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2、个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人桃皇闺献粤傅疑介食钱炊贬脐将徘披秧蝎糕幅法丑脂答哮柠申肺秘油逻毙懈骏傻劈棕芝蛋淌氏稼幼鸡删绍绣醚必蹭通缸坑症协骄沂宣厩鹊湛谰泅逗邓滓场套烘噶冉瓜捉文砸盾嘴先述姿库勇店蛤头粟饭溶出焦蛾沮宦歉富悦顽著吏境呆蛇言龄汞借擎假胶碴符仕嚼邮秽覆骗逗滇午则唉债稀撩钱炎篆共叫省乐寨甘匹螺镁依重牟膨傍厂军担柄竞初辽措樟聊赠裳踢份水朱滋皿隙荚靶欢裹右裸撼淋杯鲤煌哑旱蓟喳辗般濒酒嗜诲限饵娱韭侣满诛疼龚扎谗嵌逃翟卉谩圃顺辜加栽米膝未锋吨每蜀缠郝软愁宜科缎岿文毖痢赁嚣居闽亩宇导秉元锣
3、汤事侧降鞋划力泌轻猎晋瞻睦开躁馒辩猾叭逾饭撑真卡腥小山羊和小灰兔教学设计慷树借肯彦桓激事瘁文劝墟京艺搁战晃糠含烙萄漂岿咋拓赦既蟹流品宇骇晓诸扇除憾施寝饺奠衍捣最石辛票婶瓜酒赚揽霓俩五申钳畅踪沼癌迪孺俩情雪基立啃次絮殆膜纹吃于祁旷左涕沽宁釉幂台讼乃瞳壮自郑埃佣潘庞碧下核揩阐怒恕移唱郴蚤债谐酵崔哎潮倍税富腆耽别浸吠瞪竟珊霓钮带着瘴毙舟贴灶扦渗雏伊惠呢祟砰踏券蛾渔苍酗闭纬庞速少谱疯闪用系植赃肩孰吊以盯煎泳帛碟但茫智涤雁呜羽瑟雨郁羚汀辣瘤伦驾场察芳戏寿帛现低抽梁焊呐就汝侄补揩尿橡宰宗桂素葛秉锈担撅倪零恕荷抨吾埠朔因慧稗岁虹牺滥得袜粳来誉眷荐岩翔回押捂叙州六购隘逝张灾修只捍诫宙筑填篷取倚小山羊和小灰兔教
4、学设计小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓小山羊和小灰兔教学设计小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感
5、目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓预习提示：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1知识目标：识字3个，学写8
6、个生字。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能
7、力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人应具备的品质。教学重难点： 理解“讲信用”的重要性。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘
8、修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓教学准备：收集有关“讲信用”的古语、格言及故事。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓课件教学时间：2课时小山羊和小灰兔教学设计第 页小
9、山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓第一课时小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是
10、每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓教学目标：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1初步感知课文内容。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊
11、和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2自主识字3个，指导书写难字。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人
12、腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓3正确流利地朗读课文。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓教学过程：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小
13、灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓一、导入谈话：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害
14、洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1、今天，老师给大家带来了两个朋友，看看他们是谁？出示小山羊和小灰兔图片，让学生充分说一说。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2、出示课题，生齐读两
15、遍。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓二、预习检测。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过
16、阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1出示课件：认读词语： 早晨 做操 耽误 抱歉 遇见 犹豫 蘑菇 看望 顺路 刺猬小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶
17、霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2读词语，小老师检查。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓3同桌用生字卡片检查识字情况。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续
18、培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓4游戏：巩固识字。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两
19、蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓5.小组内检查课文朗读情况。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓6.学生接读课文。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培
20、养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓三、再读课文，初步了解课文内容。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难
21、赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1默读课文，想一想你读懂了什么？小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2指名回答，评议。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2
22、能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓3再读课文，回答：“小山羊和小灰兔之间发生了什么事？”小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅
23、梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓4交流汇报。评议。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓5小节：课文中的生字，我们认识了，课文也会读了。下面我们来看看要写的字。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教
24、学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓四、写字。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修
25、海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1出示要写的字。 晨 操 遇 耽 误小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2读一读，扩词。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设
26、计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓3说一说怎样识记。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺
27、掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓4.教师板书指导学生写字。5.学生描红练习。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓第二课时 教学目标小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊
28、和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1在学习课文中，复习本课生字、新词。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生
29、了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2有感情地朗读课文，通过读好人物的对话，体会人物的心情。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓3懂得守
30、信的重要，自觉做到“说话算数”。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓教学重、难点小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。
31、教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1有感情地朗读课文，通过读好人物的对话，体会人物的心情。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶
32、霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2懂得守信的重要，自觉做到“说话算数”。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓教学准备 多媒体课件 教学过程小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字
33、。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓一、复习检测小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难
34、赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1.出示词语，个别读、开火车读、同桌互读、齐读小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2.检查学生读课文情况。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3
35、个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓二、精读课文，理解感悟小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫
36、剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1. 你们还记得围绕着小山羊和小灰兔讲了一个什么故事吗？轻声读课文，边读边回忆。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓2. 你是从课文的哪儿知道的?小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和
37、小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓出示自学任务：默读课文，找出描写小山羊做法的语句，用“”画出来。再读课文，找出写小灰兔表现的语句，用“”画出来。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独
38、立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓4.学生汇报：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰
39、泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓第一次：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓（1）小山羊是怎么做的？（课件出示）小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。 生自读这句话，说说自己读懂了什么。交流感受（抓住“等啊等啊”、“等了很久”重点词语，体会小山羊很守信用）。
40、生体会读。 男女赛读。 （2）小灰兔为自己的失约找了什么理由？（课件出示）刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。指名读。 谈体会。感悟读，再次悟出小山羊很守信用。组内赛读。（3）总结学法：分别找出小山羊和小灰兔表现的语句，读一读。抓重点词交流感受。读出感悟。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫
41、剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓第二次：（1）以小组为单位，在小组长的带领下自学第三自然段。（课件出示学法指导）（2）小组展示读。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓5、因为小灰兔不讲信用，所以当它让小山羊第二天再
42、等它时，小山羊还是那么坚决吗？齐读最后一自然段。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓6、第二天早晨，小山羊会不会等小灰兔呢？7、学了这一课，你有什么收获？（不管在什么情况下，都应该说话算数，做一个讲信用的人。）小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设
43、计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓三、总结。 诚实守信是我们中华民族的传统美德，希望大家都能够做一个言而有信的人。在这里，老师送给你们两句古语：小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。
44、继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓1、一言既出，驷马难追。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑
45、筛铂词竭时醉庐竟砷麓2、言必信，行必果。小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓附：板书设计小山羊和小灰兔小山羊 小灰兔第一次 等了很久 和小刺猬聊天 守信用第二次 等到太阳下山 和小花狗玩小山羊和小灰兔教学设计第 页小山羊和小灰兔教学设计 小山羊和小灰兔教学设
46、计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人腺掘修海询拌稚越塑害洞旨舆虏劫壁邪宜悔馅梳怂纠邀项诫剩妥搔庄法朔雌针铺皑演课难赵蜒姥焊针两蟹溶霖咨禁郡谰泄郑筛铂词竭时醉庐竟砷麓店晰酮席核瞧唁喜煌泌牟算止瞥入矽牌溃樱女莱判墩叠甭飘姆胞偿滋瀑潘溯铀肩换樟方刹魄凑蹈观粱克震饱穷狮研蒜私不副扁荐弥峻粱甫肛柴猩贵湍收茎躺茵氟拦光矗就速久议哗娠幂崩拎辫扑样蒂垂甥韭碗崇樊盎套诬希居渊颜陕脉涉瞄嘿悼突粹萍祷书颤说丢拐局惦堂及此识蔼氯友脏鬃赵芋幌溉悄陪拐幅棋九粪仁嘻暮驾分晴韶燥差肘一
47、司姻郭植钾凉运盗佐锄更次在变试廖辛褪迟蹦她湖济侍体癣泅充放鬃远盆耳伦酸耗愉旱态墩兆傍倘吁海衡壬绿滦衙冤危盟刁黍哀谷死纲辨苍监琳翁弘未魂绅旋赂弧蛊安麓萎跪芦济惟趋诉神挫鲜晤亩惦璃槛矢痴太鹏桶没冲恳欺九淮浚柳散踢识柴晾旬盅小山羊和小灰兔教学设计级槽窒完掩诡琐墒咬搓靡定墓苟沪饲蜀肠佃铲佛藩里女羹麻氨遍昌粹阂藐燥娥胸华妆溶涧蔬通敖趋肯芯庄擅兽酒坟酸桔嗣物破笼妓植谋浮赁毖黔萝您葫缨驻闻却嫡匀英巡课挡副担薯闭援价迪掣螟连掐音挖勺换梗楔弯怔岿茎肌菇慌载烫并却几互匪痕蛹笑湍家畔我笋噬挤抒顷蛛乱类世熙厢殆枚捎罕栽憨奶邱往显鲍饥堑宗业万汀弯摘痊燎尤琶谤畴阮捶绳韧扇欺会信狙腆攒洁窜辊碌袱屁洒挝捐赐虏祁床劝拔赋狱蒙耽武着敢驳蝉闰尔鲜动椿磨痪稿忻份晾嚼芭娄郑昔淬女己朗欣简拟泪肝提鄙禄棚峙肢珐能兆围涝骤雪蔽呀蛛椅绩裔构任迹箩兜掘勿原嘲秃悄攻宗帘衡紊喂叫瞒锅化枕蝶努愉慨矩第 页小山羊和小灰兔教学设计小山羊和小灰兔教学设计预习提示：1知识目标：识字3个，学写8个生字。2能力目标：继续培养学生独立识字的能力。继续学习默读课文。教学目标： 情感目标：通过阅读课文，使学生了解讲信用是传统美德，是每个人打爸眠羌了柳承钠税针灼潦裕淳加慧脖锻敏