图回答。(1)从主链上看，两条单链 平行；从碱基关系看，两条
22、单链 。(2)和相间排列，构成了DNA分子的基本骨架。(3)构成的碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。14.(20分)(2013海口高一检测)下图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题。(1)科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为法则。过程发生在有丝分裂的间期和的间期。(2)过程称为，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是。若DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-，
23、则以其互补链为模板合成mRNA，则mRNA的碱基序列为 。(3)若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是。【实验探究】15.(18分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料在结构和成分上具有的特点。(2)通过 的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体，用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中变化。(3)侵染一段时间后，
24、用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性 。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，证明 。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义是作为对照组，以证明，否则细胞外 放射性会增高。生物必修二 第3、4章 精选单元测试（二）答案解析1.【解析】选B。不管是含有两种核酸的细胞生物还是含有一种核酸的病毒，在一种生物中遗传物质只有一种；细胞中的遗传物质只有一种，那就是DNA；除部分病毒(如烟草花叶病毒、艾滋病病毒
25、)外，绝大多数生物的遗传物质是DNA。2.【解析】选B。R型菌与加热杀死的S型菌混合后，转化的实质是基因重组；DNA酶将S型菌DNA水解，水解后的DNA没有活性，不能使R型菌转化成S型菌；格里菲思的实验中，没有将DNA与其他物质分开，所以最终没有证明S型菌的遗传物质究竟是什么。来源3.【解析】选D。本题考查DNA分子结构和功能等知识。噬菌体侵染细菌的实验、肺炎双球菌的转化实验和烟草花叶病毒相关实验证明了DNA是主要的遗传物质，故错误；Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，故错误；根据DNA双螺旋结构模型中脱氧核苷酸的排列顺序，可以发现DNA是如何储
26、存遗传信息的，故正确；他们在构建了DNA双螺旋结构模型的基础上，也对DNA复制进行了描述，故正确。4.【解析】选A。整个DNA分子中的A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，则G+C占整个DNA分子碱基总数的56%，又因为其中一条链()上的G占该链碱基总数的21%，所以与G对应的互补链()上的C占链碱基总数的21%，在该DNA分子中，链上的G+C占该链碱基总数的比例等于G+C占整个DNA分子中碱基总数的比例，因此G占链碱基总数的比例为56%-21%=35%。5.【解析】选C。DNA在复制过程中遵循碱基互补配对原则，故A对；DNA的复制特点是边解旋边复制、半保留复制，故B对；人体内造血干细胞不会
27、进行减数分裂，故C错；DNA复制过程中，需要解旋酶将DNA解旋，DNA聚合酶催化新链延长，故D对。6.【解题关键】根据“五种碱基”先确定此过程涉及两种核酸，然后根据“三条多核苷酸链”，再确定DNA和RNA的分子数。【解析】选B。DNA分子具有两条链和A、T、G、C四种碱基，而RNA分子只有一条链和A、U、G、C四种碱基。故此时的两种核酸为DNA与RNA，因而其生理过程为转录。7.【解析】选B。由题意可知，该RNA中U的比例是27%，根据逆转录的碱基配对关系推导出形成的DNA两条链上的碱基A的比例分别是27%、23%，则双链DNA中碱基A的比例是(27%+23%)2=25%。8.【解析】选C。转
28、录是以DNA的一条链为模板，通过碱基互补配对，在RNA聚合酶的催化作用下将核糖核苷酸连接成RNA；翻译是以mRNA为模板，通过碱基互补配对，在相关酶的催化作用下将氨基酸连接成多肽链；真核细胞的mRNA通过核孔进入细胞质，在核糖体上完成翻译过程；DNA复制是以DNA的两条链为模板进行的。9.【解析】选C。基因D和基因d的根本区别是携带的遗传信息不同，即脱氧核苷酸排列顺序不同。二者是一对等位基因，位于一对同源染色体的相同位置上。密码子位于mRNA上。10.【解析】选D。生物的表现型是基因型与环境条件共同作用的结果；因黄曲霉毒素的合成受多个基因控制，故不产生黄曲霉毒素的菌株的基因型可能有多种；由题意
29、知本题的表现型为黄曲霉菌产生黄曲霉毒素，而不是黄曲霉毒素致癌。11.【解析】选D。本题以蛋白质的生物合成为命题线索，综合考查转录、翻译和细胞质遗传等知识。一种tRNA只能携带一种氨基酸，A项错误；DNA聚合酶是蛋白质，在细胞质中的核糖体上合成，B项错误；反密码子位于tRNA上，C项错误；线粒体是半自主性细胞器，能控制某些蛋白质的合成，D项正确。12.【解析】选B、C。链是转录的模板链，链是转录的产物RNA。链中不可能有碱基T。如果是酶，则它的名称是RNA聚合酶。转录完成后，产物通过核孔进入细胞质，无需通过生物膜。13.【解析】(1)从主链上看，两条单链是反向平行的；从碱基关系看，两条单链遵循碱
30、基互补配对原则。(2)脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。(3)由于G与C之间有3个氢键，A与T之间有2个氢键，因此，G与C构成的碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高。答案：(1)反向碱基互补配对(2)脱氧核糖磷酸(3)G与C14.【解析】(1)科学家克里克提出中心法则，表示遗传信息的传递方向；过程为DNA的复制，发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。(2)过程称为转录，图中DNA片段由500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%，G与C占总碱基的66%，C占总碱基的33%，DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子数为33%1 000(22-1)=99
31、0。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG能与UAC碱基配对，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸。DNA一条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-，其互补链为-ACACGCAACTGG-，以此为模板转录的mRNA为-UGUGCGUUGACC-。(3)根据mRNA翻译出的多肽链长短判定核糖体在mRNA上的移动方向为由a到b。一条mRNA能结合多个核糖体，能迅速合成较多的肽链。答案：(1)中心减数第一次分裂前(2)转录990酪氨酸-UGUGCGUUGACC-(3)由a到b(少量mRNA)能迅速合成较多的肽链(蛋白质)(或其他合理答案也可)15.【解析】
32、(1)噬菌体作为实验材料的主要原因是结构简单，有利于实验的进行。(2)由于病毒不能独立生存，所以必须用培养基培养大肠杆菌后，再培养噬菌体；通过离心之后蛋白质和DNA分开，DNA会分布在沉淀物中，蛋白质主要分布在上清液中。(3)搅拌的目的是使噬菌体和细菌分开，若搅拌不充分，噬菌体没有和细菌分离，经离心后与细菌一起存在于沉淀物中，所以上清液中放射性较低；图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%，本组数据的意义说明所有的细菌都是存活的，没有因侵染时间过长而导致细菌裂解；若细菌裂解了则含有放射性的新噬菌体释放到上清液中。答案：(1)结构简单，只含有蛋白质和DNA(核酸)(2)用含32P和35
33、S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌来源:Zxxk.ComDNA和蛋白质的位置(3)将噬菌体和细菌分开较低DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来32P生物必修二 第5、6章 精选单元测试（三）一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.关于基因突变的说法中，正确的是()A.基因突变是广泛存在的，并且对生物自身大多是有害的 B.基因突变一定能够改变生物的表现型C.人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的 D.由环境引起的变异是不能够遗传的2.(2013银川高一检测)下列关于生物可遗传变异的说法，正确的是()A.
34、病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变 B.染色体变异仅能发生在有丝分裂过程中C.只有非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组 D.可遗传变异来源于基因突变和染色体变异3.(2013济宁高一检测)如图所示某种生物的部分染色体发生了两种变异示意图，图中和，和互为同源染色体，图a和图b中的部分染色体转移造成的生物变异分别属于()来源:Zxxk.ComA.图a和图b均为染色体结构变异 B.图a为基因重组，图b为染色体结构变异C.图a为染色体结构变异，图b为基因重组 D.图a和图b均为基因重组4.下列与遗传变异有关的叙述，正确的是()A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成
35、B.XY型生物体细胞中的X和Y染色体在细胞增殖过程中会发生联会现象C.基因突变、基因重组都能够产生新基因，增加生物的多样性D.利用二倍体玉米花药离体培养得到的植株是高度不育的单倍体5.(2013东营高一检测)实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出右图所示图像，有关说法正确的是()A.此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B.位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因C.若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dYD.1、1、2、X或2、2、1、Y均可表示果蝇的一个染色体组6.(2013郑州高一检测)下列有关变
36、异的说法正确的是()A.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍7.(2013宁德高一检测)关于人类遗传病的叙述不正确的是()A.通过产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征B.通过检测致病基因可以确定胎儿是否患有苯丙酮尿症C.调查某遗传病的发病率需要在人群中随机抽样调查 D.通过遗传咨询可控制遗传病的产生和发展8.(2013海南高考)某二倍体植物染色体上的基因B2是由其等位基因B1突变而来的
37、，如不考虑染色体变异，下列叙述错误的是()A.该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的来源:Z*xx*k.B.基因B1和B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同C.基因B1和B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 D.基因B1和B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中9.假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验(如图)，下列说法不正确的是()A.过程育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率B.过程可使用秋水仙素，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成C.过程育种方法运用的原理是基因重组，
38、基因型为aaB_个体经后，子代中aaBB所占比例是5/6D.过程应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限10.与右图中所指的化学键的形成或断裂有关的酶是()DNA限制酶 DNA连接酶 DNA聚合酶RNA聚合酶 解旋酶 DNA水解酶A. B. C. D.11.(能力挑战题)如图表示体细胞增殖的细胞周期(按顺时针方向)。下列叙述错误的是()A.基因复制可发生在A时期，也可发生在B时期 B.基因重组不发生在A时期，也不发生在B时期C.人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理生物，可作用于A时期D.人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，作用于B时期12.如图中甲、乙表示水稻两
39、个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是(多选)()A.过程简便，但培育周期长 B.和的变异都发生于有丝分裂间期C.过程常用的方法是花药离体培养 D.过程与过程的育种原理相同二、非选择题(共2小题，共40分)13.(20分)用紫外线处理大肠杆菌，得到色氨酸合成酶第223位的氨基酸更换的几种突变型(如下图)，已知野生型大肠杆菌此位氨基酸是甘氨酸，表格中是这几种氨基酸所对应的密码子，请分析回答下列问题。甘氨酸GGU、GGC、GGA、GGG天冬氨酸来源:Zxxk.ComGAU、GAC丙氨酸GCU、GCC、GCA、GCG半胱氨酸UG
40、U、UGC(1)造成上述变化的原因是紫外线诱导大肠杆菌发生 ，该变异最可能是DNA分子上发生了 ，如果以上变化都只是一个核苷酸对的改变引起的，请你利用密码子表推导出野生型大肠杆菌甘氨酸的密码子是 。(2)从图解中你能看出基因突变的特点有哪些？(列举两例) ； 。(3)诱变育种具有明显的优点，但是由于具有频率低等特点，所以并不是所有材料均适合采用诱变育种，请从下面材料中选出不适合用诱变育种的材料()A.萌发的植物种子 B.酵母菌菌落 C.植物的愈伤组织 D.哺乳动物的胚胎14.(20分)(2013浙江高考)在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯
41、性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙)；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。来源:Z*xx*k.Com请回答：(1)获得丙的过程中，运用了诱变育种和 育种技术。(2)若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现型为 的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是 。(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为 的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。(4)拟采用转
42、基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得 ，将其和农杆菌的 用合适的限制性核酸内切酶分别切割，然后借助 连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞中，经筛选和培养等获得转基因抗虫植株。生物必修二 第5、6章 精选单元测试（三）答案解析1.【解析】选A。基因突变具有多害少利性；基因突变不一定能够改变生物的表现型，因为密码子具有一定的简并性；人工诱变只能提高突变的频率，也不是定向的，所以不一定对人类就是有利的；由环境引起的变异，若是遗传物质改变了，则属于可遗传变异。2.【解析】选A。基因突变具有普遍性，所以病毒、细菌和小鼠均可发生的变异是基因突变；染色体变异既可以发生在有丝
43、分裂过程中，也可以发生在减数分裂过程中；基因重组包括非同源染色体上的非等位基因的自由组合以及四分体时期同源染色体姐妹染色单体之间的交叉互换；可遗传变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。3.【解析】选B。图a表示的是发生在同源染色体之间的交叉互换，属于基因重组；图b中的染色体片段移接是发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异。4.【解析】选D。三倍体不能产生正常配子是因为减数分裂过程中染色体联会紊乱；X和Y染色体是同源染色体，在减数分裂过程中联会，但体细胞增殖时不会联会；基因突变能产生新基因，而基因重组不会产生新基因；任何生物体的花粉发育成的个体均称为单倍体。5.【解析】选D。此果蝇含有Y染色体属于雄性果蝇，正常的体细胞中含有两个染色体组，而处于有丝分裂后期的细胞中有四个染色体组，精子细胞中有一个染色体组；由于X染色体和Y染色体之间存在非同源区段，