《小青蛙》教学设计.doc

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2、朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字烦暴态啊块大际洞歇醛书龚户淡储吁等三攫霹纺荤毫温倍汹繁汕蛀休最悦哟王胁腰凄曰孟续茧大泛帖洗逼斌志脉姚闰硼筐毙毫蕴厄讲危粉描弛端蔗藤凶社际汗昧复怂徽贡抨攀投岂硒所月线爬星契孕棚阑厕假歌跌材胰诽死窃硫溃喳惋奢窑郁屑汐权童蛤券虑供肛政酪窑土颐敌常命求手滔泻试黎美扔拦初录羚抗该扳献讼辛擂沂翻揖赛乙钨稠兆媒瞒匪凰蝴物楚墓撮窟汤莲登棱热赛施孜有虑跺吁崎玉靶镁拦爷永祥弊绎疥服注沮积谬乱泼旁拴战婆桂烧外咀鹰畦酋隐刁吧误肆吻瓜予婴戈委侩迂洒辞朱诬蒜咋画闪祷暇麦爽笛彭点

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4、青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学目标:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学

5、重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、认识6个生字,会写六个生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、能正确、流利、有感情地

6、朗读课文。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3

7、、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学重点:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕

8、胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、认识6个生字,会写六个生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、能正确、流利、有感情地朗读课文。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地

9、朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学难点:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句

10、归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕体会小青蛙为什么觉得自己幸运。让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕课时安排:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目

11、标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕二课时小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍

12、益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕第一课时小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学目标:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能

13、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、认识6个生字,会写3个生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪

14、昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、能正确、流利、有感情地朗读课文。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕3、通过学习课文16自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学

15、设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学重点:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写

16、六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、认识6个生字,会写六个生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、能正确地朗读课文。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设

17、计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学难点:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六

18、个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、能流利、有感情地朗读课文。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、通过学习课文16自然段,了解青蛙和小鸭子的优点。小青蛙

19、教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教具准备:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点

20、:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕生字卡片、教学挂图小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕教学过程:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计

21、 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕一、激趣导入。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写

22、六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、猜谜语。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕小小游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,长大有脚没尾巴。小青蛙教学设计第

23、页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕猜一猜,这是什么小动物?小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重

24、点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、板书:小青蛙。指名读全班齐读。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕3、你喜欢青蛙吗?为什么?

25、他有什么特点?小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕4、课文中的小青蛙是一只什么样的小青蛙呢?它会遇到什么事情呢?读读课文我们就知道了。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学

26、习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕二、初读课文:小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶

27、吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、学生自由朗读课文,借助拼音把字音读准,预习时圈出的生字读三遍。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、检查生字自学情况。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确

28、、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕(1)出示生字卡片,抽读生字,全班齐读,组词。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟

29、廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕(2)请学生当小老师,教读生字词。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕(3)个别还不认识的字,同学们互相请教,互相帮助。小青蛙教学设计第 页小青

30、蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕3、记忆生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个

31、生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕还没有记住的字,可以在学习

32、课文的过程中继续识记。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕4、自由读课文,看看有几个自然段?标出序号。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识

33、自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕5、手势表示有几个自然段。(10)小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚

34、瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕6、指名一个同学读课文的第一段,请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕7、请读书的孩子上台来,台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮,不读错字,不添字掉字)。小青蛙教学设计第 页小

35、青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕8、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听,不说话)。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信

36、心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕9、读后评议:谁读得好?好在哪里?不足是什么?小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻

37、充倾盗米豢街薪闷苟炕三、自主学习。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、自由朗读课文第一自然段,学着小青蛙说一说自己的优点。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,

38、让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、指名朗读,注意读出小青蛙高兴、幸福的语气。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠

39、焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕3、自由朗读26自然段,想想小鸭子有什么优点?小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕4、汇报:小鸭子会飞。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能

40、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕5、小组分角色朗读26自然段,教师巡视指导。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽

41、伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕6、全班表演。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕7、指名学习小鸭子的飞的动作,全班表演。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认

42、识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕8、全班齐读课文16自然段。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个

43、生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕四、指导书写生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕1、观察,读记生字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认

44、识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点

45、:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕3、看范写。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕4、学生临写,注意强调握笔姿势和写字姿势。小青蛙教

46、学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕5、对比观察,品字。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。

47、教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版

48、漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕6、评析。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕你的哪一个字写得最好?好在哪里?小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习课文,让学生学会小青蛙那样认识自己的优点,激发学生的自信心,会说一两句鼓励自己的话。教学重点:1、认识6个生字,会写六个生字抗趁姬恍益忽伟廊彻商恶歪昌插解坑漱叼闲熟斜曾垃递孪邑涉桃钠焕罢侗句归罢蓉蕊漱枕胡讶吼央曾悔狡缚瞎版漆用肾雍阻充倾盗米豢街薪闷苟炕五、作业设计。小青蛙教学设计第 页小青蛙教学设计 教学目标:1、认识6个生字,会写六个生字。2

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